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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    生本教育理念下小学语文教学方法的创新

    肖婷婷
    707-708页
    查看更多>>摘要：生本教育理念是在时代发展,教育改革的背景下提出的,并且受到教师和学生的普遍关注.在现代化教育理念和教学体系下,学生的个人发展、在课堂中的主体地位越来越受到重视.教学要以学生为根本,生本教育更符合社会对综合素质人才的需求.传统的灌输式教学严重影响学生学习的积极性,生本教育更有利于构建和谐高效的课堂.本文将主要探讨在生本教育理念下如何对小学语文教学方法进行创新.

    生本教育小学语文教学方法创新

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    小学高年级语文口语交际教学策略

    项寿斌
    707页
    查看更多>>摘要：口语交际是小学语文教学中的教学重点,教师要着力培养小学生的口语交际能力,口语能力的形成对于学生未来的成长、学习都有很大的帮助.在小学高年级阶段,教师应该不断激发学生的学习兴趣,锻炼学生的口语思维,培养学生的口才、语言组织能力,本文以小学高年级教师为出发点,以小学高年级学生为落脚点,对小学高年级语文口语交际教学进行探讨,望能对读者有所帮助.

    小学语文高年级口语交际

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    如何让初中政治教学变得生动有趣

    谢红莉
    708页
    查看更多>>摘要：自从参加教师培训研修以来,笔者对初中政治课教学有了新的认识,特别是政治课的教学如何生动有趣.本文结合初中政治课堂教学实际情况,分析当前初中政治课程教学出现的问题,为增强政治教学的趣味性提出了一些针对性的建议.

    初中政治教学生动有趣方法研究

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    浅谈新时期创新教学在小学数学中的应用

    许娟芳
    709页
    查看更多>>摘要：创新是社会发展的动力,目前社会急需创新性人才.所以说教师要从小培养学生的创新能力,让他们的思维活跃起来.小学生是祖国的花朵,教师从小培养学生的创新意识,可以帮助他们养成良好的习惯,这样在将来他们的创新能力会极强.

    新时期创新教学小学数学

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    初中数学作业批改新策略刍议

    杨锦彪
    709-710页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,传统的作业批改方式过于僵化,已经不再适用于如今的初中数学教学.为了让学生在作业中获得更多的收获与成长,教师应当结合素质教育理念,创新作业批改的方法,让作业批改向着更有效率、更有质量的方向不断前进.本文将从初中数学作业批改的现状以及如何创新批改策略进行探讨.

    初中数学作业批改新策略

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    浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

    杨柳苑
    710页
    查看更多>>摘要：近年来,小学语文作为基础教育中的重点学科,一直都是我国教学改革的主要内容,并且提出小学语文教师需要教学过程中以学生为课堂主体,每一个教学设计和活动都要围绕学生身心发展规律和语文学科特色来进行,让语文课堂成为学生学习和成长的小天地.因此,本文就小学语文教学中合作学习策略的教学效果进而展开深刻探讨,为当前小学语文教师应如何开展合作学习而提供新的教学思路.

    小学语文合作学习教学效果

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    提高小学数学六年级的复习效果的策略

    杨小分
    711-712页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,作为小学数学教师,针对学生的数学复习效果应当引起重视.在数学复习过程中,学生经常会本末倒置.大部分的学生不注重课后复习,导致基础薄弱,不利于提升学生的数学成绩.针对以上现状,教师应当在教学方式上做出突破与创新,从而促进学生数学能力水平的提升.基于此,本篇文章主要针对提高小学数学六年级的复习效果的策略进行了相关的探究与分析.

    提高小学数学六年级复习效果策略

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    温故知新,让小学语文复习课鲜活起来

    杨文珍
    711页
    查看更多>>摘要：在传统的小学语文复习课中很多语文教师为了赶上教学进度,给学生留下充足的自由复习时间,经常会利用灌输式教学法进行讲解.教师讲解得口干舌燥,学生在下面听得无可奈何,很多学生不是埋头在练习题里,就是从头到尾的听教师讲评不停的记笔记.这样的教学方式导致很多学生抱怨语文复习难,学生们的学习效率低下,从而不利于小学语文的复习.那么现在我们如何改进小学语文的复习方法,提升小学语文的复习效率才能让小学语文的复习变得鲜活起来呢.

    小学语文复习策略

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    浅析小学语文读写结合教学的有效策略

    陈月琴
    712页
    查看更多>>摘要：读写结合的教学模式对小学生语文综合素养提高具有重要意义.文章分析了小学语文读写结合教学的必要性,提出教师需要积极营造读写氛围、培养学生的阅读习惯和写作意识、深化阅读和写作的相互促进等策略.

    小学语文读写结合教学策略

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    论初中语文教学提问设计的创新

    应列慧仔
    713页
    查看更多>>摘要：提问教学是素质教育改革和落实当中,教师们最常在课堂中采用的一种授课方式.这一教学策略能够在一定程度上让学生紧跟课堂的思路,在思维的发展中感受能力的提升.在初中语文的教学中,这一授课方式可以强化初中生对于不同课文内容的理解,从而鼓励他们深入的了解课文背后的思想感情或者蕴藏的传统文化.初中语文的教学需要在传统的授课模式上进行一定的创新,在方法的改变中给同学们呈现出不一样的课堂环境.这篇文章主要针对提问设计进行了全新的探索,由此提高中学语文的教学质量.

    初中语文提问设计创新策略实施方式

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