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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    公共体育课与课外体育活动模式内涵的调查研究

    韩大维
    81-82页
    查看更多>>摘要：高校体育课的发展很多年了,也有了长足进步,但现在的大学生对体育课有了很多不同的认识,对教师、项目、形式等主客观要求很高,本文对部分大学生进行问卷调查、数据统计对高校学生对公共体育课及课外体育活动的模式及重要性进行有效判断,并比较现状,找出存在的问题,分析原因,提出解决问题的建议,为高校体育在公共体育必修课中的设置及有效开展课外体育活动提供有益的帮助.

    公共体育课课外体育活动

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    青少年举重运动员如何在训练中预防运动损伤探究

    卢宗君
    83-84页
    查看更多>>摘要：举重运动作为一项现代体育运动以及力量型运动项目,其在体育领域的地位非常重要.在训练过程中每个环节都需要教练员严格把控,在切实预防运动损伤的基础上保持良好训练效果.本文首先分析举重运动员损伤特征,其次基于青少年举重运动员在训练方面存在的问题,从几个方面深入说明在训练中预防运动损伤的实践策略,以供参考.

    青少年举重运动员训练运动损伤预防

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    游泳运动对青少年肥胖患者身体机能的影响及其改善策略研究

    安东振卢诗雨
    85-86页
    查看更多>>摘要：根据我国体质状况监测资料可知,近几年来国人身体质量整体呈下降趋势,各年龄段的肥胖率却呈上升趋势,尤其是青少年中的肥胖率较高.实际上,肥胖不但会对青少年的学习和生活造成一定的影响,而且还会在学生心中建立起自卑感,对其身心健康造成严重的消极影响.而游泳作为一种全身性的水中运动,其可以让所有的肌肉都参与到运动之中,起到减肥的功效,还可以增强机体的功能,同时对于青少年的运动损伤几率也相对较小.因此,对于肥胖的青少年来说,游泳是一项很好的减肥运动.本文基于青少年肥胖人群的身体特点,探讨了游泳运动对青少年身体发育的影响,并就如何提高其身体机能提出了几点建议,希望能对肥胖人群身体机能改善有所帮助.

    游泳运动青少年肥胖患者研究

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    抗阻训练对大学生心肺功能、肌肉适能及身体成分的影响研究

    张东炜
    87-88页
    查看更多>>摘要：我国的经济水平在不断提高,互联网迎来一个崭新的时代.与此同时,大学生的生活习惯以及饮食习惯都受到了极大的改变,随着他们这些习惯的改变带来的结果便是部分学生出现肥胖症的现象.肥胖症对学生的消极作用是极大的,轻微的会使学生出现一些小毛病,严重的甚至会影响学生的正常生活.因此大学生适当进行相关心肺方面训练对其自身疾病预防是很有效果的.本文以循环抗阻训练为自变量,通过干涉大学生来进行实验,最终结果以期研究出循环抗阻训练对大学生心肺功能和肌肉适能、身体成分的影响.

    循环抗阻心肺功能肌肉适能

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    小学体育教学与心理健康教育的融合探究

    李杨
    89-90,92页
    查看更多>>摘要：小学体育承载着独特的育人使命,对学生的身心健康发展具有不可替代的促进作用.心理健康是影响学生发展的重要因素,同样是学生适应社会发展的必备品质.本文围绕"小学体育教学如何融合心理健康教育"这一中心问题进行探究,阐述心理健康教育的内涵,对小学体育教学融合心理健康教育的意义及问题进行分析,通过发掘心理健康教育素材、营造和谐体育环境、促进学生间交流合作、完善评价体系四方面探讨了体育教学与心理健康教育融合的可行方法,致力于促进学生身心健康成长,发挥体育课程的育人价值.

    小学体育心理健康教育融合

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    大学生体测申请"因病免测"增多的分析与对策研究

    彭泳
    91-92页
    查看更多>>摘要：随着2014年《高等学校体育工作基本标准》(简称《工作标准》)的颁布,明确指出将全面实施《国家学生体质健康标准》的测试工作,在大学生的体质健康测试中存在着许多问题(杨韵,2018).本文通过文献资料法和逻辑分析法,对大学生体测中申请"因病免测"增多的现象进行分析与对策研究.结果发现:1)学生对"病"的概念模糊;2)体测执行部门与体测保障部门协调度不够;3)缓考和补考的预约机制及规定不明确;4)体育教师工作量加大以及如何计算工作量模糊不清等问题.结论总结出:各高校应该加大对学生体育健康知识的教育与培训,在体质健康测试上应该做到"切实落实",并且要"深入贯彻",切实加强学生体质,为我国更好的实施学生体质健康测试提供帮助与参考.

    体质健康测试标准因病免测

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    新课标背景下广州市小学生体质健康高质量发展研究

    罗钧尧刘智经
    93-94页
    查看更多>>摘要：小学生的体质健康不仅关系到个人的成长,更关系到国家和民族的未来,在新课标政策背景下,小学生体质健康发展状况得到巨大的关注,但针对新课标的要求结合实际体育教学情况研究小学生体质健康发展的文章并不多.因此本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对广州市2021-2022学年的体质健康抽测情况展开分析,为新课标背景下广州市小学生体质健康高质量发展提供相应的改善路径,结合《义务教育体育与健康标准(2022年版)》中课程理念,提出关注学生个体差异、加强课程内部整体设计、落实"教会、勤练、常赛"、注重教学方式改革四方面对策.

    新课标广州市小学生体质健康

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    地方本科院校运动康复专业开放性实验室的建设研究

    张颖李怡
    95-96页
    查看更多>>摘要：以地方本科院校为依托,立足本科运动康复专业开放性实验室建设的现状,以培育具有扎实理论知识和专业实践技能的创造型、技术型、应用型、复合型专业人才为导向,通过系统的研究调查、科学地探讨和合理的举措来构建属于运动康复专业特色的开放性实验室体系.对开放性实验室人才培养、教学内容与配套、专业建设体系等进行研究,探寻当前地方本科院校运动康复专业开放性实验室建设中存在的问题.在研究和调查的基础上,制订相关建设方案,力求为开放性实验室建设,以及运动康复专业的人才培养做参考.

    开放性实验室运动康复地方本科院校

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    运动对抑郁症患者的干预研究

    薛百冰
    97-98页
    查看更多>>摘要：抑郁症是一种常见的情绪疾病,也叫做抑郁障碍.它的症状是长期的忧郁、思考缓慢、动作缓慢.它是一种常见病,严重影响人们的身体和精神健康.该病主要有三种,一种是单相抑郁,第二是双相抑郁,另一种是有身体症状的抑郁.根据相关研究,抑郁将成为造成非老龄化死亡和残疾的第二大原因.在中国,这是仅次于心血管疾病的疾病.基于此,本文主要分析了目前各种体育运动对抑郁症患者的治疗作用,以期对未来抑郁症的预防与治疗起到有效指导意义与理论依据.

    运动抑郁症患者干预治疗

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    体育教学中渗透心理健康教育的实践研究

    黄素娥
    99-100页
    查看更多>>摘要：小学体育教师在教学的过程中要充分挖掘体育学科的内在特点,从而有效融合心理健康教育,促进学生心理和身体健康共同发展.本文针对心理健康教育的特点分析、体育教学对心理健康的意义、体育教学中影响学生心理健康的因素等多方面进行了分析,从而提出了一些有效的体育教学实施策略,希望可以切实为学生的良好发展提供帮助.

    体育教学心理健康教育实践研究

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