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期刊信息/Journal information
陕西开放大学学报
陕西开放大学学报

王振龙

季刊

1008-4649

sxddbk163@163.com

029-82069086

710068

陕西省西安市含光北路32号

陕西开放大学学报/Journal Journal of the Open University of ShanxiCHSSCD
查看更多>>本刊是陕西广播电视大学主办的学术理论期刊。欢迎广大教育工作者、学术界人士及在读学子投稿。特别欢迎广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究成果。
正式出版
收录年代

    开放大学三教协同创新发展机理与路径探索

    龙治刚
    5-9,46页
    查看更多>>摘要：三教协同创新发展是时谈时新课题,文章梳理了三教协同创新的历史背景,阐述了开放大学在三教协同创新中的使命,分析了开放教育和职业教育协同发展的机理,给出了开放教育和职业教育协同创新发展路径.

    三教协同创新

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    农村远程教育数字化转型探析

    张小永王军锋王慧茵
    10-15页
    查看更多>>摘要：进入21世纪,随着数字技术的突飞猛进,人类进入数字时代,"数字地球"的概念被提出.我国为了应对数字时代,也提出"数字中国"的概念.不论是"数字地球"、还是"数字中国",都要求各个领域实现数字化转型,教育数字化转型是其应有之义.本文选取教育的其中一类型农村远程教育为研究对象,探讨了其数字化转型的相关问题.

    农村远程教育数字化数字中国

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    数字化转型背景下学分银行建设路径研究

    祝珊珊尔宝库邵文莎吴静...
    16-21页
    查看更多>>摘要：数字化转型背景下,推进学分银行数字化是教育改革发展的关键增量.以大数据、人工智能等一系列信息化新技术改变着传统的教育范式和人的学习方式.基于学分银行数字化发展实践基础上,本文分析总结学分银行服务平台数字化建设困境,并提出对接政务服务开放共享接口、建立合作联盟促进成果互认、推进学习成果框架标准应用完善认证体系、创新运用技术拓宽应用场景等探索数字化转型背景下学分银行建设路径,以期完善数字化全民终身学习体系.

    学分银行数字化转型学习成果认定与转换终身教育职业教育

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    生成式人工智能对教育的影响:积极还是消极?

    雷学康琳
    22-27页
    查看更多>>摘要：本文深入探讨了生成式人工智能对教育的影响,分析了其带来的三个积极影响和三个潜在风险和挑战,提出了 一个明确的观点和论点:生成式人工智能对教育有利,但也需警惕其隐患.从积极影响的角度来看,生成式人工智能在教育领域有着显著的潜力,能够提高教学效率和质量,激发学习兴趣和创造力,并有助于培养未来所需的技能和素养.然而,同时也可能造成教育不公平和不平等,损害教育的真实性和可信度,威胁教育的安全性和隐私性.因此,本文建议教师、学生、家长、政府、社会等各方应该共同努力,合理利用和规范监督生成式人工智能在教育中的应用和影响,以实现教育的公平、质量、创新和发展.生成式人工智能在教育领域的应用将在未来持续演进,全社会应共同努力,让其成为教育的有益助手和伙伴,推动教育进步和社会繁荣.

    生成式人工智能教育机遇挑战

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    教育数字化视域下专业硕士研究生人才培养机制创新研究

    崔淑淇姚聪莉
    28-32页
    查看更多>>摘要：以教育数字化推进教育现代化,进而为中国式现代化提供有力支撑,是新时代建设高质量教育体系的时代命题.专业硕士研究生作为国家高层次应用型人才,是中国式现代化建设的生力军.面对教育数字化转型的历史机遇和现实困境,在深入分析教育数字化对高端技术研究及技术应用协同创新重要性的基础上,创新以数字化变革与重塑专业硕士研究生教育、改革适应于数字化转型的专业硕士研究生培养模式、建立并完善导师和学生提升数字素养的机制、建设数字教学资源共享平台的专业硕士研究生培养实践路径.

    教育数字化专业学位硕士研究生培养机制创新

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    网络"圈层化"对大学生思想政治教育的影响及应对措施研究

    孙志远曲艺
    33-37页
    查看更多>>摘要：网络"圈层化"的现象经常被观察到,因为大学生越来越倾向于在互联网上与那些与 自己有着相似兴趣和观点的人互动.这种圈层化的现象有时候可以促进信息共享和交流,但也有可能导致信息的封闭和信息茧房效应.大学生通常会因为只接触到符合自己观点的信息,而忽视了其他观点的存在,这可能会进一步加剧大学生对社会认知和信息不对称的问题.因此,研究网络"圈层化",对大学生思想政治教育有很深的现实意义.本文对陕西省某高职院校进行了问卷调查和访谈,通过数据分析,结合学校实际情况,提出了削弱网络"圈层化"的建议和措施.

    网络"圈层化"大学生思想政治教育

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    图档博(LAM)红色文化资源协同育人探索

    韩亚梅
    38-40,62页
    查看更多>>摘要：图书馆、档案馆和博物馆作为红色文化资源的重要载体和爱国主义教育基地,承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责,应该通过建立协同合作机制,坚持"共建、共享、共育"原则,充分利用现代信息技术,深入挖掘和有效整合三馆红色文化资源,携手实现红色文化资源协同育人的优势互补与效果最大化.

    图档博(LAM)红色文化资源爱国主义教育协同育人

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    "融媒体"时代社区体育与民族传统体育发展研究

    刘俊民彭文郑堃
    41-46页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,社区体育与民族传统体育正在经历一场前所未有的互动和整合.互联网技术为社区体育带来了更加便捷的组织和传播方式,而民族传统体育为现代社区注入了丰富的文化元素和深厚的传统基因.这种融合不仅丰富了社区体育的内容,也为民族传统体育提供了新的发展机遇.本文将探讨"互联网+"时代下,社区体育与民族传统体育如何互动、合作和共同发展.

    融媒体社区体育民族传统体育

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    陆羽《茶经》卷一释读(五则)

    陆韵竹
    47-52页
    查看更多>>摘要：陆羽所著的《茶经》是茶学史上的传世佳作,现存50余种版本.本研究以南宋的《百川学海》本为底本,兹举《茶经》卷一中的五例,通过字词的考释对《茶经》进行释读,在综述前人观点的基础上,提出了几点不同的诠释,如"嘉木"指代品行高洁;"伐而掇之"是砍下树枝后拾掇茶叶;从"荼"到"茶"是一个词义范围缩小并分化的过程,等等.

    《茶经》嘉木伐而掇之精行俭德

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    论江湜的诗歌取径

    余乐川
    53-62页
    查看更多>>摘要：江湜历来被视为晚清宋诗派的先驱,详察其诗歌取径,可发现黄庭坚、孟郊和杨万里对他的影响最深.江湜早年用力于山谷诗,并得其以文为诗之法.中年以后,由于秉持着诗学独立的信念,力求从江西派的笼罩中走出来,遂走上了杨万里同样走过的道路,即以白描为作诗的主要手段.而由于他一生颠沛于道路,遭际坎坷,故于孟郊极有心契,孟郊的精神,深刻影响着江湜的精神.

    江湜诗歌取径黄庭坚杨万里孟郊以文为诗白描

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