期刊,速读（下旬） 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

速读（下旬）

出版周期：月刊

速读（下旬）/Journal Speed Reading

正式出版

收录年代

初中数学分层教学探究

黄威

144页

查看更多>>摘要：《数学课程标准》中指出,数学教育活动必须建立在学生认知水平和所有的知识经验基础之上,传统"一刀切"的课堂教学模式已经无法满足学生的实际学习需求.因此初中数学教学中,需要老师切实落实以学生为本的教育理念,正是学生的个体差异实施分层教学,确保不同能力的学生多能够在因材施教的教学中有所收获,实现知识与技能的全面发展.本文从初中数学分层教学的实施策略角度展开论述.

关键词：

初中数学分层教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中语文教学活动的生活化探讨

易国凤

145页

查看更多>>摘要：把生活元素引入课堂,促使教学活动与学生生活有机结合,不仅可以增强语文学习体验感,还可以丰富思想情感,培养人文素养.因此,本文探讨了初中语文教学活动生活化设计的意义,分析了其具体应用实践,重点是通过引入生活素材,设计生活情境、开展生活活动,让学生感受生活语文,培养语文素养.

关键词：

初中语文教学活动生活化语文素养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学英语教学中游戏教学的实践初探

梅丽芳

146页

查看更多>>摘要：素质教育以及核心素养的提出,使小学英语教学成为当前小学教育里面的重点科目.提高小学英语教学活动的有效性,就需要教师以更加合适的方式对学生进行引导.游戏教学就是一种很好的方式,对学生进行合理有效的引导,可以全面推进小学英语教学的有效开展.

关键词：

小学英语游戏课堂教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：情境创建虽然是小学阶段教师应用的比较广泛的教学方式,但是在实际应用中教师并没有将这种教学方式的价值体现出来.教师情境的创建并没有按照相关的要求进行合理的创建,也没有将情境中的问题进行合理的设计,所以情境的创建对学生学习的辅助作用也不大.所以教师想要实现对学生高效的教学,首先教师就应该创建有效的问题情境,让学生能够通过体会情境中的内容完成相应数学知识的学习,这样才能将问题情境的价值以及重要作用展现出来,才能促进学生对数学知识的高效学习.本文对如何在小学数学教学中创设有效问题情境做出分析,希望可以为相关教师提供一定的参考价值.

关键词：

小学数学问题情境创设

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学语文课堂之导入

黄树旋

148页

查看更多>>摘要：一堂课如同一首优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂课又恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性.

关键词：

课堂导入灵活设计巧妙运用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学英语课堂教学管理

郭丽芳

149页

查看更多>>摘要：随着新课标的下发,我国教育水平的不断提升,我国的教学方式与模式也将发生巨大的改变,正是因为这样的改变,国家在教育方面也根据国情提出了相应的教育要求.社会对人才的培养提出了新的要求,国家不能只培养一群钻研于书本的书呆子,而是要致力于培养一批在创新能力和实践能力多方面发展的综合素质人才,就这一点来说,教师就应该加强对课堂上关于师生互动的知识,让学生在课堂学習中体会到在互助教学中带来的乐趣.特别是国家相关文件发布之后,教师们更应该关注国家教育动态,明白灵活运用教材内容,找到课堂互动的着眼点和突破点,不断用创新教学方式的方式对学生进行教学.

关键词：

课堂纪律问题原因策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论小学语文教学中对学生想象力的培养策略

刘春莲

150页

查看更多>>摘要：在教育以及社会不断发展的过程中,社会上对于人才的要求也发生了很大的转变,在现阶段的社会上不仅要求人才的专业能力还要求人才的综合素质.所以在小写阶段的教学中,教师就应该为学生未来的成长奠定基础,对学生进行综合素质的培养,让学生得到综合能力的提升.学生想象力的提升对学生的创新以及发展来说都有重要的影响作用,所以在小学语文的教学中,应该重视学生想象力的提升,重视在语文教学中培养学生的想象力.

关键词：

小学语文想象力培养

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论情境教学在小学品德与社会教学中的运用

江桂容

151页

查看更多>>摘要：目前,情境教学的方式在我国小学课堂教学中有较为广泛的应用,并且在实际应用的过程中发挥出了较为理想的效果.情境教学法主要是指教师通过音乐艺术、语言功底以及多媒体信息技术等多种方式来确定教学任务,并且设定出相应的教学情境,这种教学方式的应用可以可以有效拉近教师与学生之间的距离,有利于树立学生正确的价值观以及世界观、人生观,对学生今后的生活以及学习都起到了很大的促进作用.

关键词：

情境教学小学品德与社会运用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

生活情境教学法用于小学数学教学的实践分析

王燕

152页

查看更多>>摘要：近年来,我国经济有了一个全面的发展,于此同时,我国的文化教育也面临着全面发展,教育是一个国家和社会发展的根本,小学作为学生开始学习的阶段,对于小学的教育,一直都是社会和家长关注的重点.数学是自然学科里面的基础学科,和生活的联系也异常密切,在日常生活中的运用也非常广泛.随着教育发展,对于小学数学的教学方法,一直都还是学校和教师思考和探讨的一个重要方向,生活情境教学法逐步发展,渐渐成为教学中的实践内容,本文主要以小学数学为背景,分析了生活情境教学在小学数学教学中的实践意义和方法,希望给小学数学教学提供一些有效的措施,也希望给小学数学的教学发展,铺垫一个良好的基础方向.

关键词：

情境教学小学数学有效策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

别出心裁妙不可言——小学英语课外作业多样性的小研究

张红丽

153-154页

查看更多>>摘要：从事小学英语教学多年,发现很多老师布置作业时都是以相同的任务、相同的目标去要求每个学生,作业形式比较机械单一,随着时间的推移,学生对作业产生反感厌倦的心理,很难达到巩固学习效果的目的 .为了更好地激发学生的学习热情,获得积极的学习体验,我们可以尝试设计一些有个性的、形式多样的作业.

关键词：

课外作业多样性分层次

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据