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山东青年
山东青年

月刊

1004-0927

sdqnbjb@163.com；sdqnjiaoyu@163.com(教育研究)

0531－88110196；0531-82171578(教育研究)

250013

济南市山大路11号

山东青年/Journal Shandong Youth
正式出版
收录年代

    浅谈如何提高初中生英语学习有效性

    金祉妤
    285页
    查看更多>>摘要：当下多数初中生都处于"要我学"的状态，被父母、老师拉着走。学生被动学习、机械学习，没有自己的独立思考。在陈旧单一的传统教学方法之下，老师普遍强调死记硬背，导致学生对英语的学习兴趣不高，总体教学效率低下。本文将从创造利于学习的环境、营造良好的师生关系、采取多样化教学、引导学生自我评价四个方面入手，探讨如何提升初中生英语学习的有效性。

    初中英语英语教学有效学习

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    浅析美国俚语的社会功能和翻译技巧

    宁思洁施莹莹
    286,288页
    查看更多>>摘要：语言不仅是一个民族之间文化交流的工具，也是一个民族背后文化的象征。它往往与社会发展、文化背景、经济条件、生活习惯、政治改革和价值观密切相关。语言和文化是不可分割和相互依存的。每一种语言的背后都是一种文化，而每一种文化也影响着一种语言。美国俚语就是英语的一种特殊语言形式，代表着西方文化。

    俚语社会功能翻译技巧

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    游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用及可行性建议

    刘闯
    287-288页
    查看更多>>摘要：本文对部分小学英语教师、有小学英语辅导班兼职经验的大学生和在校小学生的问卷调查结果进行了分析，包括游戏教学的必要性、时长、时机和模式等，并结合实地调研情况、模拟课堂等，最终得出有效性的分析判断，从而提出客观的提高小学生英语学习兴趣和提升小学英语课堂学习效率的可行性建议。

    可行性建议游戏课堂学习兴趣教学效率学习热情

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    "文化自信"背景下独立学院大学英语课堂融入中国文化的现状研究

    王颖
    289-290页
    查看更多>>摘要：文化自信自习近平主席提出以来备受各位学者关注。大学英语作为传播人类文明最主要的工具之一，不仅要达到新国标所提出的三级目标，而且要能够提高学生的跨文化意识文化和交际能力，更能够使得中国学生精确自如的表达本国自身文化，在跨文化的交际当中不失尴尬，已达到文化自信。本文分析了独立学院大学英语课堂融入中国文化教学的现状，指出大学英语教材当中中国文化内容涉及较少;教学，考试大纲对于文化知识涉及较少;教师在教学过程中文化教育力度不足等现状。

    文化自信大学英语教学现状中国文化

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    浅谈如何在初中英语课外阅读中培养学生的元认知能力

    薛凤华
    291页
    查看更多>>摘要：学习英语离不开阅读，课外阅读是初中学生学习英语的重要途径之一。然而，当前初中英语课堂教师只重视讲解课内词汇与语法，让学生默写与背诵课文，很少培养学生的英语阅读能力，不利于学生养成良好的英语素养。英语课外阅读能够拓展学生的视野，提升其思维品质，促进学生元认知能力的培养。元认知属于自我意识活动，是认知的再认知，主要体现为觉察、反省以及评价，能有效发展学生的英语阅读能力，给予课外阅读一个全新的思考视角。

    初中英语课外阅读元认知能力策略

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    英语原声电影在英语写作教学中的应用

    余思颖熊良发徐亚辉曾秀...
    292-293,295页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学中，英语写作技能是一项体现学生语言综合能力的指标，但由于教法的单一和英语语言环境的缺乏，导致英语写作教学成果不理想，学生写作水平得不到提升。随着时代的发展和教法的改革，以英语原声电影为代表的电子资源越来越多地被运用到了英语教学中，改变了传统的填鸭式教学，突破了教材的局限性，营造了英语氛围，增加了输入性语言知识，从而为英语写作的输出打基础，有效提高了学生对语言知识的综合运用。与此同时，也在潜移默化中培养了学生的思维模式和文化意识，利于学生的全面发展和终身学习。本文通过探索英语原声电影在英语写作教学方面的优点，旨在从新的角度去提高学生的英语写作水平。

    英语原声电影大学英语写作语言综合运用能力

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    谈新冠疫情期间及未来强化学生自主学习的大学英语教学模式——基于泛雅平台

    唐辉
    294-295页
    查看更多>>摘要：新冠肺炎疫情爆发后，国家高度重视线上教学工作的开展，要求充分利用互联网的作用，让学生可以不受时间和空间的限制，利用高效的网络平台进行学习和交流。广大教师也利用网络平台进行授课，达到了"停课不停学、停课不停教"的目的，本文基于泛雅网络教学平台的教学实践，对强化学生自主学习的大学英语教学模式进行分析和探讨。

    疫情泛雅平台自主学习

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    经世致用思想在英语世界的研究

    袁湘雁范丽娜杨阳
    296,298页
    查看更多>>摘要：西方世界的许多汉学家研究了中国不同时期的经世致用思想，并提供了多种多样的研究角度。本文整理了英语世界对明朝前、明末清初、清末经世致用思想的研究成果，分析西方汉学家研究的动态演变和中西方研究者对经世致用思想研究的差异，并适当探讨了研究差异所体现的中西方文化视角差异。

    经世致用思想汉学家明朝清朝

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    高校英语教师发展模式研究

    张福荣
    297-298页
    查看更多>>摘要：新时期促进教师发展能够提高教师职业认同感，促进高校可持续发展和满足社会人才多样化需求。本文从教师内在因素和外在因素两个层面，构建高校英语教师立体化发展模式，以自我发展为中心，促进教师自我反思，不断深化教师自我学习;以环境营构为助力，营造浓厚的教研环境，创造广泛的交互机会，建立立体化共进组织等，促进高校英语教师全面发展。

    高校英语教师发展模式

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    村文化室脱贫攻坚工作的作用

    阿米那·阿布都艾尼
    299页
    查看更多>>摘要：截止2020年，我国已经完全步入小康社会，在这个艰难的过程中，村文化室脱贫攻坚工作的作用是不可否认的，是它的不懈努力造就了今天中国经济的稳中高速发展，是中国经济在复苏的过程的重要基石，本文主要讲述了村文化室脱贫工作是如何为农村脱贫方向发挥作用的，以及对村文化室建设的建议。

    脱贫攻坚村文化室

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