期刊,渭南师范学院学报 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

渭南师范学院学报

渭南师范学院

主办单位：渭南师范学院

主　　编：丁德科

出版周期：月刊

国际刊号：1009-5128

电子邮箱：wnsyxb@126.com wnsfxyxb@126.com

邮政编码：714000

地　　址：陕西省渭南市朝阳大街西段渭南师范学院内

渭南师范学院学报/Journal Journal of Weinan Teachers CollegeCHSSCD

查看更多>>为教学和研究工作服务，刊载哲学、社会科学、管理、思想政治教育等学术性与科学性的论文，进行学术交流，推广成果。

正式出版

收录年代

教育数字化背景下教师数字能力的内涵要素、出场逻辑与提升进路

覃景冠徐馨兰吴佳

1-11页

查看更多>>摘要：现代信息技术的裂变式发展加速了教育数字化转型,推动了数字技术赋能教育场域,改变了师生的实践方式.数字时代的教师需具备数字能力以应对新型技术整合教学的挑战,帮助学习者充分适应未来的智能化社会.教师数字能力主要是指教师在数字化、智慧化环境下,能够辨别、分析和获取关键信息和资源,利用数字技术进行高效教学、促进学生有效学习和个人专业发展所需要具备的技术知识、技能和态度,包括在线教学能力、信息处理能力、数字内容创造能力、数字技术应用能力以及持续学习和适应新技术的能力等.教师数字能力的影响因素涵盖宏观层面的政策制度、教育变革对教师能力提出的挑战以及发展教育新形态的现实诉求.基于此,教育现代化建设必须围绕构建相应的能力培训体系、开发数字教学资源以及建立跨学科的协作网络,着手培育和提升教师数字能力,为中国特色社会主义教育强国建设提供雄厚而先进的师资力量.

关键词：

教育数字化教师数字能力现代信息技术

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教育数字化转型背景下教师育人智慧的内涵解析、价值意蕴与实践路径

孟亚玲曲柄光

12-20页

查看更多>>摘要：习近平总书记将新时代教师应具备的育人智慧凝练为"启智润心、因材施教".具体到教师育人实践中,是提升教师队伍整体建设水平、发挥教师作为教育智力资源引领作用的客观需要.从教育理念传承视角和教育要素转变视角理解教师育人智慧的内涵,进而体会教师育人智慧的文化价值和实践价值,有助于指导教师客观、准确、全面地实践育人智慧.教师在育人智慧的实践过程中要结合教育数字化转型规律,利用教育数字化转型优势,立足贯彻"因材施教"原则,以强化数字素养为基础,打造以学生为中心的"辨材—塑材—成材"数字育人链条.按照灵活开展数字教学、构建协同育人格局等实践路径达成"启智""润心"目标,发挥教师高水平育人的职业价值.

关键词：

教育数字化教师发展育人智慧因材施教

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元宇宙视角下思想政治教育的技术风险与应对之路

朱田凤李佳美

21-29页

查看更多>>摘要：将元宇宙作为我国思想政治教育数字化转型的可行路径,引入思想政治教育的改革和发展实践中,是改善现实中情感教育较少、教育信息受阻以及教育技术手段简单的客观需要.元宇宙视角下的思想政治教育,有助于唤醒受教育者的自发性、主体性,实施差异化、实验化思想政治教育,以及教育场景的革命性改造升级.元宇宙在赋能思想政治教育的过程中,还面临受教育者个体迷失、教育者信任危机、教育场景数据风险等诸多挑战.思想政治教育在不断数字化转型的过程中,必须从受教育者充分发挥学习主体性、教育者坚持立德树人目标、教育场景坚持技术与思想政治教育的有机融合等方面促成思想政治教育元宇宙的实现.

关键词：

元宇宙思想政治教育数字化技术风险

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元宇宙赋能高校网络思想政治教育的创新路径研究

海燕

30-37页

查看更多>>摘要：元宇宙作为互联网信息技术发展的最新形态,正在影响和重构人类的生存时空场域.网络思想政治教育作为人类活动的重要内容,在教育环境、思维与方法等方面必将受到元宇宙的深刻重塑.元宇宙赋能高校网络思想政治教育突破局限性的同时,可利用数字替身技术、数字孪生技术、NFT技术为高校网络思想政治教育创新发展构建路径与未来图景.然而,技术革新是把双刃剑,需以思想政治教育为主导,加强主流意识形态在元宇宙中的引领作用;以人为本,避免陷入元宇宙技术异化陷阱;立德树人,强化元宇宙赋能高校网络思想政治教育的情感交互.

