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期刊信息/Journal information
商丘职业技术学院学报
商丘职业技术学院学报

刘树红

双月刊

1671-8127

sqzyxb@sina.com

0370-3182699

476100

河南省商丘市神火大道566号

商丘职业技术学院学报/Journal Journal of Shangqiu Vocational and Technical College
查看更多>>本刊从2005年起，第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版，主要刊登社会科学、自然科学领域的学术论文和研究成果等。欢迎高等院校师生、企事业单位的广大科技工作者踊跃投稿。
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收录年代

    论《招魂》中屈原美政理想的文本呈示与具体内涵

    马志垚
    48-54页
    查看更多>>摘要：屈原对其始终坚持的美政理想的细节描绘,鲜见于《离骚》《天问》《哀郢》诸篇,却在《招魂》中得以呈示.表面看来,招辞外陈险怪,内述荒淫,远乖《雅》《颂》,异乎经典.实际上,屈原在招辞之地方名产的刻画中,凝聚了与楚国当前国势及屈原过往家世相匹合的对强国的至高追求,同时在招辞之宴饮场景的描写中,寄托了与《雅》诗称颂宴饮之作近似的对和乐的热切希冀.强国与和乐,一外一内,构成了屈原美政理想的两大支柱.

    屈原《招魂》美政理想《雅》诗

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    河南省大学生创新创业与乡村振兴战略融合路径探析

    胡雪松
    55-58,67页
    查看更多>>摘要：大学生创新创业与乡村振兴战略的有效融合,是新时代农业经济发展的主要方向.两者的交叉融合对扩大农村就业、改善三农问题、拓宽大学生成长空间等起到了很大作用.但由于受各种因素的影响,两者的融合面临着诸多问题.可以从实施创业激励政策、提升大学生创新创业能力、开发多种创业项目等路径,对河南省大学生创新创业与乡村振兴战略融合进行探索.

    大学生创新创业乡村振兴融合

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    课堂革命实施路径研究——以J学院为例

    蔡振海宋维堂
    59-62页
    查看更多>>摘要：职业教育作为提升技能和就业能力的重要途径,在现代社会中扮演着关键角色,而推动课堂革命是当今职业教育改革的重要组成部分,也是提升课堂教学质量的重要渠道,更是人才培养质量的关键支撑.J学院建立的包括理念更新、方法创新、技术引入、师资建设、质量保证、表彰鼓励等方面的课堂革命实施路径,为职业教育的课堂革命实施提供了具体实践参考和指导,为提升职业教育质量提供了理论和实践支持.

    课堂革命职业教育教学质量实施路径

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    区域分析与规划课程思政元素挖掘及建设路径

    孟德友高超
    63-67页
    查看更多>>摘要：区域分析与规划课程与区域发展战略和地区经济社会发展实践密切相关,该课程本身蕴含着大量的思政元素,具有开展课程思政教育的独特优势.围绕政治认同、价值取向等思政视角挖掘并构建区域分析与规划课程思政元素体系,进而从课程内容建设、师资队伍建设、教学运作模式和评价考核体系四方面提出了区域分析与规划课程思政建设的路径.

    课程思政区域分析与规划思政元素建设路径

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    思政课教师实践研修成果的价值及其实现路径

    康立芳
    68-71,92页
    查看更多>>摘要：思政课教师实践研修成果,有助于思政课教师做到政治强、情怀深、思维新、视野广,增强思政课生动性、趣味性、时代感与说服力,提升思政课教师教研与科研质量.目前,思政课教师实践研修及其成果的质量不高,运用意识和能力不足,转化制度与机制不健全.因此,为充分实现实践研修成果的价值,要提高思政课教师实践研修及其成果的质量,提升思政课教师运用实践研修成果的素养,健全思政课教师实践研修成果转化的制度与机制.

