期刊,文渊(小学版) 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

初中语文古诗词教学的趣味性培养策略

梁红艳

947页

查看更多>>摘要：趣味教学理念是现代社会教学的新理念,希望通过借助学生的年龄来给学生更好的古诗词理解,建立学习古诗词的兴趣,将学生带人文化氛围当中,激发学生的情感,逐渐建设自身的思想和情怀.现代科技的飞速发展为教育的发展与质量都提供了保障,让学生们的学习设施更加先进,教学条件更加优良,同时也为教育提供了创新教学的条件,这为教师进行趣味教学奠定了基础.

关键词：

初中语文教学古诗词趣味培养

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查看更多>>摘要：语文是贯穿学生学习全阶段的一门学科,因此必须在小学阶段就打下良好基础,作为基础课程重要内容之一,识字是小学低年级语文教学的一项重点模块,在识字上打好基础,更便于后续语言运用教学的学习,在我国进行新课标改革后,也着重在新采用的部编本版教材中添加了许多识字教学的内容,更加注重了在小学生学习基础和兴趣爱好的前提下,多种学习活动的开展,帮助学生汉字的了解、认识和记忆,提升汉字学习的效率,从义务教育阶段打造智慧型、生态型的语文课堂.

关键词：

小学语文低年级识字教学具体策略

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优化小学英语教学设计,提升课堂教学效率

刘昳偲

948-949页

查看更多>>摘要：小学英语课程改革正随着社会的发展如火如荼地进行着,以"教学大纲"为主要文件的教学模式开始逐渐被取代,有效地开拓高效的小学英语课堂教学模式成为教学必须应对的挑战.为进一步激发学生的英语学习兴趣,构建富有活力的小学英语教学课堂,本文将从优化小学英语教学设计的意义入手,简要分享一些有用教学策略促进小学英语教学效率的提升.

关键词：

小学英语人教版教学设计学习习惯

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浅析小学数学课堂深度学习的有效路径

刘安琪闫琦

949页

查看更多>>摘要：随着全面深化教育课程改革的脚步也不断加快,以促进学生全面发展、提高学生核心素养为目的,近年来全国教育界均聚焦于小学数学课堂深度学习的相关话题.本文通过阐述小学数学深度学习的核心理念,基于开展小学数学深度学习的深刻意义,进而分析表述对应策略.

关键词：

小学数学深度学习核心素养

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小学英语在新课改背景下的教学策略

刘洪伟

950页

查看更多>>摘要：伴随着新课改的教学背景,小学教学阶段的教学质量越来越高.在当今的小学英语教育当中,英语是相对于其他学科更有独特学习方法的一门学科.而学习英语的基础,首先需要做的就是让学生理解字母和单词.在新课改的教学背景下,就需要教育者摒弃无效守旧的英语教学模式,通过研讨创新出新的教学模式,这对于今后小学生英语素质的培养有着至关重要的作用.根据相关教育纲要的需求,通过对学生进行科学的英语教学,从而达到全面提升基本素质的目标.

关键词：

新课改背景小学英语教学策略

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津津乐道——小学语文低年级口语交际

刘红芝

950-951页

查看更多>>摘要：在新的教育形势下,需要加大对小学生口语交际能力的培养,使学生具有倾听、表达以及应对的能力,强化学生的个人素养.语文教学是培养学生口语交际的有效途径,教师要结合低年级小学生个人情况深入分析,抓住小学生的年龄、心理等多方面特征,找到开展对学生有效教育的切入点,以多种合适教学手段引领学生,使学生愿意开展口语交流,主动与他人进行交际,增强学生的语言素养,推动学生健康发展.

关键词：

小学语文低年级口语交际

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小学语文课堂中少教多学理念教学运用

刘佳璐

951页

查看更多>>摘要：在新课程教学理念下要求教师在小学语文中要注重以学生作为教学的主体,而教师从旁进行知识点的引导以及促进的客体作用.在小学语文的教学中,要注重对少教多学理念的实际运用,让学生通过教师虽少但却有指导意义的梳理,并且进行自主的扩展引申式学习.让学生学会掌握自主了解知识的方法以及实践的过程.本文通过从小学语文中少教多学理念教学运用入手,旨在阐述少教多学理念的运用对学生的积极作用.

关键词：

小学语文少教多学教学运用

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在小学数学复习课中运用思维导图促进学生思维品质的发展

刘聚波

952页

查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学活动中,教师除了要给学生做好新课的教学工作之外,还需要结合学生已经学习过的知识,从而给学生做好知识的复习工作.然而对于教师来说,复习教学工作并不是一件容易的事情.之所以这么说是复习课程是学生已经学习过的知识,相对来说,不容易引起学生的学习兴趣,从而整体效率也比较沉闷.并且在复习课程教学工作中,教师主要是要加强学生对于课程知识的学习思维,让学生能够在实际的学习活动中,学习找到具体的知识信息,从而来实现学生整体知识学习意识和能力的提升与发展.因此,本文将立足小学数学课堂教学现状的基础上,对如何在小学数学复习课中运用思维导图促进学生思维品质的发展展开分析和探究.

关键词：

小学数学教育数学课程思维导图发展分析

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小学班主任如何做好后进生的转化工作及其路径

刘丽丽

952-953页

查看更多>>摘要：小学班主任作为引领小学班级发展、开展对小学生德育、思想教育的关键,小学班主任教师在从事后进生转化工作方面的优势也是不容忽视的,恰当的凸显班主任职责不仅是实现对小学生润物无声的转化,也能收获更好的班主任转化效果,所以,在未来小学班主任开展这一工作时,教师就应尝试从为学生营造良好转化氛围、为被转化学生树立榜样以及彰显转化工作中"以人为本"的各项理念入手,打造更科学、有效的后进生转化模式,以此凸显班主任开展后进生转化的意义.

关键词：

小学班主任后进生转化工作途径

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浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策

刘青松

953页

查看更多>>摘要：随着国家教育体系不断健全,农村小学留守儿童教育的开展,得到了社会各界的高度关注,各方面的教育措施、教育方法必须科学的调整,让同学们在知识学习过程中拥有更多的机会、更多的选择.农村小学留守儿童教育的难度并不低,要倾注社会的力量来完善,促使教育的理念、教育的内涵进一步创新,给同学们带来不一样的体验.

关键词：

农村小学留守儿童教育对策

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