首页期刊导航|体育研究与教育
期刊信息/Journal information
体育研究与教育
体育研究与教育

常乃军

双月刊

2095-235X

tyxb1986@126.com

0357-2051625

041004

山西省临汾市贡院街1号

体育研究与教育/Journal Jorunal of Physical Education Institute of Shanxi Normal UniversityCHSSCD
查看更多>>《体育研究与教育》是由山西师范大学主办的体育科学综合性学术期刊。国内外公开发行。主要栏目有:体育人文社会科学、体育教学与训练、运动人体科学、民族传统体育学、中小学体育教学、高校体育教学与评价等。其中,尤为注重山西地方民族体育的研究。读者主要面向全国各级学校体育教师、体育工作者、体育科研人员等。本刊优先发表具有较高学术价值和理论创新的科研成果,热忱欢迎校内外学者踊跃投稿。
正式出版
收录年代

    中国式现代化视域下家庭体育锻炼行为决策模型构建研究

    黄越吴亚婷
    1-11页
    查看更多>>摘要:目的:构建家庭体育锻炼行为决策模型,分析家庭体育锻炼行为决策的多维影响因素,为中国式现代化进程中家庭体育行为决策提供参考.方法:采用斯特劳斯(Strauss)编码程序,借助"Nvivo12.0Plus"软件对研究资料进行三级编码,搭建家庭体育锻炼行为决策结构框架;通过项目分析、探索性和验证性因素分析,并借助SPSS24.0 和AMOS24.0 软件对决策结构指标进行优化,构建家庭体育锻炼行为决策模型.结果:提取410 个行为决策标签化节点,抽绎30 条内容相对集中的概念,归纳 7 个核心类属,彼此间相互关联和作用形成家庭体育锻炼行为决策结构框架;决策结构指标优化得到30 个观测指标,且通过项目分析检验;探索性因素分析依次剔除3 个未通过检验的观测指标,变异累积率趋于稳定,达到 63.278%;家庭体育锻炼行为决策模型拟合指数为GFI=0.925、AGFI=0.911、CFI=0.919、RMSEA=0.051;项目信度大于 0.3,组成信度大于0.7,收敛效度大于0.36;相关性权重法得出家庭体育锻炼行为决策权重.结论:家庭体育锻炼行为决策模型适配度高,模型拟合理想,模型具备较高的信效度;家庭体育锻炼行为决策受个体特质、家庭氛围、居住环境、家庭资本、生活习惯、时间分配和健康程度7 个因子的影响,因子间存在两两配对的相关性,表现为一个七维交互影响的联动机制;决策程度由大到小依次是个体特质、家庭氛围、居住环境、家庭资本、生活习惯、时间分配和健康程度,家庭体育锻炼行为决策通过多个因素的共同作用实现.

    中国式现代化群众体育家庭体育体育锻炼行为行为决策

    超越中国职业足球"诺斯悖论"——基于权力制衡的视角

    朱博侯会生林秀丽
    12-18页
    查看更多>>摘要:中国职业足球"诺斯悖论"的困境是政府及其代理人在制度设计过程中键入有利于自身利益最大化的制度安排,分割-攫取了本应属于职业足球市场的权利.通过阐释中国职业足球"诺斯悖论"具象,探寻其形成根源.本研究认为超越"诺斯悖论"的重点应放在促进政府的公利性压倒私利性,同时寻找对政府行为进行监督与制约的力量,进一步限制政府的"私利"行为.从权力制衡的角度出发,笔者提出注重培育社会力量,有组织地将原子化的个人结合成有机整体,以社会对高质量足球比赛的需求促使政府自我革新,同时市场通过良好自治促进政府改革放权,围绕制度价值导向、制度设计与制度执行,以制度要素的优化组合促使职业足球各方利益主体从合作认同走向动态制衡,从学理与实践对中国职业足球"诺斯悖论"困境进行化解.

