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    农村饮供水安全及其工程管理研究

    蒙鑫
    269-270页
    查看更多>>摘要：随着乡村人口密度的增长和经济等级的提升,当下农村对资源开发的要求相较于以往而言也有了十分明显的调整和转变,不再以粗制滥造的量化生产为核心,而是更加重视质量和效益的提升.这种变化就要求相应的农村建设也应当从传统的思维中寻求改革与创新,要切实保障人口建设和经济活动的稳定性.而水资源作为支撑农业各类生产的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就饮供水安全而言,要尤为强调工程管理.本文也将以农村饮用水安全为出发点,重点对其工程管理进行研究.

    农村建设饮供水安全工程管理研究

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    浅谈高铁乘务员的素质要求

    范先云
    270页
    查看更多>>摘要：铁路客运部门作为服务窗口单位,提高高铁乘务员的整体素质尤为重要,服务礼仪则要求服务人员严格按照礼仪规范,约束和提高自己的服务行为.高铁乘务员的服务礼仪修养是最起码的要求.

    高铁乘务服务礼仪客运服务

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    定向顶管在工程设计中应用的探索

    郑伟
    271,273页
    查看更多>>摘要：对采用非开挖方式进行通信管道铺设的技术进行探讨,简要介绍顶向顶管时与设计相关数据的计算.

    管线埋深操作空间材料计算

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    论增强中职建筑专业培养大国工匠的责任意识

    白金丽
    272-273页
    查看更多>>摘要：在我国经济发展进入新常态的现阶段,对于中高级专业技能人才的需求更加旺盛,由此更加重视发展各级各类职业教育.中等职业教育是我国职业教育体系中的"底盘"和基础,加强中等职业教育尤为重要.在市场需求导向下,中等职业学校普遍开设了建筑专业,为建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、乃至城市建设管理的其他方面培养高素质实操人才,在人才培养模式和培养质量上也愈加重视.增强中职建筑专业培养大国工匠责任意识的论题,旨在增强中等职业学校建筑专业秉承大国工匠教学观念的自觉性,在培养学生做大国工匠的思想认识、理想目标、敬业精业能力上见成效.

    中职建筑专业大国工匠责任意识

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    论听障儿童良好个性品质的养成

    王丽曾兴国
    274-275页
    查看更多>>摘要：听障儿童由于听力障碍影响了语言能力的发展,缺少与同伴交往、参与社会生活、获得社会经验的机会,且康复机构和大部分家长注重言语语言能力的康复而忽略了个对性品质的培养,听障儿童性格上或多或少有所缺陷,使其不被大众接受,最终难以融入主流社会.本文讨论了听障儿童个性品质培养的重要性,以及培养听障儿童良好个性品质的具体方法.

    听障儿童个性品质培养

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    中职计算机情境教学浅析

    郝玉强
    276页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的进步,人们的生活也越来越依赖计算机,由于计算机功能强大,几乎可涵盖于各行业发展的利用,因此如何学好计算机则成为当下的主要课程,尤其作为中职学校中,面对不爱学习的学生,如何让其学会计算机采取何种方法最有效,更能快速明了的教好学生,则是当前计算机老师的任务之一,由于现代电子产品的增多,学生对于计算机并不陌生,因此在不强求不刻意的情况下,让学生学会计算机则是最大的收获.而情境教学法则是符合目前教学以及学生心理,不仅提高教学效果和质量,也完成了计算机的教学目标.

    情境教学法计算机应用

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    加强党校政治理论教育工作效率探讨

    陈娟娟
    277页
    查看更多>>摘要：党校担负着为国家输送优秀干部的重任,也是我国优异党员关键的培养基地,自创立党校,为国家培养一批批优异党员及干部,特别是在治国理政上发挥着至关重要的作用.若想实现高党员干部自身思想政治水平不断提高,则应充分发挥思想政治教育工作的实效性,从而推进我国特色社会主义伟大事业稳速进步.基于此,文章将对促进党校政治理论教学效率提升的有关路径加以简要分析.

    政治理论教育党校路径分析

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    "互联网+"背景下高职混合式教学模式课程改革探究

    宋丽萍
    278页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"背景下,高职院校围绕互联网技术、思维来进行课程改革,使得学校管理、教师、学生都发生了新的变化,利用现代信息技术展现专业知识的多样化,在传统课堂和线上课堂的相互作用下,为高职课程改革开启了新篇章.

    混合式教学互联网+高职

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    "创赛"形势下高职院校电气类专业人才培养模式创新探析

    张龙音徐春霞
    279页
    查看更多>>摘要：随着国家"中国制造2025"、"大众创业,万众创新"等一系列重大措施持续推进,创新能力的培养成为高职院校人才培养不可或缺的部分.本文以克拉玛依职业技术学院电气自动化技术专业"创赛"形式下人才培养模式探索为例,从学院顶层设计、教学系部搭建平台、教学团队教学指导和带领学生参与比赛四个方面,介绍高职院校电气类专业以参与创新创业系列大赛,促进专业发展和人才培养模式创新的方式方法和成效.通过构建学生工作室和创新人才培养模式,制定系统的工作室管理机制和参赛奖励政策等手段,激励教师和学生积极参与"创赛",以赛促学、以点带面.

    创新创业人才培养模式改革思政教育工作室模式

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    浅谈初中化学的个性化作业设计--以"酸碱盐"为例

    谢丹
    280页
    查看更多>>摘要：根据有关调查发现,在初中阶段很多学生普遍反映课业负担过重,睡眠不足等学习压力问题.针对以上这类问题,教师们提出了"个性化作业"这一概念,个性化作业是教师根据教学内容和学生的学习情况有针对性的设计作业,目的是通过个性化的操作让学生进行独立探索,独立构建知识网络,拓展化学思维,培养化学素养,全面实现减负增效.

    原则个性化探究

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