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期刊信息/Journal information
乌鲁木齐职业大学学报
乌鲁木齐职业大学学报

党继农

季刊

1009-3397

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乌鲁木齐幸福路723号

乌鲁木齐职业大学学报/Journal Journal of Urumqi Vocational UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊坚持正确舆论导向和学术研究的科学性原则,贴近改革与发展现实,为实施“科技兴国”战略服务。实行“百花齐放、百家争鸣”的方针,发扬学术民主,开拓理性思维,倡导优良学风,树立创新意识,保持学术理论研究期刊的本色,弘扬时代主旋律。本刊的刊训是:把好方向,宽松环境;维护真理,广开言路;超越自我,追踪前沿。
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    新疆职业院校有形有感有效铸牢中华民族共同体意识路径探究——以乌鲁木齐职业大学为例

    唐晓冰
    1-5页
    查看更多>>摘要:铸牢中华民族共同体意识根本在人,"向心"还是"离心",关键在教育.高校是意识形态领域的前沿阵地,是开展铸牢中华民族共同体意识的关键阵地.本文以乌鲁木齐职业大学聚焦有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识新疆实践为例,从完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略、落实立德树人根本任务、构筑中华民族共有精神家园三个方面阐释了新疆职业院校开展铸牢中华民族共同体意识的必要性,依托民族地区职业教育的独特优势,从全面加强党的领导筑牢团结奋进之基、全面推进中华民族共有精神家园建设、全面构建各族师生互嵌式交往交流交融、全面推广"国家通用语言文字+"模式等方面,探究新疆职业院校铸牢中华民族共同体意识的实践路径.

    职业教育铸牢中华民族共同体意识国家通用语言文字中华民族共有精神家园

    新疆大中小学思政课一体化视域下铸牢中华民族共同体意识教育的目标层次及着力点

    王碧琳
    6-10页
    查看更多>>摘要:本文在发展心理学视角下,以建构主义的发展观和铸牢中华民族共同体意识的多层次认同体系为理论基础,以新疆各族儿童和青少年为教育客体,以新疆大中小学思政课一体化为学校教育的主要载体,探讨铸牢中华民族共同体意识国民教育在大中小学不同阶段的目标层次和着力点.

    铸牢中华民族共同体意识教育思政课一体化目标层次着力点发展心理学

    新质生产力引领下新疆高职院校专业布局策略探索——以乌鲁木齐职业大学为例

    李晓虎王萍洪春华
    11-15页
    查看更多>>摘要:高校是教育、科技、人才的关键交汇点,肩负着人才培养、科技创新的双重任务,实属新质生产力的"策源地"之一.国家战略性的提出新质生产力概念,为新疆区域经济的健康长久发展指明了前进方向,同时,对新疆高职院校的专业布局提出了前所未有的机遇与挑战.本文以乌鲁木齐职业大学为例,围绕新质生产力,分析其指标要素,对乌鲁木齐职业大学专业布局结构的现状和问题进行论述,提出乌鲁木齐职业大学专业布局的策略建议,以期为新疆高职院校的专业优化提供参考,进而为新疆区域经济的健康持久发展提供有力的人才支撑.

    新质生产力新疆高职院校专业布局策略

    数字经济时代消费者数据信息的法律保护探究

    徐影
    16-20,31页
    查看更多>>摘要:在数字经济时代,数据成为企业生产发展的关键要素和战略资源,以非法采集与应用为主要表现形式的侵犯消费者数据信息权益案件层出不穷.究其原因在于我国现行公私二元架构的法律保护模式,未能实现数据信息权益保护与数字经济发展之间的平衡.存在自愿授权流于形式、必要正当处理数据难以界定、私密信息内涵认定不一、权益救济效果不佳等问题.对此需细化条件性保护规则,确定私密信息的界定标准、构建完备的信息交易机制,改善传统法律保护的弊端、区分案件类别、适时借助反垄断法进行规制、形成多部法律协同保护的模式.以期在保障数字经济发展的同时,也能实现对消费者数据信息的保护.

