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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    情景教学法在小学数学教学中的运用研究

    袁咏慧
    928页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,全社会越来越重视教育活动,越来越重视学生学习能力的培养.情境教学法是小学数学教学的重要方法之一.对激发学生的学习兴趣起着很重要的作用.它能使学生在良好的学习情境下更深入地掌握所学内容.本文从四个方面分析了情境教学法在小学数学教学中的有效运用.

    小学数学情境教学法运用研究

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    小学语文教学中学生良好习惯的培养研究

    闫婷
    928页
    查看更多>>摘要：随着教学的不断整改,小学语文教学的内容也在不断发生变化.如果学生不能够掌握学习的规律的话,就很容易被时代淘汰.因此,教师应该坚信授之以鱼不如授之以渔,在学生的学习过程中,教师应该促进学生养成良好的学习习惯和生活习惯,让学生在今后的学习中能够勇于应对变化,并且掌握自己的学习方法,这对于学生的终身学习来说是非常重要的.本文结合目前小学语文教学中存在的问题,提出了建议.

    小学语文良好习惯培养途径

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    读图时代的小学语文课堂教学策略探究

    宋晓燕
    929页
    查看更多>>摘要：在当前信息迅速发展的时代背景下,人们以往的阅读方式被新的传媒工具和追求快节奏生活的方式所改变,"读图时代"就变成了现在人们主要的阅读方式,并且对学生的学习有很大的影响.对于上小学的学生来说,课本上就有很多彩绘的插画,并且学生也十分喜欢这种快速阅读的方式,对于学校的教育、老师上课和学生快速阅读来说,既是机遇也是挑战!本论文就通过研究"读图时代"的特点和它的不利影响来更好地帮助小学语文老师更好的在课堂上讲课.

    读图时代小学语文课堂教学

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    初探优化化学教学有效性研究

    贾丽燕
    929页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速进步,国际互联交流与合作竞争形势越发凸显,国家对于高精尖人才的需求不断加大.建设现代化创新大国,离不开高新技术,同时也离不开转型升级后的智能制造业.化学作为人类发展过程中的基础科学,其不论是在日常生活还是在高端制造,抑或是在开拓创新、面向未来方面,都具有保障性、助推性作用.学生的化学教学对于其日后的化学学习成绩以及化学学习兴趣培养有着重要影响,化学教学有效性的高低直接关系到其今后很长一段时间的学习状况.因此对于化学教学需要进一步提升其有效性,以便更好地培养适应现代化发展的高端人才.本文将基于对现今化学教学的状况的分析,初探优化化学教学有效性的方法.

    化学探究课堂教学有效性

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    探究初中数学几何知识的教学策略

    舒小勇
    930页
    查看更多>>摘要：在初中数学的学习中,几何教学一直是一个重难点,学生对此也是十分头痛.学习几何需要较强的空间想象能力与逻辑思维能力,而处于该阶段的学生,这方面的能力都比价弱,不仅无法很好地审题,解题也出现很大的错误.这需要初中数学教师重视初中几何的教学,积极寻找提高教学有效性的方法.

    初中数学几何知识策略

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    教师课程领导力的现状分析及生成路径探究

    向高林
    930页
    查看更多>>摘要：教师课程领导力对于素质教育和教育改革来说非常的关键,它能有效的改善教师的被动地位,让教师可以制造出更加符合学生实际需求的课程.本文从课程领导力在我国的发展现状出发,探究如何生成课程领导力的有效策略.

    教师课程领导力生成路径

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    对小学语文写景作文教学的探究

    白虹霞
    931页
    查看更多>>摘要：写景作文主要就是指将日常生活中可以见到的自然景观或者人文景观,利用文字的方式进行记录的写作活动.写景作文是记叙文中的一种,在写景作文中,通常使用的表达方式包括抒情、叙述、描写等几种,以此来抒发对某种景物的赞美或者自己的内心感受.为此,教师应对写景作文的具体内涵有更加准确的理解,并根据学生实际的写作特点实施更加恰当的教学指导策略.同时,教师还应该及时对教学过程进行优化与改进,从而提升实际的教学质量.

    小学语文写景作文教学策略

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    谈初中物理启发式教学方式实践研究

    安艳丽
    931页
    查看更多>>摘要：在新课标背景下,其要求教师在教学的过程中将学生作为教学的主体,进而启发学生对教学内容进行探究,从而有效的提高学生的学习成绩.通过启发性教学能够让学生主动的对教学内容进行探究,促使他们的逻辑思维能力得到充分的锻炼.

    初中物理启发式教学法

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    小学语文学科主题活动研究

    邓孟典
    932页
    查看更多>>摘要：现如今的小学语文教师在教学过程当中,往往按照教材的编排开展教学,这种教学方法虽然能够系统的帮助同学们梳理课本当中的知识,但是一味的进行课本内容的讲解,只会磨灭同学们的学习积极性,使语文课程的作用无法全部体现,阻碍学生综合能力的提高.因此教师必须要重视这些问题,在小学语文学科教学过程当中,引入趣味化的主题活动,从而培养同学们对于语文学科的学习热情.

    小学语文主题活动实践

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    浅析高中英语课堂教学信息化的初步探究

    陈艳梅
    932页
    查看更多>>摘要：高中英语是高中教育的重要内容,是英语学科学习的关键阶段,由此做好高中英语课堂教学显得尤为重要.且随着经济发展水平的不断提高,我国的信息技术也得到迅速发展,现代教育技术也发生着日新月异的变化,因此,实现高中英语课堂教学信息化成为大势所趋.本文针对如何充分利用现代信息教育技术为高中英语课堂教学服务进行了初步探讨和分析,力求为高中英语教学事业建言献策.

    高中英语课堂教学信息化探究

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