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期刊信息/Journal information
内蒙古财经大学学报
内蒙古财经大学学报

李春林

双月刊

2095-5871

ncxb@chinajournal.net.cn

0471-3677446

010051

呼和浩特市海拉尔大街47号

内蒙古财经大学学报/Journal Journal of Inner Mongolia University Of Finance and EconomicsCHSSCD
正式出版
收录年代

    基于区域需求与应用导向的"三位一体"数字化金融专硕人才培养模式创新与实现路径

    杨瑞成永胜李中山
    1-6页
    查看更多>>摘要：内蒙古经济高质量发展对高级金融人才的需求缺口巨大，尤其是对数字化金融专硕人才的需求更加突出。基于此，论文立足内蒙古区域经济发展的需要，以培养具有应用实践能力的数字化金融专硕人才为目标，在需求和应用双重导向下，构建"校内培养、双导师制与校企合作协同育人""三位一体"数字化金融专硕人才培养模式，探索其实现路径，为内蒙古经济高质量发展提供高级金融人才资源保障。

    数字化三位一体校企合作协同育人双导师制

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    研究生科研能力提升:学术氛围与学术激情

    吴鑫育蒋正婷
    7-17页
    查看更多>>摘要：本文基于社会认知理论、多元回归模型和网络问卷数据，对学术氛围和学术激情与研究生科研能力之间的关系展开了研究。其中，以学习投入和科研自我效能感为中介变量，以学业压力为调节变量。实证结果表明，学术激情和学术氛围均对研究生的科研能力存在正向影响;学习投入和科研自我效能感在学术激情对研究生科研能力影响机制中存在独立部分中介效应和链式中介效应，学习投入在学术氛围对研究生科研能力影响机制中存在完全中介效应;学业压力未能调节学习投入在学术激情与研究生科研能力之间的中介效应。

    学术氛围学术激情科研自我效能感学习投入量研究生科研能力

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    黄乃裳教育思想及其实践价值探讨

    汤圣军赵前进马蓓蕾
    18-21页
    查看更多>>摘要：黄乃裳是中国近代著名的爱国侨领、民主革命者和杰出的教育家。黄乃裳的教育思想产生于其求学阶段，并在社会实践阶段不断发展。他秉持务实、格致、民主、爱国等教育思想，并积极付诸实践。黄乃裳的教育思想具有深刻的内涵及意义，能够启示当代高校崇尚文明校园之风，发扬校园创新精神，传播中华优秀传统文化，加强课程思政的融合，以期为当代教育的革新发展助力。

    黄乃裳教育思想教育实践

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    美育融入青年心理健康教育的互动路径探赜

    梁健晟刘晓慧
    22-27页
    查看更多>>摘要：美育在推进心理品质教育和促进人格全面发展方面具有显著作用。论文基于柯林斯的互动仪式链理论，从身体在场、局外设限、焦点集中、情感共振等四个维度对青年心理健康教育的互动过程机制进行了分析。研究发现了一系列内隐性困境，包括网络社交导致情景伪化、多元文化易致情感遮蔽以及心理健康教育主体异质导致的符号式微等问题。可以采取美育的视角，以具化情境、情感聚焦、群体符号为突破点，通过建立心理健康教育主体之间的情感纽带，在共情共境中实践"以美育心"的心理健康共育符号。

    青年心理健康教育美育互动仪式链

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    外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——以西安外国语大学少数民族预科教育为例

    李锐金爱宁
    28-31页
    查看更多>>摘要：培养认同中华文化、具有民族团结意识、始终维护民族团结稳定的时代新人具有必要性。论文以西安外国语大学少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识实践为例，分享教育实践成果和经验，探讨外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识的路径。通过分析论证认为:外语类高校是立德树人，创新爱国主义教育活动的载体;因材施教，推进课程思政;重视中华文化教育，树立文化认同;搭建国际交流平台、培育学生国际视野;充分利用本地资源，促进民族预科教育合作交流。

    外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识

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    新时代高校法治教育建设路径探析

    褚慧苏磊
    32-36页
    查看更多>>摘要：在新时代法治中国建设飞速发展的进程中，教育领域的法律法规、法律纠纷及法治文化建设成为我国教育体系中极为重要的战略部署。高校作为落实国家高等教育方针政策、培养专业领域人才、健全青年人格的重要园地，大学校园建设触及人身、财产、知识产权等诸多法律事项。在此背景下，论文主要分析目前高校法治教育建设中的困境，将习近平法治思想与高等教育理念相融合，提出完善高校法治教育体系、丰富法学课程设计、落实法治实践活动、创新法治宣传路径系列方案，旨在不断发挥法治教育在培养新时代强国人才事业中的积极作用，突出法治建设对社会发展的重要意义。

    习近平法治思想高校法治教育大学生

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    体教融合视域下高校校园体育文化发展路径探析

    苏仪宣
    37-39页
    查看更多>>摘要：体教融合，是国家大力推进素质教育，提高青少年体质的一项重要措施。论文分析了体教融合的特点，提出体教融合是一种多维的概念，包括竞技体育人才培养、青少年健康协调发展以及体育与教育系统的融合等。论文指出高校校园文化的形成受大学的历史发展、建设目标及人才培养类型等多方面因素影响，是大学的一种身份的象征。认为当前高校校园体育文化存在对内涵认知不清、学生参与度不高、体育器材不充足等问题，提出了体教融合视域下高校校园体育文化发展路径，即借鉴国外经验加强认知，鼓励学生参加体育活动，加强高校体育器材管理。

    体教融合高校体育校园体育文化

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    数智背景下财务分析课程的教学设计

    王卉娜
    40-44页
    查看更多>>摘要：本文以内蒙古地区高校的财务管理专业为研究对象，采用OBE的教学理念对数智背景下财务分析课程进行教学设计，主要包括数智背景下课程的教学目标、教学内容、教学方法和课程评价设计，为数智背景下高校财务管理专业的教学改革及人才培养提供新的思路，推动教育数字化转型在高校教育教学中的有效落实。

    数智背景教学理念教学设计

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    基于协同理论的大学英语"三进"教学改革研究

    熊妮
    45-48页
    查看更多>>摘要：本文基于"协同理论"，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，探索大学英语"三进"教学改革问题。通过教师主导重构大学英语思政内容体系，创新教学模式和教学方法，创建"课程协同，实践协同，师生协同，评价协同"的教学体系，为"三进"教学改革提供新路径及实践原则。

    协同理论"三进"改革路径实践原则

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    价值引领,守正创新:新文科背景下高校美育课程教学改革路径研究

    杨小庆
    49-53页
    查看更多>>摘要：新文科教育理念指向高校学科知识交叉化、教学模式实践化、站位视野全球化等一系列教育变革，是高等教育面临新时代挑战所做出的科学应对。依据国家提出的"价值引领，守正创新"的人才培养思路，针对新时期我国美育课程教学中遇到的问题，高校应以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领构建新文科背景下的新美育格局，立足中国国情，通过塑炼高校美育课程体系、创新高校美育课程教学方法、完善高校美育评价体系与加强高校美育师资建设的美育课程教学改革路径，形成多专业、多学科覆盖，构建文理贯通、科艺融合与交叉融合的新美育格局，以课程为载体不断促进高校美育课程教学质量。

    价值引领守正创新新文科美育课程教学改革

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