期刊,基础医学教育 2024年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

基础医学教育

山西医科大学

主办单位：山西医科大学

主　　编：段志光

出版周期：月刊

国际刊号：2095-1450

电子邮箱：shanxixuebao@yahoo.com.cn

电　　话：0351-4135432

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市新建南路56号

基础医学教育/Journal Basic Medical Education

查看更多>>《基础医学教育》由山西医科大学主办，是中国高等医学院校基础医学教育学会会刊。主要刊登基础医学教学改革、教材建、教育理论探讨、教学管理研究，连续多年被评为山西省一级期刊。

正式出版

收录年代

基于OBE理念的病理生理学教学改革探索

胡莹莹李明勇李蓉

629-632页

查看更多>>摘要：广东医科大学病理生理学教研室从病理生理学课程的教学现状及存在的问题出发,基于成果导向型教育教学理念,通过凝练课程目标,优化教学内容,采用BOPPPS教学模式,完善评价体系等举措,实施以学习成果和岗位胜任力产出为导向、以专业知识与课程思政有机融合为特点的教学改革,旨在提高护理学专业学生的综合能力,增强护理职业精神和人文素养,为培养创新型护理学专业人才、实现健康中国目标发挥引领示范作用.

关键词：

病理生理学教学改革成果导向教育护理学专业评价体系

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基于病理生理学试卷分析的差异教学探索

刘丹赵海燕王岩梅张阳...

633-637页

查看更多>>摘要：为加强病理生理学教学改革,提升教学质量,文章对首都医科大学燕京医学院2020级临床医学、急救医学、预防医学和医学检验技术专业的病理生理学试卷成绩进行分析,结果显示学生成绩呈正态分布,平均分为70.92分.试卷平均难度、区分度和信度分别为0.71、0.33和0.69,难度适中,区分度较好.不同专业总体成绩无统计学差异,但优秀率、不及格率差异明显.教师今后应根据各专业间的差异进行针对性的教学管理及教学改革.

关键词：

病理生理学试题质量医学教学管理教学改革评价体系

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药理学肾上腺素受体激动药教学设计探讨

王艳

638-642页

查看更多>>摘要：药理学是临床医学本科生专业必修的核心基础课程,也是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程.该研究以肾上腺素受体激动药为例进行教学设计,从目标定位、课程导入、问题引导、学史明智、思政融入、多元记忆法等方面进行教学设计,并通过问卷调查评估学生对教学方式的认同度及知识的掌握度以检验评估教学效果.问卷调查结果显示,专业知识考核上,全部正确回答专业知识题目人数占比90.18％,提示该研究有助于专业知识的培养;学生对提升教学效果的教学评价上,在提高学习兴趣、拓展临床知识、提高疾病分析能力、提高解决问题能力和提升临床思维方面,评价为"非常有帮助"的占比分别为:80.88％、87.60％、82.17％、82.95％和81.65％.研究结果表明,该教学设计行之有效,可为教学提供参考.

关键词：

药理学肾上腺素受体激动药教学设计教学方法问题引导

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基于现代分析技术的临床药学人才培养模式探索

杨婷婷鲁茜周雪妍周楠...

643-647页

查看更多>>摘要：临床药学是药学与医学重要的桥梁学科,贯穿新药研发的整个过程,包括新药临床试验过程中药物代谢动力学和新药生物利用度与生物等效性的研究等,对提高医疗质量和医药研究水平方面起着关键性的作用.生物样本定量分析是新药临床试验中重要的实践环节.因此,基于现代分析技术的新药研发是临床药学专业本科生需要掌握的重要理论与实践技能,同时也是临床药学学生未来就业的主要方向之一.文章根据最新行业需求和徐州医科大学临床药学学科的自身特点,对基于现代分析技术的临床药学专业人才培养模式进行探索,并进行一系列相应的教学改革与实践,以探讨现代分析技术在临床药学专业人才培养过程中的具体实施方案,以期为临床药学的人才培养提供一定的教学思考与教学模式.

关键词：

临床药学教学改革现代分析技术新药临床试验药物动力学复合型人才

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试误教学法在医学生物学实验中的应用

贺旭刘华

648-651页

查看更多>>摘要：美国著名心理学家桑代克在20世纪初提出了试误理论,深入解释人类的学习过程.首都医科大学实验教学中心应用试误理论,以实验课堂实际操作和虚拟仿真系统两种不同教学模式为媒介,将试误教学法应用于医学生物学实验的教学过程中.在诱误、试误、辨误及究误这一试误教学过程中,学生牢固掌握实验重点,激发学习兴趣,培养科研意识,提高学习效率.