关键词：

元宇宙高校网络思想政治教育理性反思

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媒介化视域下乡村传播高质量发展的逻辑与路径

陈聪

38-44页

查看更多>>摘要：在信息技术日新月异、传播媒介迭代更新、政策制度保驾护航等因素的驱动下,乡村传播迈入高质量发展新阶段是时代所需,也是当务之急和应然要求.伴随着中国式现代化进程的推进,电视、网络、智能手机等在乡村的普及与应用,使乡村日益呈现出媒介化场景.在媒介化语境下深刻认识"三个新发展"是乡村传播高质量发展应遵循的逻辑.探索以马克思主义传播观为指导、加强乡村传播内容主体意识、注重乡村传播人才队伍建设、夯实乡村信息基础设施底座、培育乡村传播对象媒介素养等"五位一体"的路径,促进农村地区非网民向网民转变以及村民媒介使用的发展,实现"简单操作"转向"全面整合",从而在动态平衡的过程中推进乡村传播高质量发展.

关键词：

媒介化乡村传播高质量发展乡村振兴

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体育在乡村振兴战略中的文化引领与体系建构

边菊平王毅田静

45-50页

查看更多>>摘要：文化在乡村振兴战略中具有重要的引领和基础性作用,它既是乡村振兴的灵魂,也是推动乡村全面发展的重要力量.体育作为一种内容丰富、形式多样、具有深厚历史积淀与民族特色的文化形态,既是物质存在的延续,也是乡俗情感的传承,更是推动乡村振兴高质量发展的重要组成部分.因此,围绕乡村振兴,对体育在践行社会主义核心价值观、为乡村文化振兴提供价值导向、巩固乡村思想文化阵地、弘扬中华优秀传统文化、促进乡村特色文化产业发展、丰富乡村文化生活等方面的作用与意义进行探讨,有助于优化乡村公共体育文化服务体系、完善传统体育文化传承体系、构建乡村现代体育文化产业发展体系.通过体育加快推进乡村文化建设,为乡村振兴战略的实施提供文化推力、精神动力和产业助力.

关键词：

乡村振兴体育文化引领体系建构

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晚明关学干城渭南史记事行实考

魏冬陈戈

51-62页

查看更多>>摘要：史记事,万历乙未进士,先后任山西介休、榆次知县,后升兵部主事、云南道御史,巡按湖广,官至光禄少卿.后因直言敢谏,触忌罢官.归乡后,史记事讲学里中,考订礼乐,设立义仓,倡作堤障,里人德之.史记事与长安冯从吾、凤翔张舜典等关中大儒相知相交,同为东林学人西北之巨擘.其居官关注民生,教养兼举;立朝不畏权贵,刚直敢言;退居教化一方,泽化乡里.故无论人格著述,史记事皆与关学学人品节相符,当为晚明之关学干城.

关键词：

史记事《四书疑问》《大成礼乐集》关学

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地方高校非遗艺术传承教育述论——以渭南师范学院秦东非遗艺术传承教育实践为例

马茜杨军燕刘鹏

63-70页

查看更多>>摘要：地方高校在传承本地非遗艺术,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面具备多方面优势,肩负着以高质量高等教育支撑中国式现代化建设的历史使命.渭南师范学院依托渭南丰富的非遗文化资源,深耕秦东非遗艺术传承教育实践,成效显著、成绩斐然.探索与展示了地方应用型高校发挥区域优势,充分整合地方性知识与艺术资源,传承与创新本地非遗艺术,弘扬中华优秀传统文化,服务地方特色人才培养,践行习近平文化思想,助推中国式现代化文化建设的路径经验.

关键词：

地方高校渭南师范学院秦东非遗艺术

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新丝路诗歌传播对于"一带一路"区域文化共同体的形塑

田新玲

71-77页

查看更多>>摘要：新丝路诗歌所蕴含的中国"天人合一"审美理念契合现代精神,形成了中华民族特色的现代性,重塑了丝绸之路起点的本地经验共同体.这些创作者与行动者以诗歌共情传播凝聚起中华民族思想感情形成了情感共同体;以人民为中心的主流创作、个体主体性的自由创作和学术性创作相结合的生产机制建构了不同的创作共同体.要推动这些情感共同体、创作共同体走向"一带一路"区域文化共同体,需要保持现代性在场形塑传播共同体——加快跨文化传播主体的现代转型、弘扬跨文化对话"间在"的民族精神、调整新丝路文化公共领域的情感结构及搭建国际艺术生态系统.

关键词：

"一带一路"区域文化共同体新丝路诗歌传播现代性形塑

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抗战时期大后方文学作品中的"独身女性"叙事

李丹丹

78-82页

查看更多>>摘要：五四时期,在西方女权运动和无政府主义思潮的影响下,女性作家笔下开始建构"独身女性"叙事.抗战阶段,女性解放话语融入民族解放洪流,在社会问题更突出、矛盾更尖锐的大后方,"独身女性"叙事得以保留,这也是大后方特殊的政治、经济、文化环境所决定的."独身女性"叙事既是特殊时期对实现女性社会价值的实验,亦是对五四时期女性解放道路的反思和探索,更是艰难环境中女性为确保不再度沦为历史进程中缄默者所作出的选择.体察这些"独身女性"叙事,可以进一步了解战时女性的真实生活境遇;通过与西方社会"独身女性"成因形成观照,可以进一步理解我国女性解放进程的独特性与复杂性.

关键词：

抗战时期大后方独身女性叙事

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