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蛇志
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李其斌

季刊

1001-5639

shezhi0771@163.com

0771-5330221

530222

广西南宁市长福路6号

蛇志/Journal Journal of Snake
查看更多>>本刊重点刊登国内外有关蛇类科学与生物毒素的开发与利用，医学基础、临床的研究与实践，微循环研究，亚健康防治，健康养生等生命科学最新科技信息，并用一定版面介绍蛇类养殖与利用，供求信息等内容。
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    床旁超声在新生儿脑病中的应用价值

    胡春梅
    217-219页
    查看更多>>摘要：目的 探究床旁超声在新生儿脑病(NE)中的应用价值.方法 选择2020 年8 月至2022 年7 月在我院就诊的疑似NE患儿88 例的临床资料,所有患儿均行床旁超声及MRI扫描检查.分析床旁超声与MRI检查结果,对比NE患儿与未发生NE患儿大脑中动脉(MCA)血流参数.结果 相比于MRI检查,床旁超声在脉络丛囊肿、Ⅰ级颅内出血、室管膜下囊肿中的检出率均较高,但蛛网膜及硬脑膜下腔出血的检出率较低,差异均有统计学意义(均P<0.05).将彩超检出的NE患儿74 例纳入NE组,未发生NE患儿14 例纳入无NE组,两组患儿的收缩期血流速度(Vs)、舒张期血流速度(Vd)、阻力指数(RI)、收缩期峰值流速/舒张末期流速(S/D)水平比较,NE组患儿的各指标水平均高于无NE组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 床旁超声及MRI检查均可用于NE的鉴别诊断,床旁超声检查在提升脉络丛囊肿、室管膜下囊肿等疾病类型的检出率优于MRI,且具有操作便捷、无创性、重复性高等优势,可为临床诊疗提供可靠的参考依据.

    新生儿脑病床旁超声磁共振脑血流动力学

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    3种预吸氧方式用于肥胖患者无痛胃肠镜的效果比较

    黄林生单热爱
    220-223,230页
    查看更多>>摘要：目的 比较3 种预吸氧方式用于肥胖患者无痛胃肠镜的效果.方法 将2022 年2～12 月在我院进行无痛胃肠镜检查的120 例患者按随机数字表法分为3 组,每组40 人.A组给予常规鼻导管吸氧,B组给予面罩吸氧,C组给予持续正压通气,并对3 组患者不同时间点的心率(HR)、血压[收缩压(SBP)/舒张压(DBP)]、血氧饱和度(SPO2)、丙泊酚用量、麻醉时间、检查时间进行比较.结果 3 组患者预吸氧前(T0)、麻醉诱导前即刻(T1)、检查开始后 1 min(T2)、检查开始后 3 min(T3)、检查开始后5 min(T4)及完全苏醒后(T5)的HR、SBP/DBP比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).3 组患者在T0、T1、T5 时的SPO2 比较,差异无统计学意义(P>0.05);C组患者在T2、T3、T4 时的SPO2 高于B组和A组,差异均有统计学意义(均P<0.05);B组患者在T2、T3、T4 时的SPO2 高于A组,差异有统计学意义(P<0.05).3 组患者的丙泊酚用量、麻醉时间、检查时间比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 肥胖患者无痛胃肠镜检查时给予持续正压通气预吸氧的效果良好,可有效调控患者SPO2,稳定生命体征.

    肥胖患者无痛胃肠镜预吸氧

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    红光照射联合莫匹罗星软膏治疗脑卒中后压疮的效果

    黄忠新胡慧农利寒农丽宝...
    224-225页
    查看更多>>摘要：目的 探讨红光照射联合莫匹罗星软膏治疗脑卒中后压疮的效果.方法 选取2016 年3 月至2020 年3 月在我院治疗的Ⅲ期压疮患者26 例,均给予常规清创、红光照射、患处涂抹莫匹罗星软膏,连续治疗 2 周,观察比较治疗前后的创面疼痛程度、创面面积改善情况.结果 治疗2 周后,创面疼痛程度明显减轻,与治疗前比较差异具有统计学意义(P<0.05).治疗2 周后,创面面积较治疗前明显缩小,差异有统计学意义(P<0.05).结论 红光照射联合莫匹罗星软膏治疗脑卒中后压疮的效果良好,能有效缓解压疮症状,促进患者皮损的修复.

    压疮红光治疗莫匹罗星软膏

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    特定电磁波治疗仪联合穴位敷贴改善腹腔镜肝切除术后肩痛的临床研究

    黄秀菊卢小倩卢舒雨陈湘...
    226-230页
    查看更多>>摘要：目的 观察特定电磁波(TDP)照射联合穴位敷贴在腹腔镜肝切除术后肩痛患者中的应用效果.方法 选择2020年1 月至2023 年12 月在我院进行腹腔镜肝切除术后肩痛患者160 例作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组80 例.对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予TDP联合穴位敷贴干预,比较两组患者干预前及干预后1、3 d时的疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]评分、疼痛介质[P物质(SP)、前列腺素E2(PGE2)]、临床疗效及护理满意度 结果 观察组干预后各个时间点的VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).观察组干预后 1、3d时的血清SP、PGE2 水平均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).两组的治疗效果比较,观察组的治疗总有效率为93.8%,对照组为73.8%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).观察组的护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 TDP联合穴位敷贴可有效减轻腹腔镜肝切除术后肩痛程度,降低疼痛介质水平,提高临床疗效和护理满意度.

