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    小学低年级阅读教学策略的研究

    石霁萤
    227页
    查看更多>>摘要：阅读教学是非常重要的,教师们需要在教学的过程中注重学生阅读技能的培养,要让学生养成好的阅读习惯,而且要让学生能够更好地感受文章中传达的情感.目前的小学语文阅读教学中存在着很多的问题,教师们需要调整教学策略,让学生们感受到阅读的乐趣,激发他们学习的动力.本文对小学低年级阅读教学策略进行了探讨.

    小学语文低年级阅读教学策略

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    中职电子商务专业学生跟岗实习管理模式研究和实践

    黄丹丹
    228页
    查看更多>>摘要：目前大多数中等职业技术学校都开设了电子商务专业.电子商务是指利用计算机或网络技术等现代的信息技术进行的各种商务活动,如今电子商务发展已成趋势.而跟岗实习是提高技术人才素质、实现素质教育目标的必要手段,是推进工学实践的重要途径.学生在跟岗实习的过程中掌握电子商务所必备的素质和技能,以便以后更好的胜任工作.

    中职电子商务跟岗实习管理模式

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    浅析小学品德课堂教学中社会主义核心价值观的渗透教育

    易春梅
    229页
    查看更多>>摘要：十九大报告把"坚持社会主义核心价值体系"作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一.学校和教师应该积极将社会主义核心价值观教育与教学实践相结合,以促使学生提升思想道德修养,同时有助于学生树立正确的价值观.

    小学教育思想品德价值观

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    以合作学习促进英语学习

    王芳
    230页
    查看更多>>摘要：合作学习中,如何使基础薄弱学生积极参与并提高是教师在教学实施中要解决的一个难题.笔者通过实践促使高中英语合作学习中所有成员尤其是基础薄弱学生的积极参与,以此来提高英语教学效果.

    合作学习基础薄弱学生

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    情境教学法在高中英语课堂中的践行研究

    周月艳
    231页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,使用情境教学的方式将教学内容有效地表现出来,使学生在生动可感的教学氛围中提高学习效率的同时,增加了学生的学习情趣和热情,这是新课程标准实施背景下改善英语教学质量的有效手段.

    情境教学法高中英语应用

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    农村初中《信息技术》教学现状分析与对策研究

    陈永福
    232页
    查看更多>>摘要：当今社会,信息技术的变革日新月异,随着现代信息技术的飞速发展,人类社会也进入一个崭新的信息时代,它使我们的生活和学习都更为方便和快捷.在初中教育阶段开设《信息技术》课程成为时代的需求,掌握一定的信息技术基础知识成为当前优秀人才的必备素质.本文主要从农村《信息技术》学科教学的现状出发,浅析如何提高农村初中信息技术学科的有效教学.

    农村初中信息技术信息素养教学现状对策研究

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    多学科教学中融入多文本阅读方法的点滴体会

    方然
    233页
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    小学数学导课生活化的研究

    孙晶
    234页
    查看更多>>摘要：小学数学是为学生以后的数学学习打基础,而且数学也是小学阶段的一门重要学科,教师们需要重视小学数学的教学,让学生能够通过小学数学的学习提升自己运用数学知识解决生活问题的能力.导学生活化这种教学方式能够提升学生在数学课堂的积极性,也能够让学生们更多的参与到课堂当中.笔者从事小学数学教学多年,对这一问题也有自己的探究.

    小学数学导课生活化情境

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    学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》不断提升完善自我

    白娜
    235页
    查看更多>>摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布实施已进入第六个年头,它规范、细致、科学,具有明确的可操作性,在实际的应用过程中有园本化转变.本文从培训先行,学指南促发展;教师工作坊,以实践促成长;家园共育推指南共进步;以课例促研究四个方面阐述了随着工作贯彻《指南》不断推进和落实的过程.

    指南家园共育园本培训

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    浅谈废旧材料在班级环境创设中的利用

    王双双
    236页
    查看更多>>摘要：环境是一种无声的、隐性的教育资源,它对置身其中的人会产生潜移默化的影响.良好的环境创设能够使幼儿在与环境的互动中获得智力与个性等多方面的发展.因此我们将废旧材料在班级环境创设中进行了再利用.

    废旧材料环境创设幼儿园活动

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