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    浅谈小学科学教学策略

    李秀维
    138页
    查看更多>>摘要：科学是小学教育中的一门重要科目,在小学阶段对学生进行有效的科学课程教学,可以开阔学生的科学视野,启蒙学生的智慧,为学生的科学素养和整体能力的培养和提升,打下坚实的基础,创造良好的条件.但是由于种种原因,从整体上看,小学科学教学仍然处于低水平状态,学生的科学课程学习质量和学习水平,有待改进和提升.因此如何根据小学科学课程的教学实际,提出相应的课程教学策略,切实改进小学科学的教学质量,成为小学科学课程教学所面临的一个重要课题.

    小学科学课程教学教学策略

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    以实践能力为基础的小学数学教学实践

    刘桃艳
    139页
    查看更多>>摘要：学习知识的目的就是用来解决实际问题.小学阶段是学生系统地学习数学知识的初级阶段,小学数学与生活实践也有着非常紧密的联系.所以,小学数学教学要注意摆脱机械的题海战术,要能启发学生结合实际应用来学习、思考和实践.

    小学数学应用能力实践应用

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    试论新课改下高中物理教学反思

    岐夏平
    140页
    查看更多>>摘要：新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,而且还善于对教学问题进行研究和反思.反思能够提高教学技能,有助于认清自己的行为和观念.本文重点对高中物理教学反思进行有关探讨.

    新课程高中物理教学反思

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    浅谈初中生英语阅读能力的培养方法

    任俊娥
    141页
    查看更多>>摘要：培养学生的阅读能力是中学英语教学的重要内容.长期以来,受应试教育的影响"重写轻读"的现象十分普遍,这既不符合英语的学习规律,也限制了学生阅读能力的培养.因此,在教学过程中,教师要通过多种途径,给学生提供更多文本阅读的机会,最终实现"要我读"为"我要读"的教学目标.

    初中英语阅读能力

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    构建英语趣味课堂,提升小学英语教学效率

    孙丽娜
    142页
    查看更多>>摘要：传道授业是一门具有艺术性的学问,教师的责任也不是简单的去完成教学任务.检验一节课堂上学生学习的效率,也并不是教师讲多了就行.构建一个具有趣味性的课堂,在教学时会有事半功倍的效果,让学生对学习产生浓厚的兴趣.小学生的情感都很单纯,教师要注意对学生情感的把握,多与学生去交流和沟通.让学习英语变成一件愉快的事,树立起正确的学习观念,让学生体会到学习的乐趣,提升小学英语的实效.

    小学英语趣味策略效率

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    提升小学科学教学的实效性分析

    吴刚
    143页
    查看更多>>摘要：新课标指出:在小学科学教学中要注重培养学生的探究能力.教师在教学中应该摒弃"输液式"的教学模式,为学生搭建科学探究的平台,让学生在自主探究中享受学习科学的乐趣,在经历知识建构的过程中,形成求真务实的态度,形成问题意识,培养质疑能力.在小学科学教学中,让学生经历科学探究的过程,既是提升小学科学教学有效性的重要途径,也符合时代对高素质人才的需求.

    小学科学探究教学有效策略

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    试析小学英语教学情趣教育

    姚晶霞
    144页
    查看更多>>摘要：教师必须钻研教材,发掘教材中的情感和情趣因素,能够根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官,从而达到理想的教学效果.教师必须具有表情达意的才能,教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象.教师亲切自然的示范表演,会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入,会将学生带入自觉忘我的学习境地.

    小学英语情趣教育

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    小学英语高效课堂的构造探究

    张萍
    145页
    查看更多>>摘要：真正的课堂教学就是让学生在快乐中学习,在幸福中成长;在学习中感受着快乐,在成长中收获着幸福.这是教学的最高境界,也是教师能力发挥的极致.学生学好英语不是一朝一夕之功,学习兴趣的培养至关重要,它是一块不可或缺的敲门砖.教学评价为课堂注入了活力,规范了学生的学习行为.作为一门语言,活动才能使之得到升华,教师应该为孩子们架起用英语沟通的桥梁,"默默无闻"是学不好英语的."路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!"在小学英语高效课堂打造这条道路上,我会越走越远,不懈努力.

    小学英语高效课堂探究

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    怎样提升高中生英语写作技巧

    朱金秋
    146页
    查看更多>>摘要：写作是英语学习的基本要求,许多同学们反馈英语写作难以把握,不容易提高,其实是他们学习方法出现了偏差.所以英语教学中我们一定要能及时发现学生的实际学习情况,根据他们的认知规律整合教学内容有针对性地对写作教学进行启发和指导.

    高中英语写作教学语言环境积累词汇

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    浅谈信息技术对初中英语教学的影响

    白娥
    147页
    查看更多>>摘要：随着网络技术与信息技术的发展,现代信息技术逐渐与课堂融合,形成了不同于传统教育模式的多媒体网络教学.信息技术也在初中英语教学中占据了重要地位,现在初中英语教学越来越多地使用多媒体、手机等现代信息工具提高学生的学习兴趣与教师的教学质量.本文将就信息技术在初中英语教学中的必要性以及现代技术在初中英语教学中的应用策略,来论述信息技术对于初中英语教学的影响.

    信息技术初中英语教学策略

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