关键词：

医学生物学实验实验教学试误教学法教学改革实验操作虚拟仿真实验

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新医科背景下医学免疫学实验教学改革探索

许会沙王雷婕杨璇轩小燕...

652-654页

查看更多>>摘要：在新医科人才培养的目标下,文章针对现如今医学院校普遍存在的实验课教学内容陈旧,与临床脱节,教学模式单一,缺乏创新思维等问题,通过更新经典实验,开展综合实验,引入虚拟实验,融入思政元素等方法对郑州大学医学免疫学实验课教学进行改革,创建激发学生主观能动性和创新性、实现早临床的学习平台.医学免疫学实验教学改革不仅符合该校医学专业人才培养的目标要求,也满足了临床对创新型、研究型人才的需求.

关键词：

医学免疫学实验教学课程改革虚拟实验综合性实验

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基于大学生创新能力培养的医学免疫学实验改革

龚巧巧马龙马昕赵云娟...

655-659页

查看更多>>摘要：医学免疫学是医学专业课程中重要的课程,同时也是一门年轻、充满活力的前沿交叉学科,在生命科学和医学领域发挥着重要的作用.医学免疫学实验课是免疫学课程的重要组成部分,有助于学生理解抽象复杂的免疫学理论知识.但当下的实验课教学模式过于传统,缺乏创新,导致学生对免疫学理论知识不能形象地理解以及对实验技能掌握度不高,从而实验课程未能达到实验教学目的.新疆医科大学免疫学教研室通过制定合理的教学计划,录制生动教学视频,嵌入翻转课堂,整合加入虚拟仿真实验以及优化考核方式等方法对医学免疫学实验教学进行改革.最终帮助学生多维度轻松学习,促进了学生对理论知识的理解、实践能力的培养以及创新思维的发散,提升了整体教学质量.

关键词：

医学免疫学实验改革教学改革创新能力考核体系

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生物化学与分子生物学教学实验室精细化管理的探索与实践

廖志银翁登坡霍朝霞邹玲...

660-664页

查看更多>>摘要：生物化学与分子生物学教学实验室是培养学生基本实验技能和科研实践能力的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学的教学质量和教学效率.浙江大学基础医学教学实验中心充分利用网络优势,以人为核心,建立多个线上教学管理平台,同时利用二维码对学科细节进行优化管理,为实验教学线下资源转化为数字化、信息化、精细化管理提供了新途径;另外,对实验耗材、生化固废、玻璃容器等的常规管理进行了细节优化,也为实验室优化管理和创新教学积累了宝贵经验.

关键词：

生物化学与分子生物学实验教学教学实验室二维码精细化管理

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医学动物实验教学中的安全问题及对策探究

徐林孙良

665-669页

查看更多>>摘要：实验动物研究为许多疾病和病症的理解、预防和治疗带来了重要的生物医学发现,在医学的进步中发挥了重要作用.动物实验是医学领域的学生学习和研究工作的一部分.然而,实验动物可能造成的各种风险和危害存在于生产和使用的各个环节,而医学专业的学生动物实验知识水平又较低.因此,文章分析了医学实验动物学实验教学中主要存在的生物安全问题,并结合动物实验室及动物实验教学的管理经验,探讨了降低此类风险的相关策略,从而保障动物实验教学的安全开展.

关键词：

基础医学实验教学教学改革生物安全应急处理

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基础医学综合性实验课程体系的建设与探索

张玉平张立民郜思齐冯妞妞...

670-673页

查看更多>>摘要：文章以提高医学人才培养质量和岗位胜任力为目标,从修订实验教学大纲和编写实验教程着手,构建基础医学阶段基于创新实践能力培养的实验教学体系.包括:依托实验动物学、组织学技术和微血管技术,强化医学生基础医学阶段基本实验技能培训,使医学生在低年级阶段熟练掌握机能学和形态学常用实验技术;依托形态学实验和机能学实验,增加了一批从生理到病理、从形态到机能以及药物干预的综合性和创新性实验项目,培养学生的临床思维、整体医学观念以及综合分析能力;依托医学科研方法学,为学生开展文献阅读和创新性实验设计相关的培训,提高学生的科研与创新能力;为学有余力的高年级学生开放创新性实验平台,让学生在实践中验证基本理论的基础上,有能力、有兴趣、有机会开展创新性实验.环环相扣、逐层递进的课程体系将为学生创新实践能力的培养打下坚实的基础.

关键词：

基础医学实验教学课程体系机能学实验形态学实验创新实践能力

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