期刊,韶关学院学报 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

韶关学院学报

主　　编：刘荣万

出版周期：月刊

国际刊号：1007-5348

电子邮箱：sgxyxbbjb@163.com

电　　话：0751-8121440

邮政编码：512005

地　　址：广东省韶关市大学路

韶关学院学报/Journal Journal of Shaoguan University

查看更多>>本学报是韶关学院主办的综合性学术理论刊物，面向国内外公开发行。月刊，3、6、9、12期为自然科学版，1、2、4、5、7、8、10、11期为社会科学版。

正式出版

收录年代

工匠精神在高校思想道德与法治课教学中的价值意蕴和实现方式

杨山木吴俊杰

1-6页

查看更多>>摘要：新时代工匠精神内涵包括"执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越",其生成逻辑包含正题—反题—合题三个阶段.对于高校思想道德与法治课教学来说,工匠精神在理想信念、时代精神、道德规范、人生态度领域中都蕴藏着丰富的意义和价值.有助于坚定马克思主义理想信念,有助于生动阐明改革创新这一时代迫切要求和主题,有助于增强社会伦理责任感,锤炼个人思想品行,有助于我们保持积极进取的人生态度.我们要将工匠精神立体化、全过程、多维度地融入高校思想道德与法治课的教学中去,展示和体验工匠精神对理论之真的追求、对德性之善的崇尚和对审美之情的陶冶.

关键词：

工匠精神思想道德与法治价值意蕴实现方式

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社会主义核心价值观融入党员干部理想信念教育探赜

杨丽萍蔡立彬

7-13页

查看更多>>摘要：理想信念是人类特有的精神样态,社会主义核心价值观是中国共产党在科学认识人类社会发展规律的基础上形成的理性选择和价值判断.将社会主义核心价值观融入党员干部理想信念教育,具有坚定广大党员干部理想信念和加强党性修养,坚持党的全面领导和巩固党的执政地位,引领社会风尚和营造良好社会环境的重要意义.但从目前来看,将社会主义核心价值观融入党员干部理想信念教育依然存在多元文化冲击明显、文化意蕴理解不深、培育践行力度不够等问题.针对上述问题,将社会主义核心价值观融入党员干部理想信念教育要以马克思主义最新理论成果为核心学习内容、以三种文化样态蕴含的价值准则为价值追求,以知重负重的责任担当为根本遵循.通过以上措施,既可以提升党员干部对社会主义核心价值观的认同,又可以使其自觉践行以人民为中心的价值理念,从而促使其在全面推进中华民族伟大复兴的时代洪流中砥砺前行.

关键词：

社会主义核心价值观党员干部理想信念教育

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青年国家认同教育研究的现状与展望——基于CiteSpace的可视化分析

王靖

14-25页

查看更多>>摘要：以 1 063 篇中文核心和CSSCI来源期刊文献为数据基础,运用CiteSpace软件对 1997 年至 2023 年青年国家认同教育研究的时空分布和关键词进行可视化分析.研究发现:从 2018 年开始,因党的十九大召开和《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布,青年国家认同教育的文献相关研究数量急剧飙升.其中,发文量最多的学者分布在高校的教育学院或马克思主义学院,但核心作者群尚未形成,机构间的合作有待加强.关键词共现和聚类分析显示,研究热点主要聚焦于新时代青年大学生国家认同教育、基于爱国主义教育基地建设的青年国家认同教育、民族地区青年国家认同教育、港澳青年国家认同教育以及社会主义核心价值观引领的青年国家认同教育 5 个方面.关键词演进和突现分析表明,后续要进一步深化研究新时代青年国家认同教育的理论和方针,强化青年国家认同教育在全球化、数字化、网络化下的发展趋势研究,研究高校思政教育和学科教学过程中青年国家认同教育的优化路径,开展多方法、跨学科、交叉领域的青年国家认同教育研究.

关键词：

国家认同国家认同教育爱国主义教育青年CiteSpace

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中小学家长委员会政策执行的错位与归位——工具理性与价值理性的双重视角

孙家明

26-31页

查看更多>>摘要：中小学家委会是"建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容".从理论层面看,家委会政策执行的价值理性和工具理性应该从冲突走向融合.但是在实际政策执行中,由于价值理性的偏移与异化,工具理性的缺失与僭越,导致政策执行过程中价值理性和工具理性易于错位.因而要提升家委会政策执行的实效性,需要统合政策目标,坚守学生全面发展的价值理性引导;规范组织建设,明确家委会的角色定位与职责设置;创新运行机制,完善家委会内部外部监督评估机制.

