期刊,文渊(小学版) 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

基于课堂观察提高高中数学教师教学能力

隆娅娟

700-701页

查看更多>>摘要：课堂教学是落实新课程标准的重要途径,而课堂观察作为研究课堂教学效率的方法之一,其在高中数学教学中,不仅能够促进课堂教学效率的提高,而且借助于课堂观察,也能够进一步达到实现新课程数学教学目标的要求.

关键词：

高中数学课堂观察教学能力提升

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初中政治课堂教学改革进程解析与思考

马怀波

701页

查看更多>>摘要：初中政治课是一门思想性、理论性、实践性都比较强的学科.理论知识的教学和实践行为的训练结合得十分密切.学习过程中,学生不仅能提高政治的素养,还能根据自己的认知水平,分析社会现象,提出自己的看法.作为一名初中的政治老师,一定要以初中生的身心特点为基础,进行对口教育,才能取的应有的效果.课堂教学是这个过程中的重要环节,上好一堂政治课,对学生的思想认知、行为指导起着重要的作用.

关键词：

初中政治课堂教学改革思考

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中华优秀传统文化在高中语文校本课程中的渗透研究

关英华

702页

查看更多>>摘要：传统文化是我国文化体系的重要组成部分,在中国日益发展的今天,更需要重视传统文化的传承和发展.其中,语言和文字作为人们交流与传达思想的工具,是传承传统文化的主要载体.语文教学着重培养学生语言和文字的修养,所以,语文教学可作为传承传统文化的重要途径.

关键词：

传统文化高中语文校本课程渗透

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查看更多>>摘要：随着教育事业及现代技术的发展,教学的方式方法也越来越丰富,其中思维导图教学方法就是比较典型的代表.通过应用思维导图进行教学,可以使抽象的思维变得形象化、直观化,有利于开拓学生的思维.高中生物教学中,应用传统方式进行教学暴露出了越来越多的不足及问题,而应用思维导图可以有效解决高中生物教学中因知识点繁多而产生的问题.因此,文章以思维导图为对象,研究了其含义及在高中生物教学中应用的意义及策略,以供参考.

关键词：

高中生物思维导图教学应用

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多措并举,打造农村小学英语高效课堂

郭亚萍

703页

查看更多>>摘要：农村因为教学设备滞后、师资队伍薄弱等情况,促使小学英语教学质量一直都较为低下,而素质教育环境下农村小学教学工作自然需要结合实际展开教学革命,借助于全新的教学方式来为学生打造出高效的英语教学课堂,帮助学生养成自主学习与思考的良好学习习惯.

关键词：

多措并举农村小学英语高效课堂

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小学语文主题教学实践研究

俞陶陶

704-705页

查看更多>>摘要：随着现代教育体制的不断改革和创新,小学语文教学在我国教育中占据着非常重要的地位,在教育的同时还创新了很多新的教育方式和教学理念,使其能够有效提升教学质量.但是在教学中还存在一定的问题,在某种程度上影响学生的学习兴趣,而且还降低了教学质量和教学水平.因此,在教学中教师要改变传统教学模式,创新教学模式,使其能够挖掘出更有价值的教学内容,以此能够有效提升学生的综合素质能力,激发学生求知欲.

关键词：

小学语文主题教学实践

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新课改背景下初中语文作文教学的新策略探讨

王春霞

704页

查看更多>>摘要：新课改明确提出,写作是学生总结自我、认知世界、实现创造性表达的过程.阅读与写作具有动态、相互促进的作用,且个体基于阅读所预存的记忆结构,会丰富学生的创作理念与风格.因此,教师可基于以读促写理念,丰富初中语文作文教学形式;善用现代信息技术,构建多样化写作教学模式.

关键词：

新课改初中语文作文教学

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特殊教育学校小学语文生活化教学研究

梁兰平

705页

查看更多>>摘要：对于语文学科的学习是为了加强人在生活中的表达能力,让其表达出自己的一些见解.而对于特殊教育学校,如果学生和教师的交流只通过手语来表达,聋哑学生语言系统就得不到发展,这样对于他们的社会性会造成一定的影响,也就是说社会适应能力低,甚至会影响其身心的健康发展.为了让这一特殊的群体身心获得良好的发展,实施语文生活化教学是非常重要的.

关键词：

特殊教育小学语文生活化教学教学形式

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高中物理教学中对学生抽象思维能力的培养策略

许英

706-707页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,使得高中阶段的物理教学越来越重要,对于学生来说高质高效的物理教学不仅可以帮助学生提高他们的思维水平,同时还可以让学生喜欢上物理,提高他们上课的积极性.而抽象思维能力其实就是高中阶段的物理教学过程中,学生根据所提出问题,利用物理概念、定理等知识去解决问题时所采取的一种思维方式,它不仅有利于学生学习物理知识,同时还有利于学生各方面能力的培养.因此,作为高中阶段的物理教师,要将培养学生的抽象思维能力作为物理教学的重点.本文就针对高中物理教学中如何培养学生的抽象思维能力进行了分析,以供大家参考.

关键词：

高中物理教学抽象思维能力培养策略

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信息技术在小学数学五年级课堂教学中的实践

范小娟

706页

查看更多>>摘要：当前我国的教育改革在不断深入,为了提高课堂教学效率和质量,就要求教师要将先进的信息技术应用到课堂教学中.作为小学五年级数学教师,也应该结合课程内容以及学生的实际学习情况来合理运用信息技术,将信息技术的优势发挥出来,营造更加高效的数学课堂.本文就信息技术在小学数学五年级课堂教学中的实践进行探析,旨在为人们提供一定的参考.

关键词：

信息技术小学数学

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