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软件导刊·教育技术
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方正平

月刊

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软件导刊·教育技术/Journal Software Guide
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收录年代

    "智慧课堂"教学中教师角色转变的路径探析

    吕浩源何明
    31-35页
    查看更多>>摘要：随着我国教育信息化正式进入2.0时代,"智慧课堂"逐渐成为新一代信息技术与教育教学融合的主战场,"智慧课堂"的内涵与特征要求一线教师在掌握建构主义理论要义、具备智慧教育理念的前提下,提升自身职业能力,最终在"智慧课堂"的教学中实现其角色的转变,由课堂教案的编写者转变为"智慧课堂"的构建者与设计者,由知识的传授者转变为学生学习的领航员,由传统的教书匠转变为"智慧"教学的研究者和反思者,由单纯的学校教师转变为"虚拟"的社区型开放教师.

    "智慧课堂"教师角色智慧"智慧课堂"特征教师职业能力

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    高职院校智慧校园应用建设的研究与思考

    朱欣
    36-37页
    查看更多>>摘要：随着《教育信息化2.0行动计划》的发布,信息化在高职学校中起着至关重要的作用.智慧校园应用建设作为智慧校园建设的重要组成部分,直接影响到院校的服务与管理.文章以苏州市职业大学为例,对近年来信息化建设遇到的部门协调问题、数据共享问题、信息化队伍素质问题,分别进行阐述.并提出了相应的解决方案,为后期建设提供思路.

    信息化建设智慧校园数据共享

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    "微助教"在课堂教学中的探索与实践

    王婕佳
    38-39页
    查看更多>>摘要：网络以及各种通讯技术在学习上的应用越来越广泛,逐渐受到广大师生的青睐.而移动学习平台是信息化教学较为常见的手段,其便捷、不受时空限制以及功能丰富的优势,在课堂教学中使用收到了一定的成效,不仅提高了课堂教学效率,也极大调动了学生的学习积极性.以移动学习平台"微助教"为例,对其在高职课堂教学中的探索与实践进行研究,发现不足之处并提出相关建议与对策.

    高职微助教信息化教学

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    项目教学在多媒体技术课程中的应用研究

    李凡
    40-41页
    查看更多>>摘要：目前,高中信息技术课程大多采用传统的讲授型教学方法,同时结合上机实践操作来理解掌握和巩固课堂上所学的知识点.这些常规的传统教学模式下培养的学生可能具备较好的理论基础和一定的技术操作能力,但是对于一些实际问题的具体分析、解决能力明显不足,普遍缺乏综合应用所学知识灵活解决实际问题的能力.对高中信息技术中的多媒体技术课程教学方式进行实践探索研究,以期通过基于项目教学的实施有效促进学生主动学习,提升学生的自主、协作、创新等能力.

    基于项目教学多媒体技术课程应用研究

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    情境模拟在软件项目实训课程中的应用

    李莉
    42-44页
    查看更多>>摘要：软件项目实训是提高学生综合实践能力的重要教学环节.针对学生两级分化、教师把控度不足、评价体系不完善等问题,引入情境模拟教学法,突出学生的学习主体地位.依据系统开发生命周期设置模拟情境,理论联系实际,注重对学生的引导.依托开源软件建设实训题库,促进学习的迁移;综合过程性评价和总结性评价,提高学生的参与积极性.教学实践表明学生参与课程的积极性以及学习成果的质量均有所提高,说明该方案已取得初步成效.

    情境模拟软件项目实训过程性评价

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    慕课形势下普通高校计算机图形学课程建设探索

    马天
    45-46页
    查看更多>>摘要：针对普通高校对计算机图形学课程的慕课建设需求,分析慕课的特点和现有的建设方法,设计课程的知识图谱,探讨课程建设的具体内容和实施细节,对于普通高校的计算机图形学慕课建设具有一定的参考意义.

    慕课计算机图形学知识图谱

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    思维导图软件Mindmap5在中职英语单词教学中的有效性研究——以西安市某中专学校为例

    卫欣杨月涵
    47-49页
    查看更多>>摘要：英语教学早在多年前就已经渗透到我国各个阶段的教学活动中.中职我国教育的一个特殊阶段,英语教学效果对学生发展非常重要.单词教学是英语教学的基础,利用思维导图及思维导图工具M ind M ap进行中职英语单词教学的提高效果研究,为中职英语教学改革提供一定的参考.

    有效性中职英语思维导图MindMap

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    基于数据挖掘的高职院校第二课堂教学研究

    米宝全
    50-52页
    查看更多>>摘要：职业教育是我国教育体系的重要组成部分,课堂教育是教育教学的基础,而第二课堂是增强学生综合能力、提高学生就业创业能力、延伸学生发展空间、提高学生核心竞争力的主要方式.采用数据挖掘技术对高职院校第二课堂的教育数据进行分析,并对第二课堂的发展在学生毕业去向、就业质量等方面的作用进行了研究.采用Apriori算法对学生第二课堂数据进行处理,挖掘发现隐藏在第二课堂数据中的规律,分析毕业去向、就业情况与第二课堂之间的关联规则.通过结果分析与评估,为教学管理和学生管理部门提供指导,进一步促进第二课堂的发展,为提高学生多元化发展和增强学生就业创业能力发挥更大作用.

    高职院校数据挖掘关联规则Apriori算法第二课堂

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    中小学电子书包应用困境及有效路径探析

    王晓楠唐晓旺于颖
    53-55页
    查看更多>>摘要：电子书包不仅能够为学习者提供精准推送、人性化交互与大数据评价等服务,还使泛在学习得以实现,让终身学习成为可能.在对电子书包现有教育教学价值研究的基础上,分析了电子书包应用困境,并对电子书包本土化发展提出了改进建议.

    电子书包网络学习网络学习空间

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    工程教育认证背景下JavaEE课程教学改革

    邓丹君纪鹏倪波姚莉...
    56-57,60页
    查看更多>>摘要：在工程教育认证的背景下,为培养符合企业需求的工程应用型人才,对高校计算机科学与技术专业软件方向核心课程《JavaEE框架技术》进行教学改革.分析课程教学中存在的问题,从教学内容、项目教学方式、教学实施过程、课程考核几个方面对课程教学改革进行探讨与实践,教学实践结果证明,该课程改革取得了良好效果.

    工程教育认证JavaEE教学改革

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