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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    乡村振兴战略下农村成人教育发展探析

    曹文连
    224页
    查看更多>>摘要：经济建设工作的大力开展,不仅改善了人们的生活品质,同时也推动了整个社会的现代化建设进程.党的十九次代表大会明确了当前乡村振兴的主要战略目标,相关部门也适时加大了人才培养的力度,农村成人教育工作是地方经济振兴的重要措施,因此,国家当前大力的鼓励农民工返乡创业,加强农村成人教育工作开展的力度,通过乡村振兴战略下农村成人教育发展探析,了解农村成人教育在乡村振兴战略体系下的重要意义,农村成人教育工作开展期间的不足之处,制定乡村振兴战略背景之下农村成人教育工作开展的有效措施,使乡村振兴工作得到更好的落实,早日实现小康社会的宏伟目标.

    成人教育乡村振兴不足措施

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    在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践分析

    曹海荣
    225页
    查看更多>>摘要：化学作为一门以实验为主的实验性课程,老师在上课的过程中,会通过语言来描述一些化学药物之间的反应以及反应生成的结果,但事实上语言所起到的效果是十分匮乏的.从实验角度来说,化学当中最重要的环节就是对于已知的理论进行实践分析,初中化学实验正是学生初步接触化学的过程,学生对于化学学科能否产生钻研的兴趣,与其是否经历过化学实验所带来的影响是非常紧密的.在化学的学习过程中,只有学生真正的动手,将一些化学药物进行反应,并对其产生的现象进行观察,才能够真正地理解这一化学过程.然而在化学反应的进行过程中,可能会产生一些有害的污染环境的气体、实验废物.因此针对这一现象,现如今社会提出了绿色化学这一教学理念.但事实上这一绿色化学的教学理念并没有真正地贯彻到学生的学习过程中.

    初中化学实验绿色化学时代要求环境保护实践分析

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    以问激趣,促进教学——高中数学提问教学

    敖凤义
    226页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,向学生提问问题能激发学生们的学习兴趣.回答问题正确的学生在课堂上的表现会更加积极,学习兴趣也会被大大地激发,提升了课堂的活跃度.提问题可保持课堂的气氛,也能激发学生的竞争心理,保证学生在课堂上的积极性和主动性.本文将围绕高中数学教学的提问教学进行分析与研究.

    高中数学提问教学

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    小学语文作文教学方法的创新分析

    艾莹
    227页
    查看更多>>摘要：小学语文教师应该做好作文教学方法的创新研究,充分激发小学生的作文兴趣,帮助他们养成良好的观察分析习惯,使每个小学生都能实现健康的、全面的发展目标,有机会成为高素质的栋梁之才.潜移默化中优化语文作文的教学效果,真正做到有的放矢、因材施教,鼓励小学生课内有效学习,课外拓展学习,充分满足了他们个性化的成长需求,这样的语文教育才算真正意义上的成功.本文特意进行了小学语文作文教学方法的创新分析.

    小学语文作文教学方法创新分析研究

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    浅析"互联网+"时代公共管理类课程教学改革

    赵佳
    228页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,大数据时代悄然到来,并越来越多的渗透到我们的生活中,为各个行业的拓展指明方向,提供新的发展空间.教育是为了培育顺应时代发展的人才,因此在教学中,引入"互联网+"模式,转变教学观念,充分发挥互联网的作用,从而形成"互联网+教育"的教学模式.同时也能吸引学生的学习兴致,培养其创新意识,为学生未来发展做好保障.本文分析了当前公共管理教学存在的问题,就问题展开公共管理科教学模式策略探究.

    互联网+公共管理类课程教学改革探析

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    探究式教学在高中生物教学中的运用研究

    杨玉霞
    229页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深入推进,高中生物不再局限于传统的知识教学,更加注重学生学习能力的培养,探究式教学作为一种有别于传统教学方式,突出了学生的课堂主体地位,改变了学生的学习方式,使学生化被动为主动,在深入探究中完成知识的理解和内化,既提高了学生的学习效率和质量,同时也培养了学生的综合能力,实现了学生知识与能力的协同发展.本文从高中生物教学中探究式教学的运用策略角度展开论述.

    高中生物探究式教学运用策略

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    微课与高中地理教学的有效结合

    杨丽华
    230页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课程改革的不断变化,对高中地理也提出了更高的要求.新课程改革要求教师在对高中学生进行地理知识的教导时候,应当有效地利用时间,在一定程度上调动学生学习的积极性,从而更好地完成课堂教学的任务,提高学生课堂学习的效率.而微课的教学方式,受到了广大教育工作者的普遍欢迎.本文通过探究高中地理教学与微课的有效结合,在一定程度上使微课的优势得以发挥,从而提高地理教师的教学质量.

    微课高中地理教学有效结合

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    浅论凉山少数民族中职学生思想道德教育思路及对策

    杨芳
    231页
    查看更多>>摘要：教育的根本任务是立德树人,社会主义制度下,教育要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人.学生思想道德教育是达成这一根本任务、实现这一目标的关键因素和必要条件.

    立德树人根本思想道德教育

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    浅谈小学英语生活化教学的研究与实践

    王红英
    232页
    查看更多>>摘要：新课改指出小学英语应结合小学生的生理和心理特点以及发展需求制定教学计划,以培养学生英语兴趣为目标,帮助学生树立英语学习自信,使学生具备简单的语言交流能力,由此可见新课改更重视学生的学习体验,促进生活化教学的发展.在实际教学中,教师可以采用生活化教学方式,结合学生的兴趣爱好、生活经验、认知能力开展英语活动,使得小学英语教学回归生活,真正提高学生的英语理解、表达能力,促进小学英语教学的发展.

    小学英语生活化教学实践研究

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    基于信息化视野下中职英语教学模式探究

    佟静
    233页
    查看更多>>摘要：随着科技的与日俱进,众多学校开始注重信息化教学模式,将信息化教学手段与教学有机融合,获得了显著的教学效率.在中职英语教学课堂中,因为中职的学生英语基础较差,因此教师要不断创新教学模式,充分利用信息化教学手段,灵活的变动教学方式,促进中职的学生能够更好地掌握英语知识.

    信息化视野中职英语教学模式

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