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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学数学教学中应用多媒体技术培养学生创新能力的探究

    贾杰
    201页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在教学中的应用转变了教师的教育观念,创新了教师的教学手段,更提升了教师的教学效率和学生的学习效率.在当前的小学数学教学中,教师通过使用多媒体技术来调动学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,促进了小学数学教学有效性的提高.

    多媒体教学技术小学数学教学应用

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    基于互联网+的互动教学模式的探究——以《工程力学》为例

    纪丽君马玲
    202页
    查看更多>>摘要：随着技术的发展,尤其是"互联网+"的到来,教学已经不再是"一本书+一支粉笔+一面黑板"那么简单,而是整个教学与网络的有机结合.教师应当与时俱进,积极地为学生提供先进的教学,分享最新的资源,将互联网+运用到教学里,提升教学的效率.

    互联网+互动教学工程力学策略

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    立足小组合作学习模式的初中地理教学思考

    纪红娟
    203页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,培养学生的合作意识是课堂中需要完成的目标,因此教师可以立足于小组合作学习模式创建新课堂教学,以提高学生的学习兴趣和学习效率,提高学生的综合素质.本文将思考立足于小组合作学习模式下的教学模式设计.

    教学模式小组合作初中地理

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    浅析就业导向下的中职语文教学策略

    黄林军
    204页
    查看更多>>摘要：传统的中职语文教学主要是以应试为目的的,与普通高中的语文教学内容基本上是一致的.但是这样就不能很好地适应中职语文的教学特性和专业要求.中职的教学应当以就业为主要导向,这才是其前进和发展的明确目标和重要导向.中职语文的教学亦不外如此,因此教师要针对传统中职语文教学的僵化和不适用之处,在就业导向下采取一一对应的有效的教学策略:首先整合教学内容,使之适应中职学生及中职语文的发展符合社会需求这一要求;然后引导学生进行自主学习,而合作学习是不错的办法;最后要强化学生对知识的运用,这可以借助课本剧编演的方法来促进.

    中职语文就业导向教学策略

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    调动学生兴趣,培育美学素养

    黄丽娟
    205页
    查看更多>>摘要：成功的课堂教学需要一个有扎实功底的老师来掌控,不断提升自己,不断学习,不断去了解学生的喜好,放下身架,做朋友一样的老师,保持课堂内容的新鲜感,提高学生的参与性,让他们做课堂的主人,让课堂教学更有成效.

    兴趣美术美学素养

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    解析思维可视化在小学高年级语文阅读教学

    黄晋青
    206页
    查看更多>>摘要：阅读作为小学基础教育阶段中不可或缺的一部分,其不仅是学生学习语文知识的基础,也是学习其他学科以及提高其思维能力的基础,随着小学语文阅读教学的不断优化,思维可视化教学策略的应用对语文阅读教学的影响逐渐显现.总之,思维可视化作为一个新兴研究领域,其在小学语文阅读教学中的应用是一次全新的教学尝试,对语文学科的发展起到深远影响.基于此,本文主要探究思维可视化在小学高年级语文阅读教学中的价值,以便为阅读教学注入新的活力.

    思维可视化小学语文阅读教学应用

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    浅谈如何提高中学生的英语写作能力

    黄建美
    207页
    查看更多>>摘要：英语写作是综合语言能力的体现,要提高学生的英语写作能力,必须从学生的语言知识、思维方式、表达习惯以及写作心理与习惯等方面分析学生常见的问题,并找出恰当的解决办法,让学生明确写作目标,激发写作欲望.在写作训练中,应该狠抓基础,强化词汇背诵,重视语法教学,以听促写,与课文教学相结合,采取多种方式进行训练并重视批改对写作的促进作用.

    英语写作词汇语法课文方式批改

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    基于小学数学教学的关于培养学生核心素养的思考

    胡春兰
    208页
    查看更多>>摘要：本文主要针对小学数学教学中培养学生核心素养的思考展开深入研究,先阐述了小学数学核心素养的价值,如将数学课程的基本理念和整体目标体现出来、反映出数学的本质和价值等等,然后又提出了几点思考,如精心设计教学情景,调动学生的积极性、注重数学技巧的培养,提高学生的数学素养、培养学生独立思考能力,提升学生探索能力、围绕核心素养开展数学教学,通过以上几点思考,营造出良好的教学氛围,促使学生更好地理解和掌握数学知识,使教学效果获得提高.

    小学数学教学学生核心素养

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    德育视角下提升医学生职业素养的探索与思考

    洪欢
    209页
    查看更多>>摘要：良好的职业素养是每一位医学生的必备品质,可以直接决定医学生未来发展方向和广度,因而德育视角下进一步提升医学生的职业素养尤为重要.本文先从德育视角出发,首先对现阶段医学生职业素养培育中存在的问题作一分析阐述,进而有针对性的提出提升医学生职业素养的策略,旨在为相关的医学院人才职业素养培养提供建设性意见.

    德育医学生职业素养职业规划医学人文实践

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    提高高中数学课堂教学有效性的途径

    何开翠
    210页
    查看更多>>摘要：数学是高中阶段的基础性学科之一,提高高中数学课堂教学的有效性能够提高学生的逻辑思维能力,将学生培养成国家所需的高素质人才.但是在高中数学教学课堂中还存在着很多不足,本文主要分析了提高高中数学课堂有效性的措施,以期为高中数学教师提供借鉴.

    高中数学课堂教学有效性

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