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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    合作学习在小学语文教学中的运用分析

    李丹
    174-175页
    查看更多>>摘要：在传统的教学模式中,很多教师主要采用讲解为主的教学方法,但是忽略了每一位学生之间都存在差异,使学生不能够有效地提升对于语文学习的兴趣,阻碍了学生语文能力的提升.因此,教师在进行小学语文的教学时,应该适当的采用合作学习的方式,以此激发学生学习的兴趣,有效地提高教学的质量.本文从合理分组、合作前预习、合理安排时间这三个方面入手,阐述了合作学习在小学语文教学中的运用.

    小学语文教学合作学习运用分析

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    试论提高小学高年级数学教学的有效策略

    雷奕照
    174页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,传统的小学数学课堂教学方式已经明显无法满足学生对知识点的需求,相关教育学者对小学生的实际学习情况和他们的性格特点结合分析得出要想有效的提高高年级小学数学教学效率,就必须从学生的角度去思考,以学生为中心通过小学数学教师的教学水平和结合学生的个性化需求,以此来打造高校的小学高年级数学教学课堂.本文先阐述了提高课堂教学效率当中存在的问题,然后又对提高小学高年级数学教学效率的策略展开讨论,并提出个人的见解.

    小学高年级教学效率

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    小学数学教学中"课堂对话"的意义和实施分析

    李世林
    175页
    查看更多>>摘要："课堂对话"是一种新型的教学手段,顾名思义就是在课堂中进行对话,增加师生间的互动,拉近师生间的距离.突出学生们在课堂中的主体地位,营造出活跃的课堂氛围,提高学生们的学习质量和效率.为了让学生们形成数学思维,教师就需要探索出新颖的教学方式,掌握"对话教学"的意义,更好地实施"对话教学"策略.

    小学数学课堂对话意义实施分析

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    如何构建高效初中语文课堂

    李秀娟
    176页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育的改革,构建初中语文高效课堂成了一直以来备受关注的焦点,如何构建初中语文高效课堂便成了大家都在关注的一个问题.那么,如何构建初中语文高效课堂?本文将从"课堂环境,作业布置和教师自我"这三个方面,对于构建初中语文高效课堂进行研究,浅谈初中语文课堂教学如何构建高效课堂.

    初中语文语文课堂高效课堂三个方面

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    在小学语文教学中应注重培养学生的语感

    梁淑萍
    176-177页
    查看更多>>摘要：培养良好的语感和整体把握的能力是语文素质的核心,教学中应以语文知识为先导,以语言实践为主体,重视语感训练,多听,多读,多诵,多悟,采用多种训练途径提高学生对语言文字的感受力,就能提高阅读的效果,培养学生的语感能力,提高学生的语文素养.

    语感朗读培养能力

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    新课标下小学数学教学方法的创新及对策

    廖友球
    177页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂是学校对学生教育的重要学科,是教育教学培养的关键性学科.现如今,随着新课程改革的深入实践,所有的教学科目都开始追求灵活多样的教学方式,运用多样的形式来提高课堂的效率,数学学科也不例外,那么面对教育事业的改革,数学教学应当如何适应变化需求,成为我们应当关注的对象.本文主要从两方面来讲述如何才能让数学教学呈现优化状态.主要是从问题与对策两个方面进行讲述.

    新课程改革小学数学创新措施

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    趣味漫画在小学英语课外活动中的实践

    刘媛媛
    178-179页
    查看更多>>摘要：我国目前所推行的是学生为主体的教学理念,这需要教师不断创新自己的教学方式,以更加新颖的方式吸引学生去学习.英语课程作为小学当中的重点,教师要用更易于接受的方式来开设教学工作.趣味漫画的教学方法就很适合小学生的年龄段,这种新奇的事物能够很好地吸引他们的注意力,提升他们对于英语教学的学习热情,让他们可以更好地利用漫画情境表述情感.

    小学英语课外活动英语漫画英语教学

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    情感教育在高中英语教育中的应用分析

    刘晶
    178页
    查看更多>>摘要：情感教育历来是英语教育的重要内容,合理地将情感教育融入高中英语教学中,可以使学生更好地体验英语语言的文化情趣和人文精神,有利于高中学生在学业压力下,以积极的态度对待英语学习.同时,为了更好地发挥情感教育在高中英语教学中的主导作用,教师应遵循现代素质教育的最新理念,建立基于学生实际的情感教育模式,使情感教育成为一种行之有效的教育手段.本文分析了情感教育在高中英语教学中的重要作用,提出了情感教育的具体策略,旨在促进英语教学的创新,提高学生的英语学习兴趣.

    情感教育高中英语教育

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    新课改下小学二年级语文课堂教学语言转变策略

    蒙琼芬
    179页
    查看更多>>摘要：教师是教学过程中的引导者、参与者,其教学语言的应用可以有效提升教学效率,在新课改的推进下,给教学工作的开展提供了更高的要求.本文中,以小学二年级语文教学课堂中教学语言中存在的问题及相关措施进行了分析,具体如下.

    新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言转变策略

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    开展农村中小学校园足球运动问题之我见

    王军
    180-181页
    查看更多>>摘要：当前,振兴中国足球是全国人民的愿望,已经成为建设体育强国,人才强国、和实现伟大中国梦的重要组成部分.我国足球大环境虽然逐年变好,但后备人才依然极其缺乏.开展校园足球不仅是普及足球运动,培养年轻球员,也是我区自成立以来,深化素质教育,落实均衡发展,推进阳光体育足球进校园活动的需要.中国足球的出路在于青少年儿童,如何让越来越多的小学生喜欢上足球,并对他们进行足球基础知识,基本技战术和比赛能力的教学训练,培养学生的心理素质与思想品德?校园足球的教学面临许多问题,如思想观念,教学内容,教学方法以及场地、经费、专业教师少、训练时间短等,现结合本人的教学实践提出相应的建议.

    农村中小学校园足球措施

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