关键词：

中小学家长委员会政策执行工具理性与价值理性

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抗战时期韶师地下党对粤北革命和教育的推进

蒋春容

32-37页

查看更多>>摘要：韶州师范学校是粤北教育和红色文化的重要集聚地.抗战时期,中共地下党领导韶州师范学校的师生开展了广泛深入的抗日救亡运动,极大地推动了粤北革命的发展,同时也为粤北教育事业做出了贡献.

关键词：

抗战时期韶师中共地下党粤北革命和教育

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乡村振兴背景下以实践教学为抓手的乡村治理人才培养探索

孙林

38-44页

查看更多>>摘要：农林院校的行政管理专业长期以来都是乡村治理人才培养的基本力量,也成为此类行业院校公共管理类专业的培养特色.乡村振兴战略的提出和实施为公共管理教育提供了新契机,公共管理教育的新探索也为乡村治理人才培养提供了经验借鉴.仲恺农业工程学院行政管理专业开办以来以实践教学为抓手进行乡村治理人才培养的探索和实践,不仅符合学校的层次与所处行业特点,而且规避了师资薄弱的短板,综合利用校企政社各方面的资源与力量,使学生的整体成才率较高;但如何匹配到真正愿意投身到乡村治理的合适学生,设计出真正适合乡村治理的人才培养方案,在技能培训和理论素养提升中找到平衡点,保持教师们持续投入的积极性,融入新文科发展理念等仍需要在乡村治理人才培养方面的持续关注与研究.

关键词：

乡村振兴行政管理专业实践教学乡村治理人才

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数字经济时代案例教学在管理会计课程中的实践——以广东省地方本科院校为例

蔡旺清蔡旺

45-51页

查看更多>>摘要：数字经济作为全球经济的新引擎,对数据要素和人才的需求日益增强.数字经济时代,广东高等教育面临新的挑战和发展机遇.管理会计作为会计类专业的核心课程,其教学方法改革变得非常重要.案例教学是提升管理会计教学水平的重要方法,但广东地方本科院校却存在"案例教学存误区,案例资源显匮乏;师生角色待转变,师资水平需提升;教学准备不充分,实施方案不严谨;考核评价较单一,教学管理待完善"等痛点.为此,应深化教学认识,丰富案例资源;转变师生角色,提升师资水平;加强教学准备,优化实施方案;完善教学管理,建立工作台账,从而培养出既懂技术又懂管理的复合型人才,以满足数字经济时代的发展需求.

关键词：

数字经济时代管理会计案例教学广东地方本科院校

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"产出导向法"在语言学理论课程教学中的设计与实施——以语音学章节为例

杨晓丽唐雪梅

52-57页

查看更多>>摘要：基于产出导向法对语言学理论课程中的语音学章节进行了教学实践,通过设计以学生语言产出任务为中心的教学活动,培养学生将语言学理论知识转化为实际语言运用的实践能力.研究收集了观察记录、反思日志、调查问卷等数据,结果表明产出导向法能够激发学生的学习热情,帮助学生将语言学理论与实际语言运用相结合,加深理解和应用.

关键词：

语言学理论课教学语音学产出导向法

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小学教师自主阅读的现状、成因与对策

廖圣河詹佳仪

58-65页

查看更多>>摘要：通过对广东省韶关市曲江区的 145 位小学教师进行问卷调查、对 59 位小学教研组长和备课组长进行访谈,发现小学教师的自主阅读存在阅读目的功利、阅读内容单一、阅读时间不足、阅读数量偏少、阅读流于形式、阅读效果欠佳等问题.这些问题主要是由教师缺乏阅读动力和正确认知、科组缺乏阅读氛围和领军人物、学校缺乏减负机制和学习共同体、教育管理部门缺乏经费投入和专业引领所导致的.为了优化小学教师自主阅读,教师要增强自主阅读动力和树立正确阅读认知,学校要完善减负机制和建立阅读共同体,科组要营造阅读氛围和培养阅读领军人物,教育管理部门要增加经费投入和提供专业引领.

关键词：

小学教师自主阅读现状成因优化

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人工智能时代教师角色的困与变

李锦榕

66-73页

查看更多>>摘要：在人工智能洪流冲击之下,教师陷入角色困顿与混乱之中,教师角色建构面临角色泛化、角色失语、角色迷茫等现实困境,表现为教师角色认知冲突明显、教师角色行为意向孱弱、教师角色专业知能匮乏等,人工智能时代教师应成为机师协同的助推者、学生成长的引路人、生命自觉的培育者,师生关系应由对立转共生,由授识转育人,由成己到成人.

关键词：

人工智能教师角色角色困境角色转变

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