期刊,青年与社会·中外教育研究 2012年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

青年与社会·中外教育研究

主　　编：张倩

出版周期：月刊

国际刊号：1006-9682

电子邮箱：zwjyyj010@126.com

电　　话：010-88909438

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-111信箱

青年与社会·中外教育研究/Journal Chinese and Foreign Education Research

查看更多>> 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时，为了全面促进教育事业的发展，集中展示全国教育工作者的教育研究成果，加强各地教师间的学习与交流，本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台，达到交流与成果共享的目的。

正式出版

收录年代

养成教育在中学化学教学中的渗透

王健

143-144页

查看更多>>摘要：在新课程标准下的化学课堂教学是面向全体学生，以提高学生的全面素质为目的，使学生德智体美诸方面全面发展的教育活动。在加强学生智育的同时，更需进行思想、品德和其他心理素质上的教育，使学生能塑造完美人格，陶冶优良品德，发展健康个性，养成良好习惯。

关键词：

新课程标准素质教育健康人格德育审美

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知识迁移，创新设计——复习《测定电源的电动势和内阻》

侯卖生

145-147页

查看更多>>摘要：高考中实验部分是以笔试的形式出现的，力图通过考查设计性的实验来鉴别考生独立解决新问题的能力。因此，在平时的学习中要充分挖掘出物理教材中实验的探索性因素，不断拓宽探索性实验设置的新路子，努力将已掌握的知识和规律创造性的运用到新的实验情景中。测定电源的电动势和内阻实验是高考中的热点，主要考查对该实验原理的理解，即用伏安法测电源的电动势和内阻。涉及实验步骤和误差分析的考查，

关键词：

知识迁移电动势内阻电源创新设计测定实验设置复习

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查看更多>>摘要：一个国家、一个民族，没有现代科学、没有先进技术就要落后，一打就垮，受人宰割；而抛弃民族传统、摒除人文精神，就会异化，不打自垮，甘愿为人奴役。古往今来，歌颂自然、赞美生灵、热爱生活的诗歌，也是我国民族文化中重要的组成部分，通过诵读古代诗词来培养学生的人文精神，并从中轻松愉快地获取科学知识，让我们的课堂教学在教会学生求真的同时学会求美，这不但能使课堂充满活力，而且往往能创造出科学文化和人文素养并蒂开花的课堂教育艺术，笔者将就此话题结合科学的教学实际，以古代诗词为教育载体，来谈谈如何在科学课堂中渗透人文精神、挖掘人文内涵、开发人文价值的问题。

关键词：

科学教学古诗词实践初中人文精神课堂教学民族传统古代诗词

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让数学生活化、形象化、通俗化

张海丽

149-149页

查看更多>>摘要：新的《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。在传统的教学中教师往往只重视数学知识的教学，而忽视了数学知识与学生实际生活的联系，从而造成了知识学习和知识应用的脱节，导致了学生解决实际问题的能力水平低下，不能充分感受到数学的趣味，直接影响了学生的创新素质的培养。因此，教师要以教材为依据，要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，注意思考学生的生活世界中有什么素材可供教学之用，

关键词：

数学生活化形象化通俗化《数学课程标准》数学知识学习数学实践经验实际生活

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初中生物课堂中的幽默感

张红光

150-151页

查看更多>>摘要：幽默是“一种艺术手法，以轻松、戏谑但又含有深意的笑为其主要审美特征”。人在笑时或是说笑话时，大脑就会促使人体释放出自然的止痛激素，它能够减轻痛感，还能够使人神采奕奕，头脑更加有效地思维。欢笑能够使神经松驰，人体处于轻松状态时，视野就会拓宽，就能发现以前未曾发现的事物。课堂教学中幽默的巧妙运用，必将使素质教育散发出更加迷人的魅力。

关键词：

幽默感生物课堂初中艺术手法审美特征课堂教学素质教育人体

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小学数学应用题教学的实践与思考

刘艳

151-152页

查看更多>>摘要：新课程实施多年来，我们在应用题教学过程中遇到了许多困惑，例如，线段图是否仍然作为应用题教学的重点、数量关系是否仍要进行分析、没有了清晰的板块学生怎么学习应用题等等。下面谈谈笔者的一些实践与思考。

关键词：

数学应用题教学实践小学新课程实施教学过程数量关系线段图学习

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浅谈提高数学课堂教学质量的实效性

刘国财

153-153页

查看更多>>摘要：数学课堂教学是一门科学，也是一门艺术。能称之为艺术的教学必定是能给人以审美感受的，满足人们审美需要的。数学课堂教学的艺术贯穿于数学课堂教学的全过程。所以，在数学课堂教学每个环节，都应该讲究教学艺术。

关键词：

数学课堂教学课堂教学质量实效性教学艺术审美感受审美需要

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小学数学教学中如何提高学生学习积极性

刘必大

154-155页

查看更多>>摘要：课堂中老师能否成功调动学生学习的积极性，是考验教学质量的重要因素之一。作者在乡村小学执教数学期间，关注对小学数学教学中如何提高学生学习积极性。根据课堂上的实际经验，总结出数学教学创新、教学贴近生活、良好的师生关系可以有效的提高学生学习积极性，提高课堂效率。形成一种老师喜欢教、学生喜欢学的氛围。

关键词：

教学创新数学与生活师生关系

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函数图象关于点的对称性

帕提古·阿不都热西提

155-156页

查看更多>>摘要：函数是中学数学教学的主线，是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础。函数的性质是高考的重点与热点，函数的对称性是函数的一个基本性质之一，对称关系不仅广泛存在于数学问题之中，而且利用对称性往往能更简捷的使问题得到解决，对称关系还充分体现了数学之美。对称性，在几何中研究的较多，在代数中研究的较少。本文只探讨函数关于点的对称性。

关键词：

函数图象对称性中学数学教学对称关系高中数学数学问题性质高考

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加强学生应用数学知识能力的培养

陈红侠

157-157页

查看更多>>摘要：教师在教学中要遵循学生的认知规律，将知识眭、应用性、趣味性和谐地结合起来，充分调动学生的学习积极性，从小就培养和提高学生的数学应用能力。

关键词：

数学应用能力能力的培养数学知识学生学习积极性认知规律趣味性教学

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