    职业足球诺斯悖论权力制衡

    地方政府对我国全民健身政策再制定的工具选择与优化策略——基于"作用-效力-范围"的三维分析框架

    贾晨叶松东
    19-24页
    查看更多>>摘要:均衡完善的全民健身政策工具组合能够有效引导、激励和推动全民健身高质量发展与中国式现代化体育强国建设.本研究基于全民健身政策工具视角,以30 个省级行政区域的《全民健身实施计划(2021-2025)》政策文本为分析样本,采用内容分析法,从政策工具作用层面、效力维度和适用范围等方面深入挖掘"十四五"阶段我国地方全民健身政策工具的类型特征与选择偏向.笔者发现:地方性全民健身政策工具的系统性和互补性尚未得到足够重视,政策制定存在配置不均、内部衔接不足等问题,而供给层工具的使用过溢不仅未能发挥需求层工具的应有作用,规制性手段的频繁使用也极易挫伤市场积极性,战略性措施的过量配置还会阻滞预期目标的达成.因此以"均衡协调"为导向、"供需适切"为基础、"合理有效"为目标来完善和优化政策执行环境与实施路径将有助于全民健身政策的全面落实与效力保障.

    政策工具全民健身政策再制定工具选择优化策略

    中国女排精神:生成逻辑、精髓要义与传承路径

    辛付浩
    25-33页
    查看更多>>摘要:笔者运用文献资料、逻辑分析等方法,探析了女排精神的生成逻辑,研究了中国式现代化背景下新时代女排精神的精髓要义与传承路径.研究结果显示:改革开放的历史背景是女排精神生成逻辑产生的历史逻辑;马克思主义指导下的中国社会主义制度是其产生的理论逻辑;中华优秀传统文化的无声浸润是其产生的文化逻辑;中国共产党领导下的女排实践是其产生的实践逻辑.新时代女排精神的精髓要义:热爱祖国、甘于奉献的祖国至上精神;兼容并蓄、守望相助的团结协作精神;不畏艰难、勇攀高峰的顽强拼搏精神;越挫越勇、自强不息的永不言败精神.新时代女排精神的传承路径:以认知教育为基础,阐释女排精神时代内涵;以情感内化为依托,激发女排精神社会认同;以意志培养为核心,发挥女排精神文化价值;以体化实践为导向,塑造女排精神社会记忆.

    中国女排女排精神生成逻辑精髓要义传承路径

    "村BA"何以进入全国和美乡村赛事政策议程?——基于多源流理论分析

    鲍青青谢翔
    34-42页
    查看更多>>摘要:全国和美乡村篮球大赛(村BA)政策的出台成为体育公共政策的一个经典案例.对"村BA"政策的研究既能为其他乡村体育赛事政策议程提供可行性的研究视角,也能为我国未来乡村体育赋能乡村振兴的系列政策制定提供重要参考.笔者基于多源流理论视角,以"村BA"赛事政策为研究案例,对其政策出台进行了全景式的剖析.研究表明:系列"村BA"焦点事件暴露出的乡村体育供需缺口,乡村振兴与乡村体育的天然合拍反映出的农民对美好生活向往构成了问题源流;中央政策持续跟进、人大代表与政协委员的提案议案与专家学者学理推论构成了政策源流;党的"体育为民"执政理念、纯粹而热烈的国民情绪与媒体力量构成了政治源流;最终"三源耦合"的动力作用快速打开了政策之窗.

    多源流全国和美乡村篮球赛事(村BA)政策议程

    英国儿童户外游戏空间建设的经验及其对我国的启示

    朱帆铧王洁蒋依慧
    43-51,58页
    查看更多>>摘要:笔者运用文献资料法和逻辑分析法,从组织保障、制度建设、场地设施、经费投入和绩效评估5 个方面对英国儿童户外游戏空间建设进行了分析.研究认为:未来国内儿童户外游戏空间的建设需要(1)强化顶层设计,明确多元主体参与建设权责;(2)发挥社会力量辅助作用,建立多元主体协同合作模式;(3)细化指标体系,确保儿童户外游戏空间的可持续发展;(4)建立绩效评估体系,实现评估监督制度化、规范化和科学化.

