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期刊信息/Journal information
青海教育
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郭风波

月刊

0529-3502

qhjybjb@163.com

0971-6310554 6302573

810008

西宁市五四西路35号

青海教育/Journal Qinghai Education北大核心
查看更多>>本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
正式出版
收录年代

    数学教学中学生创新性思维的培养

    郭莉蓉
    74页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨数学教学中如何有效培养学生的创新性思维.通过分析当前数学教学中存在的问题,提出了一系列的策略和方法,旨在激发学生的创造力和创新潜能,促进其全面发展.

    数学教学创新思维培养策略

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    生活化教学让数学课堂更贴近实际

    焦文月
    75页
    查看更多>>摘要：新课标背景下,数学课程教学应该以学生的日常生活为基础,结合自身学习和生活实际,积极构建具有一定知识深度又契合生活实际的课堂环境,让学生从生活中深刻理解数学知识的应用,培养学生的数学思维和数学素养.

    数学课堂教学方法生活化学以致用

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    深度学习视域下高中物理"思维型"课堂构建的实践研究——以"磁场对通电导线的作用力"教学为例

    马小龙
    76页
    查看更多>>摘要：2025年起青海省高考实行"3+1+2"考试模式,如何扎实落实以核心素养为导向的物理教学,并提高学生的物理学习信心,成为课堂改革的重点内容.本文以"磁场对通电导线的作用力"教学为例,倡导通过深度学习方式落实高中物理学科核心素养,打造高中物理"思维型"课堂,推进新高考、新课标、新教材背景下的课堂改革.

    高中物理深度学习"思维型"课堂

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    基于核心素养打造初中物理高效课堂

    苏黎李振起
    77页
    查看更多>>摘要：物理学科作为一门紧密联系知识理论与社会生活、注重实际应用的自然学科,旨在探索并分析大自然现象,揭示事物本质.在课堂教学中,教师应致力于培养学生的物理学科素养,使其能够运用所学知识解决实际问题,提升科学素养和综合素质.本文从物理学科核心素养的内涵出发,探讨了如何打造高效课堂,以提高教学实效的方法.

    初中物理核心素养高效课堂

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    "三新"背景下微视频辅助高中化学教学的实践探究

    马生虎
    78页
    查看更多>>摘要："三新"背景下,运用多媒体开展高中课堂教学是教师上课的重要手段之一.尤其在化学教学中,微视频的使用不仅能提高学生的学习兴趣,还能扩充课堂容量,提高教学效果.

    微视频化学教学演示实验实践探究

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    西宁乡土地理课程研究探赜

    吴炳芬
    79页
    查看更多>>摘要：本文从教育主管部门、学校、教师、学生四个层面,分别对西宁市高中乡土地理课程资源在课堂教学中的实践和应用提出方法和策略,从而构建符合西宁市地区特色和学生发展需要的高中地理教学,以更好地适应"三新"背景下的课程改革.

    高中地理乡土地理课程资源

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    小学体育"教会、勤练、常赛"教学模式探究

    杨成祥
    80页
    查看更多>>摘要：小学体育教学中,"教会、勤练、常赛"教学模式的应用有利于提高学生的体育技能水平,可以增强学生的体育素养,促进学生的全面发展.

    小学体育"教会、勤练、常赛"模式探究

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    初中音乐课堂教学创新探索

    张海珍
    81页
    查看更多>>摘要：音乐教育,作为艺术教育的重要组成部分,承载着丰富学生情感体验、提升审美品味、激发创新潜能以及增强团队合作力的重要使命.文章通过剖析新课标核心理念,探讨了初中音乐课堂教学创新策略.

    新课标初中音乐课堂教学创新探索

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    初中美术跨学科教学中的认知心理学研究

    陈万英
    82页
    查看更多>>摘要：在初中美术跨学科教学中研究认知心理学,将美术和心理学有效融合,有利于扩展美术教育功能,同时促进学生全面发展.因此,本文旨在深入探讨初中美术课程中跨学科教学对学生认知心理学的影响,并为教学实践提供理论支持和指导.

    初中美术跨学科教学认知心理学

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    信息化助力小学生思维品质提升的探索

    温勇
    83页
    查看更多>>摘要：文章立足"双减"政策背景下的小学教育教学工作,界定了思维品质的概念及其在当代教育中的重要性,分析了信息化技术在丰富教学资源、提供个性化学习路径以及促进协作学习方面的作用,突出强调了教师专业发展、家庭支持及社会合力的重要性,指出了信息化教育实践中存在的挑战,倡导优化信息技术的应用,促进小学生思维品质全面提升.

    "双减"政策信息化小学生思维品质

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