期刊,文渊（高中版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

小学低学段语文教学中融入传统文化元素策略探究

张桂珠

1279页

查看更多>>摘要：近年来,优良传统文化的传承逐渐被教育领域所重视,一系列传统文化元素逐渐演变为教学内容,并被嵌入各个学科的教学实践活动中.语文学科的教学内容本身具有深厚的文化底蕴,因此将传统文化融入语文学科教学中,是引导学生感知并传承优良传统文化的最佳途径.就此小学低学段语文教师积极探索科学的教学方案,引导学生在掌握语文基础知识的前提下,领略中华优良传统文化的魅力.

关键词：

小学低学段语文教学传统文化元素融入策略

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客家山歌课程实践方法研究

张晓敏

1279页

查看更多>>摘要：客家山歌经过较长时间的发展,有着深厚的文化底蕴和艺术传承,作为闽西音乐的代表,客家山歌在我国音乐体系中,有着举足轻重的地位.素质教育改革要求学校在开展文化课教学的同时,不断发展学生的综合素质,通过开展客家山歌课程实践,能够让学生对我国地方传统音乐文化有着更加深刻的认知.

关键词：

高中音乐客家山歌课程实践方法研究

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初中生物实验教学研究

张云鹤

1280页

查看更多>>摘要：实验是初中生物中重要的教育内容,借助实验,学生能够更好地了解生物知识,增强自身的生物水平.初中生物教师在进行知识的教育时,有必要进行不断地教育的优化,强化实验教学,让教学能够发挥出生机,学生则能够在这样创新性的教学的引导下,有效学习知识,增强自身的知识学习效果.基于此,本文将谈一谈初中生物实验教学方法,希望能够助力教育的发展.

关键词：

初中生物实验教学教学策略

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查看更多>>摘要：为了更好地帮助学生掌握和理解地理知识点,高中地理教师应当在教学设计时将这些知识点与学生的生活实际进行有机地联系,要根据学生的具体学情来开展知识点的生活化教学,这样才能更好地帮助学生巩固知识,提高对地理学习的兴趣.因此,着眼于高中地理知识点的生活化教学研究是非常有意义的.基于此,本文首先分析了在高中地理教学中应用生活化教学的必要性,随即提出了地理知识点的生活化教学实施策略,以此来供相关人士交流和参考.

关键词：

高中地理生活化教学研究

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幼儿园课程游戏化的实施策略研究

张萱

1281页

查看更多>>摘要：游戏是幼儿园教育改革、创新和实施的基本方法和原则之一.学前教育学家应该充分利用所有课程幼儿园的特点,建立幼儿园课程目标,按标准对儿童学龄前,遵循选择与确定幼儿园课程内容的原则,高度重视对幼儿园教学的这些评论,积极的促进幼儿园课程化游戏的策略、方法、途径,深入进行幼儿园课程游戏化的实践研究,这个课程幼儿园化的方式应用科学研究的活动,从而促进教师的专业发展,使得幼儿之间持续的和谐趋势.

关键词：

幼儿园课程游戏化策略研究

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幼儿园教育中幼儿运动活动的组织策略研究

赵珍珍

1281-1282页

查看更多>>摘要：运动活动是幼儿园教育实践中重要的幼儿实践组织形式之一,通过运动活动的有效组织,往往能够使幼儿在运动参与的过程中得到自身基础运动能力的提高以及运动意识的初步发展,这将为幼儿未来的运动参与奠定身体与意识两方面的重要基础,为幼儿的身体健康成长奠定坚实的基础.在幼儿园教育实践活动之中,为了使幼儿能够更有效地融入运动活动过程之中,幼儿园教师应该结合幼儿的实际运动能力,在幼儿园教育中制定相应的活动组织策略,以此更加有方向性地规划运动活动的开展方式,为幼儿创造更加良好的运动空间.

关键词：

运动活动幼儿园教育组织策略

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新课改下小学语文阅读教学的优化策略探究

周国蓉

1282-1283页

查看更多>>摘要：在新课改的背景下,小学语文阅读教学要想取得进步,就必须及时改进和优化课堂教学策略,根据当前小学生的特点以及新课改的主体精神,去探索更加新颖有效的教学策略,从而促使小学生的自主阅读、个性化阅读得以实现,最终实现小学生语文综合能力的提高.

关键词：

小学语文阅读新课改策略

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高中物理课堂导入策略研究

钟全健

1282页

查看更多>>摘要：在高中物理中,包含着多种多样的教学环节,课堂导入就是其中之一.导入环节十分的重要,导入的好坏将会对学生整节课的知识学习状态有着深刻的影响.高中物理教师在进行知识的教育时,有必要多多关注课堂导入环节,不断优化导入的内容和形式,让导入能够更为有效,使得学生有效学习物理知识.基于此,本文将从多方面对高中物理课堂导入策略进行研究.

关键词：

高中物理课堂导入教学策略

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关于视障学生随班就读的案例研究

周敏

1283页

查看更多>>摘要：随班就读是我国实行融合教育的一种重要形式,已经走过了二十余年的发展历程.目前,残疾儿童中视障儿童较少,他们由于年龄差异,大多数视障儿童不能正常进入普通学校就读,没有受到应该接受入学教育的平等权利,视障儿童的智商跟正常儿童的智商没有区别,只是他们获取知识的方式不同,如何有效地开发他们的潜能,帮助他们塑造健康人格,激励他们以积极的态度融入社会生活,是我们不可推卸的责任.因此,提高视障学生的素质教育势在必行.本文就我校2017年市级立项课题《特殊学校视障儿童随班就读的实践研究》这一研究过程中对视障学生随班就读工作开展及成效进行探讨.

关键词：

视障学生随班就读案例研究

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中学女生参与体育锻炼的调查研究

周艳萍

1284页

查看更多>>摘要：本文对广东仲元中学女生的体育锻炼的态度、目的和动机、项目选择、参与形式等进行调查研究并得出了有接近三分之一的女生对体育的态度是模糊不清或消极的,这是不合理的;女生参加体育锻炼的动机大部分是积极的,但也有部分女生的动机是不深刻的,是为了应付体育达标考试;有少部分科任老师经常占用体育课的时间,忽视了体育课的作用等的结论,并提出建议.

关键词：

体育锻炼影响因素中学女生

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