期刊,人间 2016年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人间

人间/

正式出版

收录年代

01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
11 期
12 期
13 期
14 期
15 期
16 期
17 期
18 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
24 期
25 期
26 期
27 期
28 期
29 期
30 期
31 期
32 期
33 期

现代化教学手段在小学语文教学中的应用

冯梅

85-85页

查看更多>>摘要：跨入新世纪，科学技术突飞猛进，知识传播超越时空，推动了社会的变革与发展，加快了教育现代化进程。特别是现代化教学手段的迅猛发展，显示出其强大的优势，在课堂教学方面展现出广阔的前景。在小学语文教学中，单靠“黑板加粉笔”的教学模式已经无法适应新时代的发展。作为辅助手段的现代化教学手段如春风般吹进了小学语文课堂，成为推进小学语文教学改革、培养学生创造精神的重要方式。

关键词：

现代化教学手段小学语文

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让小学数学教学生活化

刘康

86-86页

查看更多>>摘要：数学源于生活，服务生活。把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。《数学课程标准》指出：教师应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学知识在生活中的应用价值。教师应用生活化教学,能够提高学生的学习兴趣，让学生对数学学习充满了兴趣。

关键词：

数学知识解决实际问题数学成绩学生生活实践

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

幼师学生生物科学素养的培养探究

刘志林

87-87页

查看更多>>摘要：幼儿对生命的认识很大程度上依赖幼儿教师，孩子通过教师的引导认识这个世界，动物和植物。幼儿师范学生的生物素养直接关系着学生的生物学习水平，也关系着学生将来走向工作岗位后的工作质量。在幼儿师范教育中，加强学生生物素养的培养，学生才能在将来就业以后更好地带领幼儿认识世界，感受生命的可贵。

关键词：

幼儿师范生物科学素养培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

情绪管理在课堂教学中的运用研究

吕璐璐

88-88页

查看更多>>摘要：情绪作为非智力因素在现代教育中有着极其重要的作用。其在课堂教学中主要表现为对学生认知活动的影响。本文通过对教学中情绪管理理论和策略的探讨, 可以提高广大教育工作者对课堂中情绪管理的重视。

关键词：

教学情绪情绪管理

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：据调查研究发现，在我国小学教学中一直沿用传统的教学模式，学生一味地死记硬背，这一点在小学语文教学中表现得更为明显。为了提高小学生的语文学习能力，培养他们的创新意识和思维是相当重要的，同时这也成为现在广大小学语文教师普遍关心的一个问题。面对当今全面创新的时代，我国教育的一个总趋势就是进行创新教育。因此，教师在教学过程中应该以培养学生的创新能力和创新思维为切入点，培养出能够适应社会激烈竞争的创新人才。

关键词：

小学语文创新能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析小学数学课堂提问教学策略

姚春玲

90-90页

查看更多>>摘要：伴随着小学数学课程改革的不断发展,课堂提问以其可操作、可评价、可演示以及可把握的诸多优点已经成为当前深受小学数学教师欢迎的教学技能之一。

关键词：

小学数学课堂提问

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

职业教育“工匠精神”培养探讨

孙晓男司阳

91-91页

查看更多>>摘要：文章分析了当前职业教育在办学理念上由于工匠精神培养的缺失导致办学质量不高，技术技能人才参差不齐的原因，强调了工匠精神在职业教育人才培养方面的重要意义，着重探讨了在职业教育层面培养“工匠精神”的路径和方法，为职业教育传承和弘扬“工匠精神”破解职校改革难题，做了有益的探索。

关键词：

职业教育工匠精神

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学语文阅读教学

张春燕

92-92页

查看更多>>摘要：《新课程标准》对阅读教学提出的要求是在阅读教学中，教师是组织者和引导者，学生是主体，要突出学生的自主性和独立性。文本的意义，应该是在教师的组织和引导下，由学生自行发现、探究、构建起来的。通过这种阅读训练，能培养学生的阅读能力，达到“教是为了不教”的目的。进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力需要从以下两个方面入手：一是要精心设计课前导语，激发学生的阅读兴趣；二是要充分发挥朗读在小学语文教学中的重要作用。

关键词：

小学语文阅读教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何进行小学数学问题意识的培养

殷明柱

93-93页

查看更多>>摘要：我们常说兴趣是人们最好的老师，但是在学习中只是有着一腔热血，却没有思考问题，发现问题的意识也是不可取的，数学学科更是如此。要想让学生提高自身发现问题解决问题的能力，就必须先要教会学生提出问题，只有提出问题才会进一步的去思考，去解决。此篇文章就针对怎样对小学生进行数学问题意识的培养进行了简述与分析。

关键词：

小学数学问题意识策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学音乐审美教育若干问题解析

曾云

94-94页

查看更多>>摘要：审美能力作为小学艺术课程培养的重要目标，近年来得到了充分的重视。作为小学音乐教育里比较重要的环节，审美教育应当进行全面广泛地实行。小学生处于整个学业的起步时期，应当全面地锻炼提升其音乐审美能力。如此方能从根源上锻炼并提升其音乐水平。

关键词：

小学音乐审美教育问题

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据