期刊,文渊(小学版) 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

论小学五年级数学教学高效课堂的构建

蔡庆庆

973页

查看更多>>摘要：数学作为一门基础性学科,贯穿于学校教育的始终.数学学科想要取得较好的学习效果,需要具有较强的理解能力,由于小学生年龄的限制,学习数学对他们来说比较困难,为了解决这个问题,教师需要采取有效措施,激发学生学习数学的兴趣,从而打造数学教学高效课堂,帮助学生初步形成数学思维,为学生将来更深入的学习奠定基础.本文首先分析了当前小学五年级数学课堂教学存在的问题;其次针对这些问题,为提高数学课堂效率,提出一些建议.

关键词：

小学五年级数学高效课堂构建建议

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小学数学高年级作业批改有效方法探寻

吴振裕

974页

查看更多>>摘要：小学数学高年级布置作业的主要作用在于帮助学生复习和巩固知识点,并能够通过作业的形式不断练习,进而掌握,所以要想让对小学高年级布置的数学作业发挥其最大价值,除了学生要主动进行作业练习,最重要的还在于数学教师要从作业批改的角度出发,在这个角度上进行深入并且有效的探究和分析,始终坚持以人为本的教育理念,激起学生的学习兴趣,从而让作业的价值发挥到最大,成为学生学习数学路上的"助推器".本文从以下几个角度对小学数学高年级作业批改的有效方法进行探寻,以期帮助学生掌握数学知识的重难点,从而使其提高数学学习能力.

关键词：

小学数学作业批改有效方法

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语法翻译法在初中英语"学困生"教学中的有效利用

黄海燕

975-976页

查看更多>>摘要：作为英语教学中使用得最早,影响最深最远的外语教学方法,语法翻译法在日常课堂教学中越来越不被建议使用.对于一线英语教学课堂而言,教师应该从学生的情况出发,选择适合学生的教学方式,不盲从跟随新颖的教学流派,才能切实有效地提高教学质量,提高学生英语水平.本篇文章主要从语法翻译法这一古老的教学方法的特点和优势与初中英语"学困生"的学习方式出发,研究探讨语法翻译法在一线教学中的有效运用.

关键词：

初中英语教学语法翻译法英语"学困生"

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高中阶段碎片化学习的局限性及应对建议

冯恒珊

975页

查看更多>>摘要：网络大数据时代的到来为碎片化学习提供了可能,本文主要阐述了碎片化学习的方式应用在高中阶段可能出现的问题,并提出合理化的建议,旨在为高中教师提供可行的教学策略,以丰富学习的方式,促进教学的发展.

关键词：

碎片化学习局限性合理化建议

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高中英语教学中如何让学生掌握词汇学习能力分析

刘淼

976页

查看更多>>摘要：英语作为唯一一个国际性通用语言,受到了越来越多国家教育部门的重视.在我国,大部分幼儿园就已经开始学习英语,很多小学生的英语口语水平已经和欧美国家同龄儿童不相上下.到了高中,英语已经成为必须学习并且要学好的科目,在很多学生和老师眼中,学习英语的重要性甚至超过了学习汉语.那么,怎样才能让学生在高中时期有效的掌握英语词汇学习能力从何学好英语呢,本文将以此展开一系列分析.

关键词：

高中英语词汇掌握

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探讨高中历史关于海昏侯资源的开发利用

王春红

977-978页

查看更多>>摘要：在本篇文章当中,我们主要是有效培养学生历史学科核心素养为出发点以及落脚点,并且有效的结合教学实践内容,积极探究高中历史课程中海昏侯资源的开发以及利用,希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助.

关键词：

高中历史海昏侯资源开发利用

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初中英语语法教学:思维—语言—规则

李舒奕

977页

查看更多>>摘要：有效的初中英语语法教学应该是教师的"教"要能让学生在具体的情境中理解当中的思维方式,引导他们"学"会看懂英语这门语言的表述,并掌握当中的语法使用规则,提升他们的综合运用语言的能力.

关键词：

语法教学思维方式语法规则

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探讨小班化背景下小学数学合作学习

钱森秋

978页

查看更多>>摘要：随着素质教育的深入发展,为促进学生综合能力的提升,许多新的教学模式出现在小学课堂,其中开展小班化教学受到人们越来越多的青睐.小班化教学可以更好发挥学生的主观能动性,让学生成为课堂的主人,并且更便于开展合作学习.随着新课程标准的深入实施,许多学校与学科都在尝试合作学习,小学数学也不例外.采用合作学习形式,可以有效增强学生对学习数学的兴趣,帮助学生更深入的理解数学知识,形成数学思维,另外,学生人数的减少,教师对每个学生的关注加强,可以使教师更加全面了解每个学生的个性特征,以便于因材施教,打造高效课堂,提高小学数学课堂教学质量.本文在小班化背景下,为促进小学数学合作学习方式的发展,取得良好的教学效果,从三个方面进行了阐述.

关键词：

小班化小学数学合作学习建议

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从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革分析

孙静

979-980页

查看更多>>摘要：随着我国教育改革的深入,对于我国高中生物教学我有了新的发展要求.我国最新颁布的关于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中就明确指出,生物的教育要注重科学性,注重对学科素养的培养,并在内容教育形式上创新,适应当前社会发展要求,改善高中生物教育枯燥、乏味的现状.鉴于此,这里就从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革做研究,提出新的策略,促进学生高速发展.

关键词：

高中生物发展核心素养必修内容内容变革

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探讨农村初中数学教学中学困生成因分析及对策

秦清华

979页

查看更多>>摘要：初中阶段的学习在整个学习过程中起着承上启下的重要作用,但是由于各种各样的原因,在初中阶段存在着大面积的数学学困生,尤其是在初中转向九年级的过渡阶段.在全面实施素质教育和实施新课程的今天,如何促使学困生的转化,是当前初中数学教学中十分棘手和突出的问题,这既是素质教育提高全民素质的迫切要求,又是我们数学教师孜孜以求的奋斗目标,基于此,本文主要对初中数学学困生产生的成因进行分析,并提出促进学困生转化的几点措施.

关键词：

初中数学数学学困生成因及对策探究分析

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