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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    小学英语阅读教学研究

    张德强
    123-124页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,小学英语教学模式有了更进一步的发展与变化,在传授学生基础英语知识之余,对学生语言综合能力的培养也是更加的重视.传统的小学英语教学方式比较单一,学生的学习能动性得不到充分的调动,对于学生阅读水平的提高造成很大的阻碍,直接影响了英语阅读教学的有效性,不利于学生英语语言的综合能力的培养.基于此,本文结合实际现象和经验,就小学英语阅读教学的方法进行了探讨,为提高小学英语阅读能力和教学水平提供参考性意见.

    小学英语阅读有效教学

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    基于翻转课堂下的初中英语阅读教学探究

    张涛
    123页
    查看更多>>摘要：新时期,开展初中英语教学工作,需要有针对性的做好翻转课堂导入,能够有效优化学生展开课堂和课外的组织学习安排,在翻转课堂内能够有效地实现课内外的协调发展,本文主要结合基于翻转课堂下的初中英语阅读教学展开了探究分析.

    翻转课堂初中英语阅读教学探究分析

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    浅谈小学语文阅读教学中的合作学习策略

    王琼
    124页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学中的合作学习就是教师根据学生学习能力进行分组,让学生通过参与集体性的阅读活动获得知识,在合作学习的实施过程中,教师既是教学者,更是学生参与活动的引导者.而基于小学语文阅读的教学实况,教师在实际的合作学习应用时,必须要坚持以人为本的教学理念,遵循新课改的要求,从学生的个性出发,根据学生的兴趣爱好,创新优化教学方式,为学生提供多元化的学习活动,最大限度地提升课堂教学的成效,让学生学有所得.

    小学语文阅读教学合作学习策略研究

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    课堂小练笔对于初中语文阅读教学的重要性探讨

    吕丽丽
    125页
    查看更多>>摘要：语文作为初中阶段的重点学科之一,对学生语言能力、思想观念等综合素质具有重要影响.目前,我国教育正在逐步由应试教育向素质教育转变,这不仅要求教师将语文教学重视起来,同时也需要教师选择更加高效的方法开展语文教学.本文将从初中语文阅读教学本身教学需要出发,对课堂小练笔的应用重要性进行探讨.

    课堂小练笔初中语文阅读教学探讨

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    琅琅读书声,浓浓语文味——论小学语文朗读教学

    吴菊萍
    125-126页
    查看更多>>摘要：小学语文朗读教学尤为重要,它是小学生学习语文的基础,通过朗读小学生能感悟语文独特的语言魅力,方便小学生对于语文知识的透彻理解.因此,小学语文老师应当把朗读教学作为基本的语文教学任务,认知朗读教学的必要性,发挥其积极作用,引导小学生进行有效朗读,在实际教学中,小学语文教师可从小学生的兴趣爱好出发,组织丰富多彩的朗读活动,让其身临其境,加入自我个性化的情感去体会朗读当中的核心内容.在朗读中,教师激发小学生的情感共鸣,在不知不觉中形成思想感情教育.笔者将针对小学语文课堂教学如何有效进行朗读教学进行深入探究分析,仅供参考.

    小学语文朗读教学有效措施

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    初中语文写作中的细节描写的教学策略

    燕建丽
    126页
    查看更多>>摘要：细节描写是初中语文写作教学中非常重要的一部分,对学生在写作中的人物塑造、故事情节构建和深化文章主题有非常重要的影响.因此,我们要注重细节描写在初中写作教学中的价值,并通过对学生进行培养细节描写的能力,使学生的写作水平和文学素养得到提高.本文主要就围绕初中语文写作中的细节描写的教学策略进行分析探讨.

    初中语文写作教学细节描写

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    高中语文文学名著阅读教学中的审美教育策略

    徐浩文
    127-128页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革与国学热的出现,文学名著开始逐步进入到高中语文教学中,新课改要求语文教学不能仅仅停留在让学生习得知识与技能上,还需要关注学生的思想感情,让学生透过语言文字来看到世界的美好,树立正确人生观、世界观、价值观.在教育部颁布的语文教学大纲中,要求学生有一定的阅读积累,这就为经典名著进入校园提供了契机,语文教师要以此为基点让学生在阅读中提高学生的语文素养,陶冶学生的思想情操,提高学生的审美能力.

    高中语文名著阅读美育

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    基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考

    杨兰琳
    127页
    查看更多>>摘要：在进行小学语文写作教学时,生活化教学是现代社会发展对其教育工作提出的最新要求,教育人员需要对其加强重视,确保能够有效提升课堂教学效果,本文综合探究写作教学过程中生活化教学的具体实施策略.

    核心素养小学语文写作生活化教学

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    探究有效结合小学语文课内外阅读的策略

    陈燕
    128页
    查看更多>>摘要：阅读在小学语文教学中占有很大的比例,也是学生能力培养的重要内容.但是,就现阶段小学生阅读情况来看,仍然存在诸如阅读兴趣不高、阅读面不广、阅读量不足等问题,这些问题都会影响到学生阅读能力的提升.与此同时,小学语文课堂内的教学时间比较有限,只专注于课内的语文阅读教学是远远不够的.因此,为了改善学生存在的阅读问题,提升学生的阅读素养,文章结合课内外阅读教学的方法,并且积极推进二者的有机整合,以创设出更好的语文阅读环境.

    小学语文课内外阅读策略

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    档案学视角下网络舆情大数据的采集、研判和归档研究

    顾琨
    129页
    查看更多>>摘要：随着互联网行业的兴起,网络舆情大数据资料就如同纸质资料一般,能够进行保存存档.它能够长久的将文字以及图片保存下来,能够更加清晰的反映出以往事迹,因此它具有长期保存的意义.但是随着社会的发展,网络舆情大数据就越来越复杂,对有价值的网络舆情大数据的采集、研判以及归档提出了更高的新要求,为此,我们需要对网络舆情大数据的研究从档案学视角下进行.本文主要分析了司法鉴定方面网络舆情大数据的采集、研判和归档的研究.

    舆论大数据采集研判归档研究

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