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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    初中思想政治课情感教学目标构建

    张玲玲
    997页
    查看更多>>摘要：自从1993年素质教育理念开始普及后,我国教育越来越重视对学生综合素质的培养.其中,"立德树人"被誉为教育教学战略方针.而初中思想政治课正是为了这一教学目标而设置的,它可以为学生思想指导正确方向,并从情感层面出发对学生进行教育,引导学生形成正确的三观.本文依托初中思想政治课程教学现状对其情感教学目标构建展开探讨,旨在为广大政治教师开展教学工作提供些建设性意见.

    初中阶段思想政治课情感教学

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    新课程高中物理实验创新教育策略与实践分析

    曾祥丽
    998页
    查看更多>>摘要：随着新课标的制定,高中物理实验教学迎来了良好的创新环境.糟进行高中物理教学的过程中,教师应该在遵循课程标准的基础上,加深对课程标准的理解,进行物理实验教学创新.本文探讨了在新课程标准下高中物理实验教学的特点及策略.

    新课程高中物理实验创新

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    微课在初中物理实验教学中的有效应用管窥

    张久荣
    998-999页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术不断改革,不断加快了我国教育事业的步伐,慢慢的就会有一种全新的教学方式发展开来,逐渐代替传统的教学,微课教学可以有效的提高学生和教师之间的学习和工作效率.在信息技术的冲击下,初中的物理作为一种较为重要的学科,其中有很多抽象的公式需要理解,学生们只知道公式,根本不知道其隐含的内容.就逐渐对学习不产生兴趣,微课作为一种的新的教学方式,可以通过老师,进行简单的讲解和充分利用课堂效率来促进学生对物理实验知识和概念有进一步的提升,达到事半功倍的效果.

    微课初中物理实验教学有效应用

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    新课标背景下初中语文高效课堂的构建分析

    张琳
    999页
    查看更多>>摘要：新课改之后,新课标对教师授课提出了更具体的要求,教师在革新理念的基础上组织多种形式的教学活动,提高班级学生对教材内容进行阅读与运用的能力.语文教师需要立足多种方式构建高效课堂,调动初中生探索与情感理解能力的同时强化知识讲解的效率,利于推动高效课堂的构建.立足传统模式的弊端,教师应该在新课标革新教学理念与活动的落实方式,引导初中生对知识点进行思考与内部吸收.所以分析构建高效课堂的策略,希望能在革新教学策略的基础上强化初中生对知识点的认识与运用能力,更加重视对于语文教学在实际生活中的通用.

    语文教师高效课堂教学理念初中学生情感观念

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    浅谈提高高中化学教学有效性的途径

    赵秀美
    1000页
    查看更多>>摘要：化学学科的有效性既能够完成既定的化学教学目标,又能够满足学生发展的要求,是教学过程中教学社会价值以及学生个体价值的双重体现.如何提高高中化学教学的有效性是困扰众多教育者的一个问题,本文就围绕提高高中化学教学有效性的途径展开探讨,致力于高中化学高效课堂的创设.

    高中化学课堂教学有效性效率

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    初中英语情景互动课堂教学模式的探讨与运用

    郑棋生
    1000-1001页
    查看更多>>摘要：对于英语知识的学习活动来说,理解内容并不是最主要的,能够灵活运用才是最终目标.因此,在初中基础教育时期,教师在向学生讲授文本知识时,应注意构建语言应用情景,利用情景促进互动的有序展开,让学生在互动交流中加强对所学知识的理解、掌握与运用.文章立足于此,对情景互动教学模式的构建展开分析,提出了一系列实践策略以供广大初中英语教师参考.

    初中英语课堂情景互动教学研究

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    试论小学数学教学中学生创新思维的培养

    朱丹
    1001页
    查看更多>>摘要：在新课改的逐步普及下,小学数学教学老师开始重视对学生创新性思维的培育,力求能够通过创新性的教学方案来激起学生对数学基础知识的学习兴趣,带领学生融入具体的实践活动中锻炼其对数学基础知识的实际运用能力,从而强化小学生的数学核心素养.所以说,此文简要地阐述了当下小学数学教学过程中出现的问题,并积极探索了在实际小学数学课堂活动中培育小学生创新性思维的具体培养措施,以此来推动学生的全面发展进程,强化实际教学效果.

    小学数学新课改创新性思维培养措施

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    提高小学高年级数学课堂教学的有效性

    周艳梅
    1002页
    查看更多>>摘要：教育是我国社会发展中的永恒话题,同时教育也是提升国民素质和文化程度的重要途径,所以我国始终对教育保持着较高关注度.现阶段,为了提升小学教育的质量和效率,不断的对教学方式进行改进和创新.本文就提高小学高年级数学课堂教学的有效性,展开了相关分析和研究,并且总结出了提高数学课堂教学有效性的策略,希望可以为提升小学数学教学质量提供帮助.

    小学数学课堂教学有效性

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    学生综合能力在初中物理教学中的提高

    邹永彬
    1002-1003页
    查看更多>>摘要：培养学生综合能力是当前的教学目标,但培养学生的综合能力是需要一定的方法的,很多教师不知道要怎么培养学生的综合能力,只是随意的利用新出现的教学方式开展教学,使得课堂教学的质量并没有得到有效的提高,学生的综合能力也没有得到相应实验、创新思维、独立思考三个的提高.那么如何提高学生的综合能力呢?本文从动手方面入手,阐述了学生综合能力在初中物理教学中的提高策略.

    初中物理教学综合能力提高培养

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    探讨高中政治课堂教学改革中培养学生核心素养的对策

    仝锡军
    1003页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革,学校开始重视培养学生的核心素养.所以,教师在进行教学过程中,要不断调整和完善教学方法,要懂得采用趣味性教学方法提高学生学习政治的兴趣,使学生在政治课堂上除了掌握更多的政治知识外,实现核心素养的进一步提升.

    高中政治课堂教学改革核心素养

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