    术后肩痛穴位敷贴特定电磁波腹腔镜肝切除术

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    身体意象紊乱的NNN链接在肠造口患者护理中的应用研究

    黄洁宁余音刘芮吴倩...
    231-234页
    查看更多>>摘要：目的 探讨身体意象紊乱的NNN模式在肠造口患者护理中的应用效果.方法 选取2020 年5 月至2021 年6 月符合纳入标准的肠造口发生身体意象紊乱的80 例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组 40 例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采用NNN链接护理方案,采用身体意象结局量表评定两组肠造口患者的结局状态.结果 干预后,两组肠造口患者的结局评分[4 个结局:包括适应身体障碍、身体意象、自尊、心理社会调整(即生活变化)]具有统计学意义(P<0.05);观察组的4 个结局指标效果均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 在NNN链接护理模式的指导下,发生身体意象紊乱的肠造口患者心理健康和心理社会适应水平明显改善.

    身体意象紊乱NNN链接肠造口护理结局护理措施

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    罗沙司他治疗肾性贫血不良反应的研究进展

    黄爱芳潘玲周红卫黄媛...
    235-241页
    查看更多>>摘要：罗沙司他是治疗肾性贫血的一种新型口服药物,主要通过作用于缺氧诱导因子(HIF)通路,促进内源性促红细胞生成素(EPO)的产生及其受体的表达,优化铁的利用等机制,起到升高血红蛋白的作用.然而,罗沙司他在纠正肾性贫血的同时,可能导致深静脉血栓形成、动静脉内瘘血栓形成、高血压、高钾血症等不良反应风险的增加.因此,临床应用罗沙司他时,应加强对患者血管通路、血压、电解质等的监测,及时发现和处理相关不良反应,确保患者的用药安全.

    罗沙司他肾性贫血不良反应

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    雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科临床教学中的应用

    吴松李唐
    242-245页
    查看更多>>摘要：目的 探讨雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科临床教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 9 月至 2023年6 月在我院神经外科见习的80 名五年制临床医学专业学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组40 名.实验组采用雨课堂联合思维导图教学模式,对照组采用传统教学模式,通过两组学生的专业考核成绩、自主学习能力评估和教学满意度调查进行教学效果分析比较.结果 实验组学生在专业理论考试和临床综合能力考核方面的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组学生在学习自主性、学习兴趣和学习态度等方面的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).实验组学生在教学满意度调查中对教学模式和教学课程安排的满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 雨课堂联合思维导图教学模式在神经外科见习教学中的效果优于传统教学模式,可提高学生的理论教学效果和临床综合素质,提高教学满意度,有助于激发学生的学习兴趣和自主学习能力的提高.

    雨课堂思维导图神经外科

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    OBE理念下混合式教学模式在局部解剖学中的应用

    龚健古刘鹏邓祥发莫莉基...
    246-249页
    查看更多>>摘要：目的 探讨成果导向教育(OBE)的教学理念引领下混合教学模式在局部解剖学中的应用效果.方法 选取2021级本科临床医学专业学生160 名作为研究对象,随机分成对照组81 名和教改组79 名.教改组采用以成果为导向的混合式教学模式教学,对照组采用传统教学模式教学,比较两组学生的期评成绩(期考成绩、线上自学成绩、阶段测验成绩、课堂表现、标本考核)和综合素养(自主学习能力、语言表达能力、沟通能力和团队合作意识、操作实践能力、临床思维、科研素养).结果 期评成绩比较,教改组的标本考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而对照组的平时成绩优于教改组,差异有统计学意义(P<0.05).综合素养指标比较,教改组学生在自主学习能力、语言表达能力、操作实践能力、沟通能力和团队合作意识方面的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 在局部解剖学教学中采用OBE教学理念指导的混合式教学有助于提高学生的操作实践能力、沟通能力及团队合作意识等综合素养.

    OBE混合式教学局部解剖学教学改革

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    PBL联合TFC教学模式在神经内科规培教学中的应用

    黄东红陈钊德阳茂春
    250-253页
    查看更多>>摘要：目的 探讨PBL联合TFC教学模式在神经内科规培教学中的应用效果,评估其对规培医生临床实践能力和专业素养的影响.方法 选取2022 年1 月至2024 年1 月在我院神经内科轮转的80 名规培医生作为研究对象,随机分为实验组和对照组各40 名.实验组采用PBL联合TFC的教学方式,对照组采用传统的LBL教学方式,比较两组规培医生在性别、年龄、学历、出科时的理论及技能考核成绩,教学效果及教学满意度情况.结果 两组规培医生的性别、年龄、学历差异性均无统计学意义(P>0.05),实验组规培医生的理论考核成绩和技能考核成绩均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).实验组在临床思维能力、临床诊治能力、理论联系实际能力、医患沟通能力、自主学习能力、团队协作能力及总体教学效果方面的评分均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).实验组规培医生对教学的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL联合TFC教学模式在神经内科住院医生规范化培训中的效果优于传统教学模式,值得在神经内科住培临床带教中推广应用.

    神经内科规培教学PBL教学模式TFC教学模式

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    加速康复外科理念在泌尿外科临床护理教学中的应用

    黄莉燕李瑜陆彬
    254-256页
    查看更多>>摘要：目的 探讨加速康复外科理念在泌尿外科临床护理教学中的应用效果.方法 将2022 年3 月至2023 年12 月在我院泌尿外科实习的护生100 名,随机分为对照组和观察组,每组50 例.对照组采用传统临床带教模式,观察组在传统临床带教基础上融入加速康复外科理念,比较两组护生出科时的专科理论及操作技能考核成绩、护生对临床护理教学的满意度和患者对护生的满意度.结果 出科时,观察组的专科理论及操作技能考核成绩与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05).观察组护生对临床护理教学的满意度和患者对护生的满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 加速康复外科理念应用于泌尿外科临床护理教学中,可提高护生的专科理论知识及操作技能,提高护生对临床护理教学的满意度及患者对护生的满意度.

    加速康复外科理念临床护生临床护理教学

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