期刊,文存阅刊 2021年卷19期_国家学术搜索

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文存阅刊

出版周期：周刊

文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN

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如何提高阅读教材的有效性

代继敏

144页

查看更多>>摘要：阅读是大脑接收外界视觉符号信息并对其进行加工，以理解符号所代表的意义的过程。阅读的效果主要体现在对阅读内容的理解上。为此，要想彻底的理解教材，要特别注意多角度，深层次的理解教材

关键词：

生物阅读教材有效

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加强高职法律基础教育的必要性与策略探析

刘佳

145页

查看更多>>摘要：历经四十余年的努力，国内发展环境得以改善，这对高职院校而言无疑是好消息。在高职院校蓬勃发展之际，各类问题不断出现，其中当属法律基础教育问题表现最为突出。问题一天不解决，教育目标一天就无法实现。为此，本文结合笔者的自身学习和工作经验，探讨如何加强高职法律基础教育，仅供参考。

关键词：

高职院校法律基础教育加强

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高校资助育人工作案例分析与启示——以一名建档立卡学生资助工作为例

魏萌萌

146-147页

查看更多>>摘要：本文基于对一名建档立卡贫困学生的资助工作进行案例分析，提出高校资助工作可以采取"资助助人解决经济困难""资助育人培育自强精神""心理资助筑起自信堡垒"三点方法与举措，认为高校资助工作需切实做到"夯实政策宣传，稳抓思想引领""凝聚家校合力，资助润人心田""磨砺学生品质，激励成长成才"。

关键词：

高校资助育人贫困学生案例

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查看更多>>摘要：课程思政是当前教育教学中的重要内容，其意义与德育相当，对于人才的培养和完善有着不可忽视的作用。高职教育是我国社会主义建设中技术技能型人才的重要输出，有效的课程思政能够促进高职教育的可持续发展，有利于提高课堂教学的效果和育人质量。因此，教师应积极挖掘学科教学中的课程思政元素，并将其提炼渗透到教育教学活动中，提升学生的道德素养和政治素养。本文从高职英语教学中课程思政的渗透展开研究，以课程思政元素的挖掘和探索为研究重点，以供参考。

关键词：

英语教学高职课程思政

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学习共同体下初中化学用语教学的实践研究

胡小美

149页

查看更多>>摘要：化学用语不仅是初中化学学科的重要基础，也是学生学习化学的重要工具之一。初中阶段的化学用语学习的掌握程度是学生们化学成绩的分水岭，学生掌握好化学用语能加深对化学知识的理解和记忆。本文通过自身的教学经验以及和学生的交流实践，逐步探索学习共同体下初中化学用语教学的教学模式，为化学教师提供教学参考，以期提高初中学生的化学成绩。

关键词：

初中化学用语教学策略学习共同体

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以微课辅助小学数学教学提高教学有效性

杨肖芳

150页

查看更多>>摘要：微课为教师提供了更多的发展教学进程的机会，以及提供了有利于教师改革和创新教学方法的环境。微课把它作为辅助教学的作用更完美的发挥出来，每一个很难理解的课程和重点课程都能实现通过微课视频的方式呈现在学生面前，使学生能更好的查缺补漏，微课将打破传统的课堂的风格，以其强大而灵活的授课方式，帮助更多的的学生，提高整体素质的教学效果与教学质量。

关键词：

小学数学微课效率

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韦纳归因理论视域下学生自主学习能力发展的路径研究

沈红敏

151页

查看更多>>摘要：一直以来，学生学习的自主性都备受关注，比如，学生学习需要教师和父母盯着、上课不够专注、写作业磨蹭等。这些问题令教师和家长头疼不已，而这些问题产生的原因其实也就是学生学习的自主性不够。韦纳的成败归因理论从学生自身的角度出发进行考虑，他所提出的三维度、六因素在发展学生学习的自主性方面十分具有参考意义。

关键词：

韦纳归因理论自主学习能力

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双一流建设下大学物理实验教学存在的问题及对策

孙飞

152页

查看更多>>摘要：双一流建设下大学物理实验在人才培养过程中的基础性、先导性、全局性作用唯有通过改革和创新才能使人才的质量更上一个台阶，大力加强非传统的探究式的，虚拟仿真的大学物理实验的比例是双一流建设教学改革的一种有效途径。

关键词：

探究性虚拟仿真

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德育教育在小学课堂教学中的渗透

栾少青

153页

查看更多>>摘要：当前教育发展的基本目标和教育准则主要是以"立德树人"为基础，德育教育的理念也逐渐在小学课堂教学中占据着主导地位，也是在素质教育的基础上较为重要的课题之一。在小学教学过程中，教学是一个核心的课程，既是小学教学课堂的中心，又是承载着为学生渗透德育教育的主要任务。

关键词：

德育教育小学课堂教学

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小学语文教学中培养学生阅读能力的策略

任玉国

154页

查看更多>>摘要：对于小学生而言，他们需要见识广阔的世界，同时也需要听到更多的声音，获得更多的情感触动，而这些，在阅读中都能得到满足。因此，教师应当从多个方面培养学生的阅读能力，让学生能够切实体会到阅读带给自己的欢乐，提升学生对阅读的喜爱程度，同时也促进学生的语文素养提升。

关键词：

小学语文阅读能力主体地位语言环境

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