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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    基于核心素养下小学道德与法治爱国教育的多样化开展

    吉晶
    396-397页
    查看更多>>摘要：2018年9月10日,全国教育大会在北京召开,习近平总书记在大会上做了重要讲话,并提出了6个"下功夫",其中有一条"要在厚植爱国主义情怀上下功夫".而爱国教育作为德育课程里老生常谈的话题,不管是《品德与生活》教材,还是如今使用的《道德与法治》教材都有爱国教育的身影.而《道德与法治》这个教材,是我国传承红色基因,关乎国家意识形态安全的国家战略,是这个时代赋予教育的重任,也是党和国家给德育课程提出的新要求、新任务.所以,在这样的大环境中,培养理性的爱国主义者,开展丰富多样的国家认同教育就成为《道德与法治》课程不可缺少的内容.

    爱国主义教育道德与法治理性的爱国主义者

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    基于小学高年级数学自主学习问题与对策分析

    谢福胜
    396页
    查看更多>>摘要：自主学习能力是小学生应当掌握的基础能力,在小学高年级的数学教学过程中,我们应当意识到自主学习能力的重要作用,采取合理的教学方法,将学习时间有效利用起来,培养学生的自主学习能力.本文将分析当前小学高年级数学自主学习能力培养中存在的问题,并且找出实际的对策,期望能够提供一些有效的帮助.

    小学高年级数学教学自主学习

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    小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的路径研究

    陈诗源
    397页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,在小学教学中,综合实践课堂的教学模式得以有效更新.现代小学综合实践课程中,逐渐融入了STEAM教育理念,将多个学科知识集合到一个学科中,促进学生更好的发展.小学综合实践课程本身就是一种综合类学科,培养学生多方面的素质与能力.本文就小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念展开有效讨论,深度研究出小学综合实践活动课程融入STEAM教育理念的有效措施,给相关教师提供理论支持.

    小学综合实践活动课程STEAM教育理念措施

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    问题导学法在高中数学教学中的应用策略

    黄巧仁
    398-399页
    查看更多>>摘要：目前的高中数学教学中,存在许多问题,传统的教学思想与方式显然已难以适应时代的发展需要,教师应当积极引入新的教学方法,完善高中数学教学体系,这样不但能让学生能喜欢数学,也确保了教学成效.鉴于此,文章先简要阐述了问题导学法的含义及其应用的必要性,接着针对问题导学法的应用策略进行了分析,以供参考.

    问题导学法高中数学应用策略

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    浅谈小学作文的点评策略

    范瑜
    398页
    查看更多>>摘要：作文点评的主要功能是改进或形成,作为语文作文教学的重要组成部分,对于提高作文教学效果,也有很大的影响作用.基于此,本文对小学作文的点评策略进行了分析.

    作文点评策略

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    游戏化教学在初中信息技术教学中的应用

    刘利娟
    399页
    查看更多>>摘要：在信息技术高速发展的今天,信息技术已经成了学生们必须掌握的一项基本技能,初中信息技术教学在其中发挥了重要的作用.所以在初中信息技术教学中,教师应该激发学生兴趣,让学生更加积极主动地参与到教学活动当中,培养学生的信息技术水平,游戏化教学就是其中的一种有效的教学方式.本文主要对游戏化教学在初中信息技术教学中的应用进行分析.

    游戏化教学信息技术初中教学应用

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    高中数学"四导学教"课堂中导学方法的应用

    苏锦燕
    400页
    查看更多>>摘要：随着教育事业改革不断深化,各高中院校就开始针对教学方式改革进行工作探索,因为传统的应试教学已经无法保证课堂教学工作的有效性,尤其是在高中数学课程教学中,传统的"填鸭式"教学更是让学生苦不堪言,所以本着"以人为本"的教学理念,本校就推出了"四导学教"课堂教学法,进一步提高了教师的教学效率,同时也提高了学生对数学课程学习的兴趣,有效解决了高中数学课程教学局限的问题.那么本文就通过对高中数学"四导学教"课堂中导学方法的应用进行分析,希望可以为广大高中数学教师提供有效帮助.

    高中数学教学研究问题导学法

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    新课改背景下高中历史教学中历史学科核心素养的有效路径

    吴亮
    400-401页
    查看更多>>摘要：在高中教学中,历史学科是非常重要的一门课程,其对我国的历史文化有效的进行了传承,开展历史教学,既可以对学生人文精神进行培养,又可以提升核心素养.高中历史老师在开展教学活动的过程中,要改变传统的教学观念,使用多种方式开展教学活动,对学生的学科核心素养进行培养.

    新课改高中历史核心素养

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    多元化评价在小学英语课堂教学中的运用策略

    李凤兰
    401页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,评价是十分重要的一部分.但是,在传统的教育观念下,许多教师都忽视了评价,进而影响到了课堂教学的实效性.随着新课改的持续深入,教师必须重视课堂教学评价,首先需要彻底摒弃单一形式的评价方式,应与时俱进,顺应教育潮流,在课堂教学中引入多元化评价.鉴于此,本文主要探析了在小学英语课堂教学中,多元化评价的运用策略,以供参考.

    多元化课堂评价小学英语课堂教学运用策略

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    小学班级管理工作中的严与爱

    罗志仙
    402-403页
    查看更多>>摘要：班级管理决定着班级学习氛围和学生的德育品格,在时代进步下,班级管理也逐渐有了新的雏形,从传统私塾的一根长尺到如今的润物细无声教育,班级管理也变得愈发灵活.但管理过于严厉,小学生可能过于担惊受怕;管理过于松散,小学生又肆无忌惮,因此在小学班级管理中,要遵循严爱结合的原则牢牢把握班级风气[1].本文即对小学班级管理工作中的严与爱做出一定论述,以供参考.

    小学班级管理严爱结合原则

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