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    小学数学图形与几何知识教学中微课的运用

    谭功南
    212页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展为教育事业的改革提供了巨大的便利",微课"的诞生为传统小学数学教育带来革命性的进步.本文将从微课的特点入手,纠正当前一些传统教师对于微课的误解,对微课在小学数学与几何知识教学中的应用进行案例分析.

    小学数学微课图形与几何学生

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    善用"放大镜"

    谢映婵
    213页
    查看更多>>摘要：面对"问题学生",老师难免会给予许多"特殊关注",无形中会以一种带偏见的心理去"放大"他们的错误,甚至本来不是他们的问题都归咎到其身上,愈发的导致这些学生的认知和行为偏差.作为班主任,对于待优生如果能摒弃偏见,选择用"放大镜"去发现他们的优点、闪光点,给他们以积极正向的关注和引导,而不是紧盯他们的问题、错误,往往能有出人意料让人惊喜的结果.

    偏见闪光点班主任"问题学生"

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    家国情怀对历史名人人生规划的影响及其借鉴意义

    徐明
    214页
    查看更多>>摘要：新高考背景下,对高中生开展生涯规划指导具有必要性和可行性.高中历史人物教学中的家国情怀对中学生的生涯规划具有深远的影响.本文以历史人物为例,探讨高中生生涯规划融入家国情怀的几点思考.

    生涯规划家国情怀历史人物

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    但求"不相问"

    郭明月
    215页
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    单元拓展整合背景下"三题"联动、思辨读写课型初探

    李继萍
    216页
    查看更多>>摘要：对教材内容进行重组与构建,立足单元主题,从整组课文引发开去,由阶段能力要求及学生实际疑难产生读写问题,依据读写问题,进行动物描写专题指导探究性教学.

    问题主题专题

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    思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

    刘倩
    217页
    查看更多>>摘要：写作是英语学科的重要教学内容,也是学生英语综合学习水准的一种书面体现.近年来,随着教育改革的推进,高中英语教学愈来愈重视学生的英语综合水平,相应地,教师也在不断地探索新的写作教学方法.思维导图是一种和人的大脑处理、分析外界信息形似的思维工具,强调对学生思维的启发,将其应用到高中英语写作教学中有利于学生写作思维与能力的发展.因此,本文围绕思维导图与高中英语写作教学的关系展开详细的教学研究.

    思维导图高中英语写作教学策略研究

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    体态律动在高中音乐课堂教学中的应用研究

    李月明
    218页
    查看更多>>摘要：作为培养学生感悟音乐、欣赏音乐、理解音乐、创造音乐的重要阶段,高中音乐课堂教学中必须要充分的结合学生实际需求以及教学目标,通过科学、有效的音乐教学方式来对学生的音乐学习热忱与兴趣进行激发,从本质上实现其音乐素养的整体提升,而作为高中音乐教学中的重要构成要素,体态律动更是需要引起全体教师的重视,每一名音乐教师都应当通过体态律动在教学中的应用来为学生打开一扇全新的认知大门.

    体态律动高中音乐课堂应用

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    信息技术在小学道德与法治课中的运用

    寇晓琴
    219页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,学校的现代化教学设备也越来越先进,特别是信息技术广泛地运用于教学中,给道德与法治课的教学提供了新的教学环境和教学手段,给教学带来了极大的方便,这对于转变教师的教学方法和学生的学习方法、培养学生的学习兴趣、开阔视野、培养创新精神等都提供了有力的条件.下面本人结合自己的教学实践,谈一下信息技术在初中道德与法治课教学作用中的认识.

    信息技术小学道德与法治课

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    基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则分析

    李洪斌
    220页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育课程改革要求高中思想政治教师在开展课堂教学活动的过程中,应该将核心素养作为重要基础.在传授高中生思想政治知识内容的同时,加强对高中生学科核心素养的培养,对高中生正确人生观、价值观的形成进行引导,以此为高中生全面的发展奠定良好的基础.笔者针对基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则进行了探究与分析,希望有助于高中思想政治课堂教学质量和效率的提高.

    核心素养高中思想政治教学原则

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    基于单元拓展整合的初中生课外阅读读书笔记指导方法例谈

    李继萍
    221页
    查看更多>>摘要：读书笔记是实现读者与文本心灵交流乃至创造的有效载体.实际教学中发现,读书笔记往往流于形式,读、悟、模仿脱节,阅读缺乏独立思考,积累缺乏有效指导.研究学生读书笔记的内容、形式,引导典范语言和技巧的积累,提高学生感受、理解、欣赏和评价的能力,使读写融为一体.

    读书笔记内容与形式

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