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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浅谈舞蹈编导的多元化创作思维

    杨爽
    66-67页
    查看更多>>摘要：近年来,随着高科技渗透到人们生活各方面,舞蹈创作思维在新媒体技术的指引下也应做出相应的改变.本文在介绍了舞蹈编导创作概念、建立及其必要性的基础上,对舞蹈编导多元化创作思维的实现方法进行了探析,有利于舞蹈编导创作拓展思路,促使舞蹈作品与新时代人们的艺术需求更相契合.

    舞蹈编导创作思维多元化

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    舞台技术在戏剧舞台艺术创作中的运用与创新

    于霞
    68-69页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着人们的生活条件的不断提升,人们越来越注重精神层面的享受,精神及娱乐需求呈现出多元化的发展趋势,同时对于戏剧的关注度也越来越高.戏剧舞台艺术作为中华瑰宝,在创作的过程中合理应用舞台技术,能够为戏剧舞台增光添彩,带给观众更加精彩的视听盛宴,促进戏剧舞台艺术的发展.本文首先概述了舞台技术与戏剧舞台艺术;其次分析了戏剧舞台艺术创作中舞台技术的重要性;最后探讨了舞台技术在戏剧舞台艺术创作中的应用创新对策.

    戏剧舞台艺术创作舞台技术应用创新

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    "国潮"视域下中国传统文化元素在产品包装设计中的应用

    张晴
    70-71页
    查看更多>>摘要：中国传统文化经过长期的实践检验被创造出来并流传至今.然而随着现代化进程的推进,部分中国传统文化正逐渐淡出大众视野趋于边缘化的走向,越来越多的设计者重视运用现代设计语言对本民族文化特色进行再设计,"以国为潮"是当下的年轻消费的新动向、新趋势.然而大部分的作品只是机械的照搬了传统纹样,脱离了传统文化元素的精神内涵.本文对在产品包装设计中可应用的优秀传统文化元素进行归纳,对其在现代包装设计中的应用进行分析.

    中国传统文化元素现代产品包装设计应用

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    《俄罗斯皇朝》(节选)翻译方法与翻译技巧分析

    李兆祎
    72-73页
    查看更多>>摘要：近年来,中俄两国文化交流日益频繁,两国的皇室文化是文化交流的重要组成部分.本文选择书籍《俄罗斯皇朝》的节选部分进行翻译,在翻译的过程中遵循目的论三原则,并以实例分析其中使用的翻译方法和翻译技巧,最后对翻译实践进行了经验总结,希望能够在提升自身翻译水平的同时,增加中国读者对俄罗斯文化的兴趣,为中俄文化交流贡献力量.

    《俄罗斯皇朝》彼得大帝目的论三原则翻译方法与翻译技巧

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    政府工作报告英译本中influence,affect和impact语义韵研究

    张惠渝
    74-75页
    查看更多>>摘要：本文使用ParaConc平行语料库检索工具,在2000年至2017年的政府工作报告英译本中对influence,affect和impact进行检索,探讨在政府工作报告英译本中,这组词的分布及语义韵倾向.结果发现其中impact的使用频次最高,为51次;influence表现为积极的语义韵倾向,而affect和impact都表现为消极的语义韵倾向,且affect和impact语义韵力度相似,但impact在政府工作报告英译本中多用来指与经济方面有关的影响.

    ParaConc政府工作报告influenceaffectimpact语义韵倾向

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    高中生对抑郁症的认知存在偏差的原因及解决方案

    王天悦郄祎张宇赫刘泽萱...
    76-79,82页
    查看更多>>摘要：现如今,高中生的抑郁问题逐渐得到了社会的广泛关注,但该人群的同龄人对抑郁症的认知偏差所造成的负面影响持续存在,并且其相关研究也相对匮乏.这样的社会问题是亟待解决的.高中生对抑郁症的认知偏差可能来源于媒体和社交网络的诱导,学校相关教育的缺失,家庭在相关问题上的影响以及传统文化的影响.本文主要通过调查数据分析和案例分析的方法来研究认知偏差形成的主导因素.研究结果证明高中生对抑郁症的认知偏差主要来网络的诱导以及家庭和学校的影响.最后本文提出解决该问题的最好方法应从社交网络入手.

    高中生抑郁症解决方案

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    基于学科核心素养的信息技术项目学习设计研究——以《常用表格数据的处理》及《编程处理数据》为例

    华骥良
    80-82页
    查看更多>>摘要：本文试图通过"明确学科核心素养培养目标,研究项目学习基本要素,项目学习设计"等几个方面,以《常用表格数据的处理》及《编程处理数据》为例,探究如何基于信息技术学科核心素养进行项目学习的设计.

    核心素养项目学习项目设计

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    基于学生数学核心素养培养的小学数学教学策略

    郑永
    83-84页
    查看更多>>摘要：小学数学教学随着教育改革不断推进面临着严峻挑战,传统教学模式也暴露出诸多弊端和缺陷.作为新课程目标的具体体现,数学核心素养为新形势下教师的改革与创新工作指出明确的方向.将核心素养渗透到课程教学中,使学生在习得知识的同时获得全面发展,这是推动数学教育事业长久、稳定发展的驱动力.本文先简要阐述数学核心素养的内涵,再从革新教育理念、创新教学方式、完善教学评价这三个方面就核心素养理念下小学数学教学的具体实践策略进行论述.

    数学核心素养小学

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    以思辨能力培养为导向的英语阅读教学改革实践

    赵逸亚
    85-86页
    查看更多>>摘要：本研究以英语专业《英语阅读Ⅲ、IV》课程进行翻转课堂实践,主要改革内容包括:搭建微信公众平台,在课前为学生提供主题丰富、时效性强、难度适当的阅读材料;建设一套有助于提高学生思辨能力的英语阅读教学计划和内容;建立过程性评价和终结性评价相结合的课程评价体系.

    英语阅读教学翻转课堂思辨能力课程评价

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    柳宗元文化意蕴中多元化戏剧教学研究

    赵岚李彦熙
    87-88页
    查看更多>>摘要：戏剧是一门综合艺术,它包括各种形式的文学、舞蹈、美术、绘画、音乐等.戏剧教育对学生的发展也很重要.然而,目前,由于许多因素,如:课程标准、考试制度和教学实践.这种现象的持续存在不仅无助于学生的全面发展,而且在某种程度上也阻碍了戏剧文化的传播和发展.因此,本文以现有的语文教科书为基础,以戏剧为基础,深入研究戏剧文学中独特的语言,以及戏剧作品所固有的价值观和艺术魅力,融入柳宗元文化意蕴,以便为成功的教学提供切实可行的指导.此外,本文还讨论和分析了与戏剧教学有关的一些问题,以使学生能够感受到现实生活.独特的魅力和戏剧作品的文化内涵.

    柳宗元文化戏剧教学研究

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