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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    高校思政课教学中引入人工智能的机遇与挑战探析

    骆剑琴但鸿江
    82-85页
    查看更多>>摘要：随着人工智能的飞速发展,其在教育领域的应用也日益受到关注.思政课承担着高校立德树人的根本任务,是为党育人、为国育才的重要课程载体,在教学过程中引入人工智能是必然趋势.本文从人工智能在高校思政课教学中的应用发展趋势入手,分析人工智能带给高校思政课教学的机遇和挑战,以探讨如何更好地利用人工智能服务于教学使命,以助力实现教学质量的提升.

    人工智能高校思政课机遇挑战

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    新媒体视域下校史资源在高校隐性思想政治教育载体中的应用路径探究

    章波
    86-90页
    查看更多>>摘要：在当前新媒体汹涌发展的大背景下,高校隐性思想政治教育载体的开发机遇与挑战并存.面对新媒体这把"双刃剑",加大基于新媒体视域下的高校隐性思想政治教育载体开发就显得尤为必要.面对新媒体的挑战,教育者应顺势而为,积极运用互联网信息技术,依托新媒体平台,从理念更新、平台打造、课程融合、协同发力、制度保障五个方面着手,实现校史资源与隐性思想政治教育的有机融合,从而实现隐性思想政治教育载体运用的新突破.

    新媒体校史资源隐性思想政治教育载体

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    文旅融合视角下广西红色文化资源的开发与利用

    郝晓旭
    91-94页
    查看更多>>摘要：广西作为中国共产党领导革命斗争的重要历史见证地,蕴藏着丰富的红色文化资源.将其丰富的红色文化资源与旅游产业相结合,可以传承红色精神,彰显地域特色,推动广西文化旅游业的高质量发展.因此,应强化民族共融与绿色发展理念,充分挖掘红色文化资源;精准剖析游客群体特征,明确红色旅游目标定位与策略创新;循长征足迹,融民俗工艺,打造个性化文旅融合红色精品路线;创新实践探索,促进民族团结,以全域旅游理念推进广西红色文化资源深度开发.

    文旅融合红色文化资源民族团结

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    供需互动视角下本科生党建工作能力培养与就业质量提升路径探析

    张迪
    95-97页
    查看更多>>摘要：在目前就业市场竞争日益激烈的时代背景下,大学生就业问题已经成为社会关注的焦点.而高校党建工作能够极大提高本科生的就业竞争力,同时向配送单位输送优秀的党建人才.本文分析了党建人才的产生过程,具体表现为高校对党建人才的培养(供给)与用人单位对党建人才的吸纳(需求),说明了供需互动的方式可以为高校党建与学生就业之间搭建互动桥梁.探索供需互动视角下本科生党建工作能力培养与就业质量提升的融合路径,对于促进本科生顺利就业、推动高校教育事业的长足发展具有一定的参考价值.

    供需互动党建工作能力培养就业质量提升路径

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    立德树人视角下"三位一体"研究生教育的构建与实施

    项瑜张永
    98-102页
    查看更多>>摘要：研究生教育是深度融合教育、科技、人才的重要阵地,承载着培养德才兼备高端人才的重任.在"立德树人"根本任务指引下,研究生教育价值追求定位于三个层面:学习传统文化,塑造高尚品德;明确培养导向,弘扬时代精神;深耕教书育人,回归教育本质.为实现上述价值目标,本文构建了"科学教育、人文教育、生活教育"三位一体的研究生教育逻辑框架,并从坚定政治导向、导师首要责任、多元主体育人、育人生态文化等多个维度,全方位保障立德树人根本任务在研究生教育中有效落实.

    立德树人"三位一体"研究生教育

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    构建高校中华优秀传统文化教育"四位一体"方法体系

    邓云晓周杨
    103-106,110页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化教育具有历时性、系统性、现实性等特点,构建科学高效的教育方法体系是确保教育取得实效的关键.结合大学生身心发展特点规律,高校应构建融课程教学、文化熏陶、自我修养和日常践行于一体的中华优秀传统文化教育"四位一体"的方法体系.在中华优秀传统文化教育中,课程教学是主阵地,文化熏陶是催化剂,自我修养是原动力,日常践行是落脚点."四位一体"的教育方法相互联系、相互促进,有效推动了中华优秀传统文化教育的内容的呈现与教育任务的落实.

    中华优秀传统文化教育"四位一体"方法体系

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    伟大建党精神对新时代高质量党建的引领作用研究

    王志行
    107-110页
    查看更多>>摘要：伟大建党精神作为中国共产党百年奋斗历程中形成的宝贵精神财富,是激励全党不忘初心、牢记使命、继续前行的重要精神力量.坚持以伟大建党精神为引领,把伟大建党精神转化为推进党的建设新的伟大工程的实践力量和不竭动力,是新时代高质量党建工作的必然要求.基于此,本文深入探讨了伟大建党精神与新时代高质量党建的内在联系,并提出伟大建党精神引领新时代高质量党建的实现路径,旨在进一步推动全面从严治党向纵深发展,从而为推进新时代党的伟大工程建设提供精神支撑和动力源泉.

    建党精神高质量党建引领作用

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    儿童、生活、行为:张雪门幼稚园教材思想研究

    黄林颖
    111-113,121页
    查看更多>>摘要：在20世纪二三十年代,我国幼稚园教材的起步建设迎来了一个繁荣的时期.这一繁荣景象的背后,离不开杰出代表张雪门的贡献.他倾尽一生,通过深入的理论研究与实践探索,逐步构建了个人独特的幼稚园教材理念.本文采用文献法,重点从教材的本质、教材的选择原则以及教材内容的设计等三个方面,对张雪门幼稚园教材思想进行了详尽的分析和总结.基于研究,本文得出了张雪门幼稚园教材思想的两大启示:即"推陈出新"与"儿童本位".

    张雪门幼稚园教材教材思想

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    幼儿园定向师范生教师专业发展困境及支持策略

    郭三强刘金春刘足
    114-117页
    查看更多>>摘要：幼儿园定向师范生教师,作为乡村幼儿园教师队伍的中坚力量,其教师专业发展存在理想化与现实性、专科学历与社会期盼、个人追求与合同契约、学前专业与小学教师等矛盾.为实现其高素质专业化的教师专业发展之路,政府、幼儿园和个人应相互协作,共同构建幼儿园定向师范生教师专业发展的支持体系.

    幼儿园定向师范生教师专业发展困境策略

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    学习任务群视角下单元整体教学分析——以人教版小学语文四年级上册第四单元为例

    马丽琴
    118-121页
    查看更多>>摘要：本文从学习任务群的视角出发,分析了学习任务群的内涵、特点,以及单元整体教学的理念、实施策略,着重探讨了学习任务群在单元整体教学中的定位与促进作用,并分析了单元整体教学对学习任务群的优化与整合.笔者通过具体案例分析了学习任务群视角下单元整体教学的实际应用,提出了在神话单元教学中整合教学内容、创新教学方法和丰富教学活动的建议,以促进学生的综合素质发展.

    学习任务群单元整体教学教学内容整合

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