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    数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

    郭慧贤
    261页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生们学习过程中的一个重要阶段,是学生们奠定学习基础的一个重要时期,数学则是作为其中的一门关键学科,在培养学生数学核心素养的前提下引导学生逐步领悟数学的魅力,才能提高整个数学课堂的教学效率.

    数学核心素养初中数学课堂教学分析

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    探究"以人为本"理念在初中班主任工作探析

    刘华明
    262页
    查看更多>>摘要：随着人们教育理念的不断完善,现代社会越来越重视学生在校园生活中的实际学习体验."以人为本"的教学管理理念逐渐被越来越多的班主任所认同,这也是现阶段新课程标准对初中班级管理工作的本质要求.

    以人为本初中班主任管理策略

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    小学德育活动化的实践探索

    梁启燕
    263页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,针对于小学德育教育也提出了新的要求,具体而言,要求小学德育教育应摒弃以往教育模式,不在受到课堂教学以及教材的约束,同时也赋予了小学德育教育新内容以及新形式.在此基础上,教师应注重组织开展丰富多彩的活动针对于学生展开德育教育,将小学德育教育活动化,使得小学德育教育效果有效提高,促使学生能够获得更好更加全面的发展.基于此,本篇文章将针对小学德育教育活动化的实践策略进行探究.

    小学德育活动化实践探索

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    体育游戏在中小学体育教学中的运用

    宋天祥
    264页
    查看更多>>摘要：中小学体育教学对学生强健体魄的塑造,健康心理的调适,坚韧意志的锤炼,协作意识的培育,有着重要作用与积极影响.但是,在长期以来传统教育思想观念的制约与束缚下,使得很多教师在组织、开展、设计中小学体育活动,开展中小学体育教学时,往往按照固有模式、已有套路落实教学指导,践行教学措施.在统一性、一致化、单调性的教学模式制约下,很多中小学学生参与体育教学活动、投身体育运动锻炼的兴趣不足、意识淡薄、夙愿不强,很多体育教学活动的组织、开展也呈现低效甚至无效运作状态.其在很大程度上直接制约了中小学体育教学效能的彰显,中小学学生身心发展的实现.对此,教师应该引起重视、给予关注,并在切实提升中小学体育教学效率生寻求突破,将体育游戏融入中小学体育教学,使学生在诸多丰富性、多元性、有效性、欢悦性、趣味性体育游戏的促使、辅助、推动下更好参与体育教学,实现身心调适,开启自我锻炼,实现更好发展.

    体育游戏中小学体育体育教学运用

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    浅谈中学班主任德育工作困难的原因及对策

    高剑超
    265页
    查看更多>>摘要：中学班主任在德育工作当中,融入新理念不仅能够提高管理的效率,还能够推进中学班主任德育水平的提高,从而有效地帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以此促进学生的全面发展.基于此,本文以中学班主任德育工作困难的原因及对策为方向展开讨论,旨在为中学班主任德育管理提供参考和借鉴.

    新理念中学班主任德育工作

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    浅谈小学数学教学中的游戏引入

    刘付爱芳
    266页
    查看更多>>摘要：数学是小学阶段的一门重要学科,老师在教学时需要结合小学生的个性与特点,注重教学思想和方法的创新,从而提高课堂教学质量,促使小学生的学习效率得以提升.经实践表明,在数学教学中引入游戏,能够提升学生的兴趣,从而让课堂教学质量不断提升.

    小学数学游戏引入

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    问题驱动下的高中数学新教学模式研究

    王海川
    267页
    查看更多>>摘要：数学学科能够有效的培养高中生的创新能力和解决问题的能力.本文旨在对问题驱动下的高中数学教学新模式的研究,从不同方面来进行探讨,从而提高高中数学的教学质量,促进高中生数学的良性发展.

    问题驱动高中数学新教学模式设计方案

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    基于核心素养的农村小学音乐教学探究

    苏元粉
    268页
    查看更多>>摘要：由于深化课程改革的推动,素质教育理念的不断贯彻,培养学生的课程核心素养是课程教育的主要目的.作为素质教育中的重要学科组成部分,音乐教学的地位逐渐提升,并且开始受到了广泛的关注.农村小学音乐学科的核心素养培养不仅是传统的学唱和欣赏,更是一种以学生为主体的审美、创造和自主学习能力的培养.但部分农村小学的教师仍存在传统的教学理念,没有意识到素质教育的重要性,从而导致音乐教学活动成效不大.基于此,本文将对基于核心素养的农村小学音乐教学展开分析,并提出相应的优化策略,以供参考.

    核心素养农村小学音乐教学方法优化策略

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    合作学习在初三英语写作教学中的应用

    姚利莲
    269页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入实行,英语改革在创新上也迈出了很大一步,倡导合作式的学习方式.合作式的学习方式在实现差生和优生的优势互补的同时,也可以激发学生的学习兴趣和学习创造力,提高学生的学习效率.为学生整体英语成绩的提升具有积极的意义.本文将针对合作学习的优势以及合作学习的展开方式来分析.

    合作学习初三英语写作

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    加强小学德育教育的有效途径

    麦日华
    270页
    查看更多>>摘要：小学阶段的德育教育对于学生人生观、价值观的正确形成有重要作用,小学生正处于正确观念形成的关键时期,有效的德育教育对于学生的发展有积极作用.本文探讨新时代下德育教育的有效途径,旨在为教师提供更多教学思路.

    小学德育有效途径

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