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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    中国优秀传统文化校本课程与小学数学课堂教学的研究

    孟男
    166页
    查看更多>>摘要：自从我国实行素质教育以来,就对学生的综合素质提出了全新的要求,不管是什么学科的学习都要重视学生文化内涵的培养.本文主要是对传统文化与小学数学课堂教学进行研究,希望本文的分析可以给广大数学教师带来一些教学上的帮助.

    小学数学传统文化校本课程

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    微信平台是家庭教育的"好帮手"

    梅锦芬
    167页
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    腹有诗书气自华——探究提升小学语文阅读教学有效性的策略

    满建莉
    168页
    查看更多>>摘要：阅读对于一个人的成长来说十分重要,首先阅读是人们获取知识的主要途径以及来源,其次阅读对于培养人们的文化素养、性格气质以及道德思想都有着非常大的帮助.阅读教学在小学语文教学当中更是尤为重要,因为小学是学生们的启蒙教育阶段,对于学生们今后的学习和成长都会起到直接的影响作用.而通过有效的阅读教学可以为学生们今后的学习和成长进行奠定基础,所以小学语文教师应该重视起小学语文阅读教学,使用合理的教学方式来提升小学语文阅读教学有效性.

    教学有效性阅读教学小学语文

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    探究德育教育在小学班主任班级管理中的渗透

    马岩
    169页
    查看更多>>摘要：小学生处于一个生理以及心理都未成熟的时期,所以小学班主任的班级管理策略非常的重要,如果进行强制的管理非常容易引起小学生们的逆反心理,对于小学生们的成长造成负面的影响,甚至会让小学生们产生厌学、自暴自弃等等的不良心理.因此小学班主任在进行班级管理时一定要注意方式方法,尤其是在班级管理当中进行德育教育更是要注重,否则会导致学生们的道德品质以及思想意识走向歪路,直接影响到小学生今后的成长和发展,对于其造成心理和生理上的伤害.

    德育教育小学班主任班级管理

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    当问题发生时

    马晓燕
    170页
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    合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用

    马弘珊
    171页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断深化改革,教师越来越重视学生们综合能力的培养,因此教师们着手研究和实践,发现合作学习模式在一定程度上能够让学生学习有很大的进步空间.合作学习模式对学生们的合作精神和合作能力的培养有着重要的意义.英语课堂更需要这种合作学习模式的应用.把英语教学同情感教育科学的结合,促使学生由互相学习逐渐转变成合作学习,这样可以提高学生的自主学习性,以积极主动的状态投入到学习中去,由学生被动接受知识向主动获取知识转化.本文结合实际,对合作学习的优越性及合作学习模式在实际课堂上的应用进行一定的论述.

    合作学习英语课堂

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    课外阅读在农村小学语文教学中的作用

    马定才
    172页
    查看更多>>摘要：课外阅读是课堂阅读的延伸和补充,不仅可扩大学生的阅读量,还能拓宽学生视野,积累丰富的素材,提高学生的文学素养,在农村小学语文教学中有着不容忽视的重要作用.

    课外阅读农村小学语文教学作用

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    技工院校电力拖动课堂教学实效性的探讨

    马迪
    173页
    查看更多>>摘要：课堂教学实效性的探究与实践,关乎每一名学生的学习兴趣和效率,决定着学生技能的习得,更有利于进一步推动技工院校教学改革的发展.本文从四个方面,探讨了提高技工院校电力拖动课堂教学实效性的具体措施,希望这些观点能够有效促进电力拖动课堂教学质量和效率的提升,推动技工院校人才培养目标的顺利达成.

    技工院校电力拖动实效性

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    用心领悟,真实写作——谈小学高年级写作教学策略

    麻元强
    174页
    查看更多>>摘要：写作既是小学语文教学的重点,又是学生普遍感到难度较高的难点部分.升入小学高年级后,对学生的写作有了更高的要求,需要学生学会基本的写作方法和掌握一定的写作技巧来进行写作.这就要求教师应用一定的教学策略让学生用心观察生活、用心感悟生活、用情反映生活,写出充满真情实感的文章.

    小学语文高年级写作教学策略

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    初中道德与法治课中体验式教学的应用

    罗义袖
    175页
    查看更多>>摘要：教学的最终目的不仅仅是让学生掌握多门学科的知识,更应让他们学会做人做事的道理,以培养学生良好的道德品质.体验式教学模式应用于初中道德与法治课中,通过体验式情境设计、学生角色体验、集体实践活动的体验等方式让学生明白应遵循的社会规则,以道德规范和法律要求来控制和约束自己的行为,从而提高个人修养,做一个对社会有用的人.本文旨在探讨体验式教学在初中道德与法治课中的实践应用.

    初中道德与法治课体验式教学应用

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