    数字经济数据信息私密信息信息权益

    推进高校共青团工作高质量发展的路径探赜

    粟迎春拜迪努尔·阿里木
    21-26页
    查看更多>>摘要:高校共青团是共青团工作的基本盘,是党联系青年大学生的桥梁和纽带,做好高校共青团工作,对青年大学生成长成才具有积极的促进作用.新时代新征程,以高质量发展作为首要任务,高校共青团作为党亲手缔造的先进青年大学生的群团组织,理应自觉步入高质量发展轨道.高质量发展必然要求路径创新,高校共青团要在思路上突出工作主题,在政治上突出思想理论武装,在方法上坚持系统观念全面发力,在行动上落实好全面从严治团责任,以此形成工作闭环,增强育人合力,在培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年中续写时代华章.

    高校共青团高质量

    新疆职业院校开展课程思政的探索与研究

    姜佳伟
    27-31页
    查看更多>>摘要:培养技术技能型人才、大国工匠、能工巧匠是职业教育的重要使命,课程思政是职业教育人才培养体系中的重要一环,课程思政体系的建设直接影响着思政工作的成效、人才培养的质量.但在课程思政建设过程中,融入课程体系深度不够、与思政课程协同育人效果不明显、激励机制不健全、教师教书育人的理念尚未完全转变等现象普遍存在,严重影响了课程思政的育人效果.通过推进课程思政全过程融入课程体系、推动思政课程与课程思政同向同行、构建完善的课程思政考核评价指标体系、提升教师课程思政的能力等方式,全方位、深层次推进课程思政与思政课程同向同行,达到协同育人的效果,全面提升人才培养质量.

    职业教育课程思政人才培养工匠精神

    唯物史观视域下新时代好青年科学内涵的启示

    焦文婕
    32-36页
    查看更多>>摘要:党的二十大报告对全体青年提出了殷切的希望,号召做"有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗"的新时代好青年.唯物史观揭示了人类社会发展规律,从唯物史观的角度分析新时代好青年科学内涵的启示作用,体现在为新时代好青年的培养提供了指导原则、为新时代好青年的内涵提供了正确的价值取向、为新时代好青年的发展提供了科学的实践指向,对于进一步理解新时代好青年的科学内涵具有积极意义.

    唯物史观新时代好青年启示

    "双百方针"与新中国初期版画的叙事转向

    任慧慧
    37-41页
    查看更多>>摘要:"双百方针"的提出蕴含了中国传统文化、哲学,以及建国初期人民审美诉求等诸多因素,其内涵是依据社会客观现实而不断丰富和变化;方针的提出对新中国版画的发展和繁荣具有重要的推动作用,在此背景下版画的叙事伦理和逻辑得以重构,从而使"风景式"和"花卉式"叙事版画得到极大发展,成为新中国版画发展的独特现象.

    叙事伦理双百方针新中国版画主题性版画

    基于IPA模型的葡萄文化旅游游客满意度实证研究

    倪雪曹华
    42-47页
    查看更多>>摘要:为推动吐鲁番文旅融合工作取得新成效,赋能文化润疆工程建设.为此,笔者对吐鲁番葡萄沟景区文旅融合现状进行了研究,从游客体验的角度出发,运用ROST Content Mining6软件对游客网络评论文本进行分析,获取游客对吐鲁番葡萄沟景区葡萄文化体验的真实感受与反馈.使用IPA模型进行分析得出景区在葡萄历史文化宣传、民风民俗文化挖掘以及配套景区服务等方面仍存在短板的结论,并提出丰富旅游产品供给、挖掘民风民俗文化内涵、提升旅游公共服务水平等建议,以期提高游客满意度,推动吐鲁番葡萄文化和旅游深度融合发展.

    网络文本IPA模型葡萄文化旅游游客满意度

    新建本科院校构建教育教学质量保障体系的探索与实践——以新疆工程学院为例

    张玉珍石枚梅张丹王东...
    48-51页
    查看更多>>摘要:教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中指出:要"强化高校质量保障主体意识,完善高校自我评估制度,健全内部质量保障体系."本文以新疆工程学院为例,以学校教育教学质量管理工作为基础,通过完善机制构建质量保障闭环管理、培育良性生态质量保障体系、加强质量保障体系队伍建设、细化日常监控及运行环节、重视反馈和持续改进工作五个方面的实践与探索,培育出适合新建本科院校教育教学质量保障体系的"良性生态",构建起新疆工程学院教育教学质量保障体系并得到有效运行.

    新建本科院校教育教学质量保障体系