    思政课教师实践研修实践研修成果价值实现

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    互联网背景下法学本科教学改革的困境与出路

    胡光朱珂
    72-75页
    查看更多>>摘要：法学本科教学面临现有教学模式效果一般,理论和实践教学结合不紧密,教师信息化教学能力有待提高,案例库缺少智能技术支持等困境,无法满足互联网时代对法学教育的要求.基于此,从教学理念的数字化转型,扩大虚拟仿真教学手段的使用,提升教师信息化教学能力,构建智能案例资源应用系统,完善文理学科知识融合获取机制五个方面进行改革,充分利用互联网的信息优势和创新技术的使用,促使法律教学课堂更加适合互联网时代的发展.

    互联网背景法学本科教学改革

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    两种不同尺寸石墨材料制备改性石墨烯前基体的性能研究

    陈玉华
    76-81页
    查看更多>>摘要：石墨由于在新能源、信息技术等国民经济先导性产业和高端制造产业的广泛应用,得到越来越多的关注.选用两种颗粒度不同的典型石墨为原材料,经过物理表征后发现,两种典型石墨的比表面积相差无几,但其孔径差别比较大,两种典型石墨的孔径分别为5.8 nm和1.2 nm;采用改性的Hummers方法制备的前基体1-氧化石墨烯(1-GO)和2-氧化石墨烯(2-GO),对制备的1-GO和2-GO前基体进行物理表征,虽然两种GO前基体表面都已经嵌入了含氧官能团并呈现单层结构,在后续阶段以2-GO为基体制备的石墨烯相关基体与其它材料进行复合时却表现出明显不同的性能.

    石墨石墨烯氮掺杂

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    "双高计划"背景下生物化学"金课"建设探索

    芦琨尤丽菊刘国玲郭亚莉...
    82-86页
    查看更多>>摘要：生物化学是医学生重要的专业基础课程,是衔接上下游基础课程和临床课程的桥梁,是学生临床实践所必备的基础,直接决定人才培养质量的高低.打造"金课"已成为当前大学教学改革的热点."双高计划"背景下,针对高职医学院校生物化学"金课"的建设现状,明确线上线下混合式"金课"的建设思路,从加强师资队伍建设、优化整合课程内容、建设精品在线开放课程、创新教学方法和手段、建立多元化考核评价机制等构建了实践与创新能力为导向的生物化学"金课"课程体系,为建设符合"两性一度"标准的高职院校特色的生物化学线上线下混合式金课奠定基础.

    "双高计划""金课"生物化学

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    基于课程思政的高职工科专业课教学实践探索——以电子技术课程为例

    陈丹
    87-92页
    查看更多>>摘要：以电子技术课程为例,从课程思政元素挖掘和工科专业课课程思政教学入手,探讨"三化""四结合"的工科专业课课程思政的实施,以期为工科专业课课程思政的落实提供一定的思路."三化""四结合"即在工科专业课课程思政教学上将课程思政教学系统化,将思政元素依托教学项目载体化,将课程思政育人以机制作保障长效化,在思政元素挖掘上结合中国特色社会主义伟大实践经验、结合国际国内时事、结合学科和专业特点、结合学生未来职业素养的需求.

    工科专业课课程思政课程改革

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    高校体育教师田径比赛执裁水平调查研究

    杨硕
    93-96页
    查看更多>>摘要：经对河南、山东、广东等8省225名担任过田径比赛裁判员的高校体育教师进行调研,统计结果表明:高校体育教师担任田径裁判员多为中青年教师.国际级和国家级裁判员人数较少,且年龄偏大,英语水平较低,计算机水平一般,执裁等级较低,参加定期培训的机会很少.对自我的组织管理能力、观察判断能力满意度较高,灵活应变能力、语言表达能力满意度居中,独立完成裁判员工作能力满意度较高.高校体育教师对自我的综合执裁水平评价是较为客观的,这有利于自身的可持续发展和促进田径运动的健康发展.

    高校体育教师田径比赛裁判员执裁水平

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