期刊,体育科技文献通报 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

体育科技文献通报

主　　编：赵黎　白玲(执行)

出版周期：月刊

国际刊号：1005-0256

电子邮箱：tiyutongbao@sina.com

电　　话：010-87183059

邮政编码：100061

地　　址：北京市东城区体育馆路11号

体育科技文献通报/Journal Bulletin of Sport Science & Technology

正式出版

收录年代

高校《体育概论》课程思政建设的价值意蕴、元素解析与实践路径

张正祎李要南黄万胜

199-203页

查看更多>>摘要：《体育概论》是《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中规定的体育学类本科专业7 门必修基础课程之一,是体育专业理论学习的逻辑起点.开展《体育概论》课程思政建设是深入贯彻立德树人根本任务,发挥以体育人、以体育心价值功能的重要举措.本文在深刻剖析《体育概论》课程思政时代价值意蕴和思政教育理念基础上,充分挖掘与解析课程章节中所蕴含的思政元素;在塑造思政教学目标、优化思政教学方法、创新思政教学模式、完善思政评价机制基础上,构建了《体育概论》课程思政教学设计实践路径,以期推动体育与思政同向同行,培养更多德才兼备的应用型体育人才.

关键词：

体育概论课程思政价值意蕴思政元素教学设计

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心理健康教育与德育研究的文献计量学分析

李垂坤胡秀华吴帅代海斌...

204-208页

查看更多>>摘要：目的:通过对CNKI中CSSCI、北大核心、AMI收录的1992-2023 年心理健康教育与德育研究文献索引进行文献计量学分析,探索该研究领域的热点和理论演进脉络.结果表明:现阶段心理健康与德育研究力量主要集中在中国人民大学、浙江大学、北京师范大学、安徽师范大学、西南大学等机构;研究学者主要是俞国良、姚本先、马建青、叶一舵等人;研究热点主要是心理健康教育、思想政治教育、心理健康、德育等;研究主题从心理健康、心理咨询、心理教育、德育教育延伸到心理体系构建、德育体系、综合实践课程、教学创新,研究对象从中小学生延伸到中职院校学生和大学生,研究内容从心理素质、心理疾病、心理问题延伸到多元共治、心理育人、健全研究.众多高影响力研究成果的不断涌现,成为心理健康教育与德育研究理论演进的动力,促使了研究主题向综合性、系统性、创新性演化,研究内容正向五育育人、学科融合育人等方面演化.

关键词：

心理健康教育德育文献计量学CiteSpaceVOSviewer

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高校师范生体育教学能力培养的路径研究

许晨晨

209,222页

查看更多>>摘要：教育部颁布"教师教育创新平台项目计划"的目的是为培养师范生创造良好教学环境,让师范教育形成多学科优势互通,促进教师全面发展.师范院校作为培养中小学教师的重要阵地,更要重视"多功能"教师的培养.师范生具备一定的体育教学能力,将更有助于工作后组织学生参与体育活动、指导学生进行科学体育锻炼以及给学生树立积极健康的体育锻炼意识、传播体育文化等.因此,在师范院校的公共体育教学中,应当重视对师范生体育能力的培养.

关键词：

师范生体育教学能力多功能

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关于学校设置教练员岗位的价值逻辑、困境与路径研究

樊晓璇崔性赫

210-213页

查看更多>>摘要：学校设置教练员岗位是深化体教融合、助推学校体育发展的重要举措.本文运用文献资料法和逻辑分析法,从价值逻辑的角度出发,分析学校设置教练员岗位的现实困境,并据此提出对策.研究认为:培养后备人才是其价值基点,助推学校体育是其价值旨规,坚持以人为本是其价值规范,深化体教融合是其价值选择.现阶段存在的主要问题有:政策法规不健全,普及化程度低;学校资源分配不足,绩效考核和评价激励机制不完善;教练员自身知识与技能体系不完善,岗位胜任能力低.建议:国家建立健全政策法规,加大其普及程度;学校应合理分配体育资源,健全激励和考核措施;教练员应不断提升自我,增强核心素养.

关键词：

教练员岗位学校体育体教融合

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高校健美操高水平运动员就业影响因素研究——以西安为例

温倩文

214-217,246页

查看更多>>摘要：随着我国教育水平的不断提高,各高校内的学科种类不断丰富.大学扩招使在校大学生人数日益壮大,在种类繁多的学科门类面前,高水平运动员的就业一直处于不利状态.本文通过文献综述、问卷调查、逻辑分析等方法,研究了多年以来高水平运动员的就业情况,对其现状进行简要分析,并据此提出高水平运动员就业建议:提高毕业生自身素质,相关方面应采取特殊就业措施.

