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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    提高初中生的语文学习兴趣

    郭芳芳
    889页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.本文依据部编版语文教材,主要探究提高初中生的语文学习兴趣的有效教学方法.

    初中生语文语文学科兴趣

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    情感教育在小学语文教学中的渗透分析

    关心
    889页
    查看更多>>摘要：作为一门兼具工具性和人文性双重特性的学科,语文既是学生学好其他课程的基础,同时也是学生全面发展和终身发展的基础,肩负着提升学生思想道德修养和健全人格的重要使命.正是由于语文课程对于学生精神领域的影响是十分深远的,决定了只有将情感教育融入教育教学之中,方能真正体现语文学科的教学价值.基于此,本文从信息技术的运用、角色扮演的实施以及评价方式的创新三方面着手,对情感教育在小学语文教学中的渗透路径作以简要阐述,以供参考.

    情感教育小学语文信息技术角色扮演评价

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    提高初中物理课堂教学方法的分析

    郭俊敏
    890页
    查看更多>>摘要：物理学是一门重要的自然科学促进人类的进步和科技发展的学科.随着社会的进步,物理已融入了人类生活的各个领域,在现代科学技术的发展和教育改革的今天,提高学生的科技意识,提高学生理解科学技术是第一生产力,如何激发他们对物理学科的兴趣,引导他们学习物理知识,提高分析问题和解决问题的能力,是我们每个物理教师必须思考的问题.初中物理教学方法多种多样,不同的教学方法和适用的影响是不同的,为了达到最好的教学效果,必须以现代教学思想为指导,从实际情况出发,根据各种教学方法的特点,选择一种或几种最佳的教学方法,综合运用.

    初中物理教学方法多媒体思考探究动手实验

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    初中生物高效课堂的构建策略浅析

    郭海霞
    890页
    查看更多>>摘要：在构建初中生物高效课堂的过程中,教师注重从学生的角度思考问题,进行此部分内容的授课,并在此过程中,从合作教学、微课教学以及生活化教学三个角度进行解析,旨在增强学生的知识运用能力、学习能力以及学习兴趣度,真正让学生获得知识能力的提升,和思维能力的增强,促进初中生物高效课堂的成功构建.

    初中生物高效课堂构建策略

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    运用"互动-交流"模式,提高英语课堂教学质量

    郭小兰
    891页
    查看更多>>摘要：课堂教学,离不开师生互动.知识的讲授、信息的传递、疑惑的解答等都需要凭借互动进行.而要想达到良好的教学效果,一个高质量的互动过程在其中发挥着关键性的作用.如果老师可以与学生建立一种高质量的互动关系,并在课堂教学的过程中创造机会与平台,让学生之间也形成一种高质量的互动,那么整体的课堂教学效果将会得到明显提升.

    互动-交流初中英语课堂教学

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    如何提高小学英语课堂的教学效率

    郭晓萌
    891页
    查看更多>>摘要：英语是我们与其他文化接触的桥梁,也是我们要学习的一门重要学科.新课程改革以来,英语教师的教学理念发生了根本的变化.在小学英语教学中,活动是课堂教学的主要形式,而课堂教学则体现在教学活动中.因此,小学英语教师在课前应精心设计有针对性、有效的课堂教学活动.在课堂教学中,教师应努力引导学生在活动中体验、感受、发现、探索,创设贴近学生实际的活动,组织开展活动教学,提高学生的英语运用能力.因此,如何加强小学英语教学的有效性,不断提高教学质量,是摆在每一位小学英语教师面前的迫切问题.

    小学英语多媒体创设情境合作学习

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    如何在小学语文教学中改善后进生水平

    韩淑贤
    892页
    查看更多>>摘要：学生之所以被称为学生,就是因为他们能够在不断的学习、被教育中成长,每个班级每个阶段所谓的后进生也一样,只要教师能够耐心的教育,以正确、有计划的教育方案来进行针对性的教育,就能帮助学生改善自身的问题,增强整体的素质.

    小学语文改善后进生素质提升长善救失树立信心

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    教学策略设计,优化小学生语文学习质量

    韩欢欢
    892页
    查看更多>>摘要：伴随着"新课改"思想的逐步深入,在小学阶段的语文知识教学中,教师对于学生的学习要求也在不断提升.通过对学生们的学习情况进行分析,可以发现学生对于所学语文知识的理解依然存在不足,导致其难以全面提升自身语文知识水平和基本素养.所以,教师决定围绕学生实施相关教学策略,体现"学生为主"的教学思想,设计相应的综合性教学策略和方法,希望能够帮助学生全面优化其语文知识综合学习质量.

    小学生教学设计语文学习质量优化

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    浅谈新课程下小学数学兴趣的培养

    何苏萍
    893页
    查看更多>>摘要：兴趣是引导个体发挥主观能动性的核心构成要素,也是推动个体不断学习不断进步的有效动力,其自身的优势在课堂教学中的表现是最为突出的.正因为如此,笔者也将把新课程的改革作为宏观视角,立足于小学课程建设,从数学课堂出发,分析小学数学兴趣培养的有效措施,旨在深入贯彻落实素质化教育的基本要求,推动现代化课程结构的调整与更新,仅供参考,希望能够给教师带来一些帮助.

    新课程小学数学兴趣培养方法探讨

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    高中生文写作指导的有效策略

    郝园园
    893页
    查看更多>>摘要：高中生虽然有一定的写作经验,但是他们在写作过程中依旧面临着很多问题,其写作水平有待提升.所以,作为高中语文教师,要认真分析高中语文写作的特点,了解学生的写作困境,据此改进指导策略.从而培养学生的写作兴趣和写作技巧,有效提高学生的写作能力.

    高中语文写作教学指导策略写作能力

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