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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    新高考背景下高中政治教学情境创设的探究与运用

    吴忻
    567-568页
    查看更多>>摘要：新高考改变了传统的文理分科制度,允许学生作为独立的个体自由选择考试科目,在完成知识积累任务的同时,新高考能够在一定程度上减轻学生的学习负担.但在新高考背景下,如何对教学工作进行优化又成了教师必须思考的重要问题,让教育教学适应新高考,才能为学生提供参与未来文化学习活动的必要条件.本文针对高中政治教学活动展开论述,思考如何在新高考背景下创设教学情境,提升教学质量.

    新高考高中政治情境创设探究

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    如何在小学数学教学中培养学生的核心素养

    卓均
    568页
    查看更多>>摘要：由于新课改的提出,我国教育体制也在不断发生着变化.因此,素质教育的变革也正处于关键时期.而如何顺应教育变革,在小学数学教育中培养学生的核心素养是数学老师需要思考的问题.作为合格的数学老师,首先需要了解什么是数学核心素养,包含的有哪些内容.另外,在数学教学课堂当中,数学老师需要根据小学生的接受程度以及学习能力,为学生创造良好的学习氛围,并积极鼓励学生参加各种数学竞赛等相关活动.这样,学生在学习过程中,个人魅力也将会有所提升.学生对数学实际问题也会有所了解.最终将会激发学生学习数学知识的乐趣.从而实现提高小学生数学核心素养的目的.

    小学学生数学教学核心素养

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    高中英语课堂自主学习的探究

    曹登茂
    569页
    查看更多>>摘要：在社会发展下,许多人出国留学,旅游,出差.英语越来越成为一项重要的技能.在高中学到的英语知识为培育自己的英语技能打下了重要的基础.然而,高中生的学业压力是所有阶段的学生中最大的,除了英语学科,他们还有许多学科要学习,因此并不能把全部精力都放在英语的学习上.运用传统的教师教学、学生被动式接受的教学方式在高中英语学习上就会面临更大压力.因此,教会学生学会学习,学生本身具有学习自主性在学生学习过程中就是关键的一点.

    高中英语自主学习语境实践

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    "互联网+教育"背景下的初中英语听说教学研究

    陈海华
    569-570页
    查看更多>>摘要：互联网背景下,多媒体作为初中英语教学的新载体,改变了教学的形式,丰富了教学的内容,为学生创造了更加多元化的初中英语课堂,英语听说作为英语教学中的重要部分,是提升学生英语综合能力的关键,因此,利用多媒体辅助教学,不仅能够提升学生的学习兴趣,还能提高课堂的实效性.

    互联网教育初中英语听说教学

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    素质教育背景下初中数学合作学习方法应用之我见

    董文桦
    570-571页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断革新,学校教育不仅要传授学生书本上面的知识,还需要的注重对学生的素质教育.在这一背景下展开教学,要求的教师不断创新教学方法,为学生未来的发展打下良好基础.在初中教育中,数学是主要课程,也是进行素质教育的重要途径,在初中数学教学中应用合作学习的创新教学方法,有利于培养学生团结互助的能力,促进学生的全面发展.本文就初中数学的合作学习法展开讨论,探究出素质教育背景下初中数学合作学习的实践策略.

    素质教育合作学习初中数学策略

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    小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的有效路径研究

    邓春花
    570页
    查看更多>>摘要：数学是人类文化的重要组成部分.逻辑思维教育如何科学合理的融入小学数学的课堂教学中是一个值得关注的问题.本文将梳理数学史在小学数学教育中的应用理论依据,对逻辑思维教育在实际教学中的应用情况展开调查和分析.最后结合教学实例对发挥逻辑思维教育在小学数学教育中的促进作用进行探索.

    小学数学逻辑思维

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    初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

    冯影
    571页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中语文教师意识到应根据新课改中提出的要求,落实以学生为本的教学观念,从而在进行语文教学时,教师注重引导学生自主探究课本中的知识点,并通过营造活跃的氛围,调动学生自学,并提升学生自主性和积极性.

    初中语文教学自主学习能力

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    语文核心素养与初中语文教学改进

    胡秋萍
    572页
    查看更多>>摘要：随着当代教育的改革,各个地区科学技术水平的提高,教学观念,教学辅助媒体,教学方法等发生了不同程度的变化,直接影响了教师与教师之间的教学互动.为了提高初中语文学习的能力和水平,本文分析了如何提高初中语文的核心素养.

    初中阶段语文课程核心素养改进方法

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    新课改下高中数学教学存在的问题及对策分析

    黄赵
    572-573页
    查看更多>>摘要：数学是高中的必修学科,是高中至关重要的一个科目,也是基础科目,并且数学学科的学习影响着学生的整体学习成绩.随着新课程改革的不断推进,教育和教学都在发生着改变.在教学过程中,对于教师提出了新的要求,要求教师必须以学生为主体.注重学生的综合素质发展.在这样的环境下,教学取得了很大的突破和成效.同时教师们也在不断的研究和实践中发现了自己存在的问题.本文主要对于现阶段存在的问题进行了剖析,同时提出了相应的解决策略.

    新课改高中数学问题对策分析

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    基于信息技术的初中英语分层教学研究

    刘丹
    573-574页
    查看更多>>摘要：初中英语学科的教学关系长期处于"一对多"信息单向输出的局面.随着教学改革推动学科教育要以注重发展学生的核心能力为教育目标,和信息技术在教育领域的发展以及成熟,多样化的教育信息技术可以应用在初中英语教学中,推动了英语分层教学目标的实现,进而推动个性化教育方案的实施.

    信息技术初中英语分层教学

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