    儿童户外游戏空间英国儿童友好城市启示

    我国冰雪运动的文化形态、价值意蕴与高质量发展研究

    陈玉萍
    52-58页
    查看更多>>摘要:笔者采用文献和逻辑分析等方法,对我国冰雪运动的文化形态和价值意蕴进行探析,在此基础上提出中国冰雪运动高质量发展的路径选择.研究发现:我国冰雪运动具有民俗文化、潮流文化和休闲文化三种形态,并呈现出与多元文化形态融合发展的态势;冰雪运动的价值意蕴主要表征为彰显国家形象,激发爱国情怀;助推产业发展,推进体育强国建设;释放内在天性,提升个体幸福感知.研究结果:推动冰雪运动与多维文化深度融合,活化冰雪运动文化内涵;强化冰雪运动价值推广,扩大冰雪运动市场需求;完善冰雪运动产业生态系统,提升冰雪运动体验质量;加强冰雪运动政策驱动,提高冰雪运动产业治理水平,以促进中国冰雪运动高质量发展.

    冰雪运动文化形态价值意蕴高质量发展

    廉洁文化建设推动体育腐败治理的作用机理与实践路径

    王奕超黄松峰黄丹丹
    59-64页
    查看更多>>摘要:运用文献资料、逻辑思辨等方法,对体育腐败治理的重要意蕴及新时代廉洁文化建设推动体育腐败治理的作用机理和实践路径进行了探析.研究表明,体育领域推动腐败治理是加快建设体育强国的时代诉求,是打赢反腐败斗争的必然要求,也是社会主义精神文明建设的有效途径.廉洁文化建设推动体育腐败治理的作用机理是廉洁文化建设能为体育腐败治理提供思想引领,确立价值标杆,锚定实践导向.廉洁文化建设推动体育腐败治理的实践路径:一要涵养廉洁道德,筑牢抵腐拒腐的思想防线;二要强化自我革命,加强体育工作队伍政治建设;三要培育清廉作风,涵养体育领域风清气正的健康生态.

    廉洁文化建设体育腐败治理作用机理实践路径

    "象的进阶":中小学体育课程深度学习的价值意蕴及践行向度

    姜勇刘博涵
    65-70页
    查看更多>>摘要:笔者运用文献资料法和逻辑分析法,阐释了"象的进阶"和"深度学习"的概念内涵,并从教学方法、教学目标和教学过程三个方面分析了当前中小学体育课程深度学习的困境:教学方法局限,学习趣味性不高;教学目标泛化,教育实效性不佳;教学过程呆板,技能传授性不深.同时,明确了"象的进阶"对于中小学体育课程深度学习的价值意蕴:"象的进阶"能够满足体育深度学习所蕴藉的内涵,能够推动课程标准改革所需要的"进阶",能够促使学生体育核心素养得到"升华".以此为基础,笔者提出了中小学体育课程深度学习的践行向度:以现象为前提,运用有效的体育教学方法;以模象为核心,打造互动式体育教学课堂;以意象为载体,实现育人化体育教学目标.

    象的进阶中小学体育课程深度学习

    中国式体育现代化:中国当代体育学自主知识体系构建的立场、目标与方法

    王小凡尹博文
    71-76页
    查看更多>>摘要:构建中国当代体育学自主知识体系是推动实现中国式体育现代化的重要举措之一.本研究采用文献资料、逻辑分析等方法,探究中国式体育现代化背景下,构建中国当代体育学自主知识体系的立场、目标与方法.研究认为:中国当代体育学自主知识体系的构建立场,(1)坚定习近平新时代体育强国思想的理论立场;(2)坚定自主创新发展的文化立场;(3)坚持以人为本的价值立场.构建目标:(1)丰富体育强国建设的理论基础;(2)持续提升我国体育哲学社会科学国际话语权;(3)更好地打造利民便民惠民的体育福祉.构建方法:(1)拓宽研究视野至世界全民族全地域;(2)提升凝练标志性概念与观念的能力;(3)推进中国优秀传统体育学知识体系的创新性转化;(4)加强与西方体育学知识体系的交流与互鉴;(5)有机融入中国式体育现代化的内在机理;(6)加强人才队伍建设与制度保障.

    中国式体育现代化中国当代体育学自主知识体系自主创新体育哲学社会科学