关键词：

高水平运动员健美操就业情况

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基于Prophet算法的义务教育阶段体育教师人数的预测与分析

季铭杨金梦王政

218-222页

查看更多>>摘要：义务教育阶段的体育教师人数比较短缺.要想解决这个问题,就必须先了解和分析现有体育教师配备情况.本文基于2003-2021年《中国教育统计年鉴》中的义务教育阶段在校学生数据、全体教师数据和体育教师数据,对义务教育阶段体育教师配备现状进行分析,通过Prophet对未来义务教育阶段体育教师人数进行预测,研究义务教育阶段教师人数未来发展趋势和对学校体育和教师个人的影响,为促进义务教育阶段体育教师师资团队高质量发展提供参考.Prophet模型研究结果:有超90%的把握预测到2027 年我国小学体育教师人数将达到56万人,中学体育教师人数将达到30万人;到2031年,我国小学体育教师人数将达到65 万人,中学体育教师人数将达到34万人.这些预测结果可为我国制定义务教育阶段的体育发展规划提供参考.结论:近十年还是要维护甚至加大目前的政策力度,加速教师团队的发展进程.十年之后体育师资队伍缺口较大的问题可以基本得到解决,如果继续使用当前鼓励政策,会导致体育教师队伍的进一步扩大,甚至浪费教育资源.建议:十年后把体育教师队伍的发展重心从量的提升转移到质的提升中去.

关键词：

Prophet预测义务教育体育教师高质量发展

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数字化时代高校体育康养人才培养探究

陈立春杨怀宇

223-224,255页

查看更多>>摘要：在大力发展体育康养产业的背景下,为提升高校体育康养人才的竞争力,需促进高校体育教育和康养、数字化技术与体育康养的有机融合,以此推动高校体育事业的发展和健康中国建设.在分析当前高校体育康养人才培养的现状基础上,本文研究了数字化时代体育康养产业需求侧的产业时代特征,梳理了在人才培养上的多元诉求与职业素质、能力要求,提出了在数字化时代高校体育康养人才培养的路径与策略,即:优化高校体育康养人才培养体系,提升高校体育康养人才的素质和能力,以此满足社会对高素质、多样化、专业化的体育康养人才需求.

关键词：

高校体育康养人才数字化人才培养模式

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基于"智慧体育课堂"背景贯彻体育教学原则的意义、困境及实施路径

张飞飞

225-228页

查看更多>>摘要：运用文献资料法、逻辑分析法,分析智慧体育课堂背景下贯彻体育教学原则的意义和困境,并据此提出实施路径.智慧体育课堂是通过物联网、大数据等技术实现对学生运动数据的监测和分析,为体育教学提供支持的课堂形式.智慧体育课堂对贯彻体育教学原则具有重要意义,它可以实现合理负荷的监测、重视学生主体地位、实施个性化指导、增强直观性学习等功能.目前,它在发展过程中也面临着智慧体育异化体育功能、体育教学沦为附属品以及可能诱发体育失范行为等困境.本文在此基础上提出了通过国家层面加大支持、社会层面推动模式转型、学校层面深化改革等实施路径.

关键词：

体育教学原则智慧体育课堂数据监测

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智慧体育APP运用于中学体育教学的逻辑理路与实践策略研究

张绍星何德家王振兴

229-230,233页

查看更多>>摘要：运用文献资料法等对智慧体育APP在中学体育的教学应用实践开展研究,旨在探索智慧体育教学的优点与不足.结果表明:①智慧体育APP在中学体育教学中的运用逻辑基础体现在:利用实时动态化运动数据监控提高体育教学实效性、个性动态化的运动成绩分析提高训练比赛的科学性、合理化的课堂评价反馈提高教学评价的全面性等方面.②智慧体育APP在中学体育教学中进行运用的现实困境表现在:智慧体育APP存在尚未全部满足师生需求、APP未与体育中考项目完全衔接、智能化技术实施壁垒林立等问题.③智慧体育APP在中学体育教学中的运用实践路径为:学——良好的学习环境助力学生有效学习,练——实时的数据监控助力学生个性化练习,赛——丰富的活动资源助力课内外多样化比赛,评——便捷的测评方式助力科学化的教学评价.④智慧体育APP应用于中学体育教学的推进策略为:完善智慧体育与体育教学的融合,强调运动能力与健康行为的养成及体育品德和精神的渗透.

关键词：

智慧体育APP中学体育教学智慧体育教学

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高校羽毛球课程网络教学模式的应用研究

杨波

231-233页

查看更多>>摘要：将网络教学模式应用于高校羽毛球课程教学的实践中,研究网络羽毛球课程的教学模式对高校学生体育学习态度的影响.通过线上与线下结合,试图改进传统羽毛球教学过程中的不足,提高教学效果,为高校大学生羽毛球课程的教学改革提供建议.

关键词：

羽毛球网络教学模式

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