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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    初中课堂课间操活动与智能效率

    毛立君
    188页
    查看更多>>摘要:作为初中体育活动中的重要组成部分,课间操的组织能够有效提高学生对体育课程的兴趣,另外,能够缓解学生的疲劳状况,对于提升学生的整体素质有着重要的作用,初中学校的老师都必须提高对学生课间操活动的重视度,并鼓励学生充分感知课间操活动的重要意义,实现学生的全面发展.阳光体育运动正在如火如荼地进行,而发展阳光体育就是要推进落实大课间体育实践活动,给学生提供体育锻炼和放松身心的平台,为学生的学习和发展创造良好的条件.初中学校虽然关注课间操活动的组织实施,也在活动改进方面投入了一定的研究,但是活动实施效率相对较低,影响了课间操活动的普及和深入.因此,本文将指出提升初中课间操活动效率的具体实践策略,促进初中课间操活动大范围的推广落实,引领学生树立终身体育意识.

    初中体育课间操活动效率

    让数学融入学生生活——核心素养视角下的小学数学教学

    徐思思
    188-189页
    查看更多>>摘要:众所周知,数学源自于生活, 同生活有着千丝万缕的联系,让数学融入学生生活,不仅能够有效拓展学生的视野,还能够不断提高小学学生良好的数学解题综合能力和核心素养.尤其在面向当前新课程改革与优化在小学数学教学中的不断推进与深入,教师不仅要注重对于基础数学学科的教学和引导,还要立足于核心素养视角,注重对于学生数学综合能力的培养.因此,本文将以让数学融入学生生活为主题,针对核心素养视角下的小学数学教学提出相关对策,希望能够为进一步助力小学学生良好数学综合能力的培育和发展提供相关参考经验.

    小学数学核心素养生活化教学全面发展

    小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

    涂序高
    189页
    查看更多>>摘要:现阶段,知识经济快速发展,信息的传播变得越来越快,人与人之间交流变得越来越密切.为此,在教育教学过程中培养学生的语言表达能力已经成为新时期教育工作的重点内容.语文学科有着较强的工具性,语言和文字不仅可以促进信息的传播以及交流,还能够促进情感的相互传达,增进艺术的表现力,同时,语文学科也是其他课程学习的基础.因此,小学语文教师在教学过程中要给予学生更多的表达机会,以培养学生的语言表达能力.

    小学语文语言表达能力培养对策

    让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

    李呼娣
    190页
    查看更多>>摘要:随着新课改进程的持续深入,小学数学教学过程中培养学生的核心素养已经成为小学数学教师的首要任务,小学数学教师要树立以"学生为主体,教师为主导"的教学理念,在课堂教学中的合理地融入数学课程知识、学生实际生活,构建出生活化数学情境,以培养学生的核心素养,使得学生获得更加全面发展.调查结果显示,当下许多学校小学数学课堂中学生核心素养培养中仍然存在许多问题,需要教师结合实际情况进行分析,并针对其中的问题制定针对性的教学策略,完善课堂教学体系.

    小学数学核心素养教学实践

    互动开创新天地——浅谈小学语文教学中师生互动的重要性

    李燕萍
    190-191页
    查看更多>>摘要:互动教学是小学语文教学中常用的一种教学方法,对完成教学任务具有重要意义.由于受多种因素的影响,小学语文教学中教师与学生之间的互动出现了一些问题.因此,为了达到更好的互动,更理想的教学效果,广大小学语文教师应深入探究教师与学生互动中存在的问题,寻求有效的对策.本文主要从小学语文教学这一层面入手,通过分析小学语文教学中师生互动的目的和现状,提出相应的对策,揭示小学语文教学过程中实现师生有效互动的必要性和意义.

    小学语文教学师生互动

    浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略

    梁付平
    191页
    查看更多>>摘要:新课标出台后,相应的教学要求也得到了提升.为了满足现今教学需求,小学教学面临着巨大的挑战.同时传统教学模式的影响下的小学数学,在建立有效课堂的过程中受着较多因素的制约.本文将以现今小学数学课堂教学中存在的问题为出发点,对新课标下小学数学构建有效课堂教学提出部分策略.

    新课标小学数学构建有效课堂教学策略

    思维导图在初中英语教学中的应用研究

    陈岚
    192-193页
    查看更多>>摘要:思维导图也被称作"心智图",其为一种重要的思维模式,可将枯燥性的文字转变为图文并貌的文字形式,能够利用图像及颜色二者之间所存在的关系,来促进学生记忆相关的知识.所以,在现阶段初中英语教学中,教师应有效应用思维导图模式来促进学生记忆、掌握相关的英语知识,提高学生在英语课堂学习中的主动性,从而保障初中英语教学工作的开展质量.基于此,本文主要探讨思维导图在初中英语教学中的应用策略.

    思维导图初中英语教学应用研究

    小学生生态审美教育的实践研究

    安翠翠
    192页
    查看更多>>摘要:生态审美教育的提出,是当下对人与自然关系、对审美教育思考的体现,它强调引导学生对生态环境的关注,以及从中形成生态审美的能力.这一教育理念从生活与教育实际出发,重视人所处的生存生活环境,更重视学生基于生态与自然的审美能力培养,其实践意义与价值不容忽视.关于小学阶段生态审美教育的实施,本文将重点结合目前小学生生态审美情况,就其多学科渗透此教育展开分析.

    小学生生态审美教育多学科渗透

    论新生代军旅题材短篇小说创作研究

    胡智媛
    193页
    查看更多>>摘要:曾经辉煌的军旅文学在时代变迁和刻板创作式影响下逐渐沉寂,新生代创作群体的涌现给军旅题材小说重新注入了活力.创作理念的创新,打破了传统艺术形象"脸谱化"的塑造,使人物形象更鲜活;创作题材摄取趋于生活化,对个体日常生活进行感性的文学建构,加入时代飞速变化带来的情感悸动和思考,是"新生代"军旅题材创作者们共同的情感立场和审美追求.

    军旅文学短篇小说去模式化时代性

    语文课堂培养学生综合素质教学探究

    薛艳
    194-195页
    查看更多>>摘要:新课程改革下对核心素质培养给予更高要求,语文课堂教学下蕴含很多文化哲理,有助于学生综合素质的提升.鉴于此,稳扎文章对小学语文课堂教学模式进行分析,探讨语文课堂培养学生综合素质教学策略.

    语文课堂综合素质素质教学小学语文