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未来英才
未来英才

半月刊

未来英才/Journal Future Talent
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    略论教学中情感教育与小组合作学习的结合

    姚兴秀
    21-22页
    查看更多>>摘要：心理学认为,情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的高级的需要.情感教育对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义.情感是高中语文学习中理解和表达的心理基础,学生只有具有了一定情感体验,才能准确理解课文的思想感情和写作技巧,才能和作者的思想"共鸣".在高中语文教学活动中,为了全面提高学生的课堂学习效率,锻炼学生的团队合作精神,适时地引进小组合作学习法是非常有必要的,而且,在语文教学实践过程中充分渗透情感教育,激发和培养学生的积极情感,达到语文教学效果的最优化.

    心理学语文教学小组合作学习情感教育理解与表达

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    高等数学教学中多元化评价体系的探索

    刘国庆吴佳梅
    22页
    查看更多>>摘要：高职数学多元化考核评价的研究就是以工作任务为中心,由原来的一味强调学生的学习结果转向关注学习过程,将学习数学知识的过程隐含在一个个的教学任务中,使学生在明确任务的基础上去学习、探索,让学生在完成任务的过程中掌握知识,培养学生解决实际问题的能力.

    高等数学多元智力理论多元化评价

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    语文教学中的"人文味"

    史月梅
    23页
    查看更多>>摘要：语文教学要具有"人文味",因为语文教学是人文教育的重要部分,而人文教育也是语文教学的目标之一.所谓人文素质就是知识、素质、精神与能力的结合体,指学生们在学习了知识文化后,在生活、学习和工作中体现出来的精神面貌、人格以及气质的综合体现.一个人具有良好的人文素质需要一个漫长的过程,在语文教学中,恰恰是培养学生具有良好的人文素质的最佳时机.对一个民族、一个国家来说,人文教育具有重要的意义,如果一个民族、一个国家没有人文教育,那么必然会走向消亡.而语文学科恰好是人文精神滋养的沃土,因此,高中语文教师要使语文教学融入"人文味".

    学习情感课堂氛围语文学习

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    小学语文课堂教学中如何营造课堂气氛

    周清
    24页
    查看更多>>摘要：活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人.如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,我觉得可以从以下几方面着手.

    语文教学创建课堂气氛

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    浅议初中数学微课对学困生的积极影响

    张燕
    25页
    查看更多>>摘要：在现在的社会背景下,互联网络的迅速普及,已经出现了新的教育教学模式,与传统的书面教学不同,而是借助于互联网、多媒体等搭建了一个新的学习平台更加形象生动地教授给学生数学知识.这种新颖的教育教学模式,会使课堂变得更加有趣自然,现在的教学已经不是让学生被动的接受书面上的知识,最重要的是让学生掌握学习的方法,培养他们学习思考等的能力,还有他们的兴趣.所以说数学课程借助于互联网形成数学微课,已经成为大势所趋,正在逐渐进入大众的视野,特别是对于对于数学教学中的学困生的作用会更加巨大.

    互联网教学有利作用学困生

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    基于核心素养下小学数学构建高效课堂的相关对策分析

    张雪
    26页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的不断提高在教学领域发生了翻天覆地的改革,而素质教育的推行使在小学教学中对核心素养的关注程度不断提高,那么如何在渗透核心素养的目标下促进数学高效课堂的构建呢?本文基于此问题,进行深入探讨,希望对小学数学高效课堂的构建作出有效见解.

    核心素养小学数学高效课堂的构建相关对策

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    浅谈多媒体对小学语文教学高效开展的促进作用

    李长彬
    27页
    查看更多>>摘要：多媒体下开展高效语文教学并不是最近提出的,并且已经有了一定时间的经验积累.经实践发现,多媒体下的语文教学容易陷入"重形式而轻内容"、"重氛围而低效率"的情况,甚至很难分清学生是不是已经掌握了知识,还是仅仅因为趣味的形式而感兴趣.多媒体可以促进小学语文教学的开展,但需要以学生"主动"为前提,讲求课堂教学的"色香味俱全",本文笔者探讨在多媒体的辅助下,如何烹饪小学语文这道"大餐".

    多媒体小学语文高效教学色香味

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    数学游戏在初中数学教学中的意义探讨

    王玲玲
    28页
    查看更多>>摘要：我们都知道兴趣是最好的老师,可以激发学生们对于学习的兴趣与自主学习的能动性,引领学生去对知识的未知领域进行探索与研究.在初中时期是学生们学习习惯养成的重要阶段,因此初中教师不应该仅仅传授学生们知识,还需要培养学生养成良好的学习习惯.对于大部分学生来说,数学在初中的学习生活中是一门晦涩难懂的科目,因此在教学的过程中需要想办法培养学生们的学习兴趣,让学生积极主动的理解和掌握初中数学知识,这就要求教师做到寓教于乐,而数学游戏就是一个培养数学学习兴趣的好办法.本文将针对数学游戏对于初中教学中的意义做出分析与探究.

    数学游戏初中数学学习兴趣

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    高中历史课程知识和教学体系分析

    赵勇
    29页
    查看更多>>摘要：高中历史是高中教学非常重要的内容,但是由于历史知识相对较多,而课程时间相对有限,因而在历史课程知识的安排上需要遵循科学性及有效性,此外,初中与高中历史的衔接也是非常重要的考虑内容,相关人员在进行高中教材编写时要格外注意.

    高中历史课程知识教学体系

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    中学生如何提高英语阅读水平

    谈芳芳
    30页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的深入推进,中学英语教学受到了新的挑战,以往的教学方式单一、枯燥、缺乏趣味性,不利于激发学生的学习兴趣,学生在阅读过程中只是根据词汇的意思大致的选出答案,且不明白考点和阅读的中心.理顺学生的阅读思路,找准答题要点,对于提高教学水平具有重要的作用.所谓阅读,是通过对学生感官的运用,在读者与作者之间搭建一座桥梁,并运用理解能力和逻辑思维快速找到答案,锻炼分析问题的能力.其实,想要做好英语阅读,是有思路可寻的,在中学英语阅读教学中,教师要结合学生的特点,理清思路,帮助学生准确快速的找到答案.

    中学生英语阅读理解思路

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