期刊,文渊（高中版） 2020年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

绿色化学理念在初中化学课堂的渗透探究

梁礼文

337页

查看更多>>摘要：现如今,随着人们生活质量越来越好,人们逐渐将目光关注环境保护方面,绿色环保理念也逐渐被人们所优化.而初中阶段是学生学习的关键时期,而绿色化学理念对于环境保护起到了非常重要的作用,所以初中化学教师应将绿色化学理念融入课堂教学之中,让学生能够主动践行绿色环保工作,这不仅有利于保护环境,还有助于推广绿色环保的概念,从而推动社会实现可持续发展.

关键词：

初中化学绿色化学理念渗透教学

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查看更多>>摘要：在对初中生进行数学教育的过程中,教师可以运用小组合作的学习模式对初中生进行数学教育.小组合作的学习模式能够充分激发初中生探究问题的激情和积极性,有利于促进学生成绩的进步.在交流和互动的过程中,充分体现了学生在数学课堂当中的主体地位.但是笔者通过对现阶段我国初中数学课堂当中的小组合作学习模式进行探究和分析,发现这种学习模式存在一定的缺陷和问题,从而没有将小组合作学习模式的最大作用发挥出来.因此,在实际进行初中数学教育的过程中,一定要对存在的问题提出有效的解决对策,从而在根本上全面提升初中数学的教学质量.

关键词：

初中数学小组学习问题应对措施

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以培养核心素养为中心的高中数学典型课例研究——以《三角函数》为例

王小明

338页

查看更多>>摘要：新课改要求注意对学生学科的培养,其内涵不是仅局限于学科培养,而是要注重对学生心理素质的培养,因为素质的培养决定着学生未来的道路.因此,在实践教学过程中,相关学科的专业任职教师不应局限于书本知识,而是要深入了解学生,不断地去观察学生情感上的变化以及学习能力的变化.基于现代的高中数学教学环境,教师要以学生为主体,注重培养其心理素质,不断激发其学习的积极性,培养其创新精神,并不断引导其提高素质教养.

关键词：

核心素养高中数学课例研究

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浅谈信息技术与小学数学教学的融合

许强安

338-339页

查看更多>>摘要：现如今,网络信息技术为我国小学数学的教育事业带来的优势是有目共睹的.但是在数学课堂中过度使用网络信息技术也是没有必要的,部分数学教师运用此技术只是丰富了幻灯片的形式,增强了它的美观程度,但是实际的数学教学内容没有大的改变,这就是数学教师存在的教学误区,而真正的融合之道应该是数学教师利用网络信息技术丰富数学教学资源,增加小学生学习数学的主动性和积极性.基于此,本文就信息技术与小学数学教学的融合进行详细探究.

关键词：

信息技术小学数学教学融合

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小学数学课堂教学有效性浅析

陈凤

339-340页

查看更多>>摘要：现如今,培养小学生的思维逻辑能力、良好的学习习惯、提升学习自主力都离不开有效的教学模式.数学作为所有学科中最为重要的学科之一,教学难度和教学任务都是非常繁重的.由于小学生思想意识还比较薄弱,对于数学学科中很多内容并不能够很好的理解.因此,教师应该在课堂的授课中,寻找更加有效的教学手段,增强教学有效性,帮助学生找到学习数学的方法.本文分析了现阶段小学数学课堂教学的情况,对如何提升小学数学课堂教学的有效性进行阐述,以供参考.

关键词：

小学数学课堂教学有效性

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关于构建小学语文自主学习高效课堂的探讨

张美凤

339页

查看更多>>摘要：在小学阶段,语文是一门非常重要的学科,语文的学习效果,直接的关系到了小学生的学习和成长,小学语文老师要重点的关注教学有效性.为了构建高效语文课堂,帮助小学生奠定一个良好的语文基础,老师需要注重学生自主学习能力的形成,重点的培养学生的自主学习能力,合理的选择教学目标和教学内容,激发学生对语文学习的兴趣,促使学生更加积极主动的学习语文知识,形成正确的学习态度.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.

关键词：

小学语文教学高效课堂教学方法自主学习

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数形结合思想在小学高年级数学教学中的应用

邹日荣

340页

查看更多>>摘要：数形结合思想,顾名思义就是将数学运算中的数与形相结合,并以此找到解决问题的思路与办法,运用数形结合思想开展数学课堂教学,有利于将问题简单化、生动化、形象化,有利于提升小学生提高认识问题、解决问题的能力,从而全面提升课堂教学成效,从而保证课堂教学质量.小学数学以其独特的科学性、逻辑性、复杂性,成为小学阶段的重点教学课程,也是小学生容易出错的学习难点,需要任课教师积极转变教学方法,将数形结合思想渗透进课堂中,帮助小学生快速形成计算能力.高年级的小学生已形成一定的数学能力,但尚未成熟、构成体系,基于此,对数形结合思想展开研究至关重要,本文以数形结合思想的具体渗透措施为研究方向,希望以此为高年级数学课堂教学打开新局面,以此为教育研究者提供有效的参考依据.

关键词：

数形结合小学高年级数学教学措施研究

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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

张慧英

340-341页

查看更多>>摘要：随着社会经济体制的不断完善,社会对教育提出了更高的要求,小学语文教学的重心也产生了较大的变化,从传统的知识传授变成综合能力的培养.基于此,传统教学模式的弊端逐渐显露出来.情境教学法属于一种现代化的教学方式与理念,能提升学生的参与积极性,并弥补传统灌输式教学的不足之处,丰富课堂的教学内容,使得学生对语文知识产生浓厚的兴趣.在具体的教学情境中,学生的注意力会被情境吸引,无形之中发现语文知识的魅力,掌握与记忆更多的知识点,提升学生的探究欲望,达到良好的教学效果.

关键词：

情境教学法小学语文语文教学创设情境

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新课改背景下初中班主任工作中存在的问题及对策

何广莉

341-342页

查看更多>>摘要：近年来,我国的教育领域逐渐开展新课程教学改革工作,各个教学机构也在不断的发生转变.在我国新课程教学安排的发展背景下,老师在教学过程中,不仅要在自己的教学方法以及教学理念上加以转变,同时也要对于班级管理工作上加以改进,这样才能够真正能满足初中班主任在班级中的良好管理调配作用.这个整体组织当中,它的基本组织,所以说老师如果能够将班级的管理工作做好,促进学校的管理工作提进学校,得到整体性的发展,发挥出班主任在班级中真正关键骨干的力量.但是目前就我国一些初中班主任,在班级开展工作过程中,我们可以看出依旧发展形势不容乐观,还存在着一些问题,因此本篇文章中也针对这些问题提出了一些解决对策,力求能够使得初中班主任所开展的工作成效得以提升,进而使得学生能够得到全面而良好的发展.

关键词：

新课改背景初中班主任工作存在的问题解决对策分析

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基于核心素养的高中生物教学实践

管宁

341页

查看更多>>摘要：随着我国经济不断发展,人们对于高中教育的要求也愈来愈多,并随着新课改对于高中教育的要求,使得高中教育理念与以往的传统教育方式有着较大的改变.当下高中教育更注重培养学生的综合素养,使学生的综合能力得以发展,并在教学期间注重学生的综合实践能力,帮助学生在高中阶段更好地全面发展.在高中生物教学中,核心素养理念的融入进一步促进了学生的综合性发展,帮助学生的在高中阶段不断完善自身的知识储备,增强了学生对于生物知识的学习与应用能力.下文就基于核心素养的高中生物教学实践进行论述.

关键词：

高中教育生物教学核心素养

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