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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

    江丽萍
    146页
    查看更多>>摘要：创设情境是小学数学教师常用的一种教学手段,教学情境能够增强学生的课堂学习体验,同时给学生带来更多的乐趣.这样教师才能激发学生的学习热情,让学生主动展开对数学知识点的深层思考.而生活情境的应用不仅可以给学生带来更多的代入感,同时也能加强学生对数学知识的实际应用能力.这样学生才能将数学知识与自己的实际生活连接起来,同时不断提高自身的数学综合素质.本文首先阐述在数学教学中运用生活情境的基础原则,然后探讨能够全面发挥生活情境教学价值的实际策略.

    生活情境小学数学运用研究

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    教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

    罗青云
    147页
    查看更多>>摘要：如今,新课程教学的推进,小学英语在教学中的地位越发重要.在小学阶段,学生性格活泼好动,传统英语课堂较为枯燥,学生在课堂上的听课效率比较低.因此教师对课堂教学进行改良要结合学生的活泼性格.教育游戏就是一个不错的选择.小学阶段的学生,在游戏方面拥有很高的兴趣,游戏元素的加入会吸引学生注意力,在学习效率方面,有明显提高.

    教育游戏小学英语教学应用模式

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    简析自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用策略

    吴湾
    147页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深化,调动学生学习积极性,培养学生自主学习能力成为构建高效课堂的重点.因此,为了最大化发挥学生的主观能动性,培养学生自主学习意识,自主探究式教学模式应时而生.在小学数学教学实践中应用自主探究式教学模式,能充分体现学生的主体地位,让学生成为学习的主人,从而有效提高课堂教学效率与质量.基于此,本文将以小学数学教学为研究切入点,就自主探究式教学模式的应用策略展开探讨,期望能为相关教育者提供一些有益启示.

    小学数学自主探究应用策略

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    思维导图在英语对话教学中应用的行动研究

    曾芙蓉
    148页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,英语在我国也得到普及,所以不论在哪个阶段的教学,英语都是一门非常重要的语言性的课程.学生在学习英语的过程中,对学习英语的兴趣不高,使得教师的教学质量不高.思维导图凭借着使用方式的精简性和趣味性以及高度的概括性,逐渐运用到了学生英语学习的过程中.本文结合英语教学的实际情况以及学生身心发展的特点,对思维导图在英语对话教学中所面临的问题进行分析,并提出了相关的教学建议.

    思维导图英语问题学习英语

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    小学语文教学中培养学生思维导图能力的实践研究

    熊志军
    148页
    查看更多>>摘要：思维导图是一种通过符号、线条或文字等外在资源来呈现知识结构与内在联系的一种学习工具.在小学语文教学中引导学生创建思维导图,培养其思维导图能力,有助于培养学生发散性思维,促进其多元智力的发展.基于此,本文将围绕小学语文教学中培养学生思维导图能力的实践进行研究,期望能为相关教育者提供一些有益启示.

    小学语文思维导图能力培养实践研究

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    小学数学教学中培养学生几何直观素养的实证研究

    詹志平
    149页
    查看更多>>摘要：在小学众多的数学题中,几何板块的题目是学生需要重点掌握的内容.几何题目不仅考验学生的空间想象能力,还考验学生对数形结合等数学方法的掌握情况.因此,教师要对学生的几何直观素养进行培养,帮助学生巩固数学基础.本文分析了培养学生几何直观素养的意义,探究了培养学生几何直观素养的教学策略.

    小学数学几何直观素养教学策略

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    促进自主学习与思维能力提升的小学英语教学设计

    胡永琴
    149页
    查看更多>>摘要：在中国的教育中英语作为学生学习的第一外语,对学生的学习以及日常生活都产生了很大的影响,随着教育改革的不断推进,英语课堂教学的要求也随之提高,英语教学中越来越注重对学生自主学习能力和思维能力的培养.本文主要针对促进学生自主学习与思维能力提升的小学英语教学设计进行思考.

    教学设计小学英语自主学习与思维能力

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    基于学科核心素养下的小学科学教学策略研究

    董竹君
    150页
    查看更多>>摘要：众所周知,"科学技术是第一生产力",发展科学的必要前提就是能够进行高效的基础科学教学,帮助学生培养核心科学素养.科学的发展离不开教育,但是当前国内的科学教育模式仍存在问题,无法完成培养科学人才的重任,所以本文从小学科学教学中探索新的科学教学模式,并阐述了相应的措施.

    小学科学核心素养

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    小学语文古诗词教学研究

    孙丽
    150页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中的古诗词教学,是令广大语文老师头疼的一个板块.尤其是小学阶段的古诗词教学,诗词篇幅短小,可是诗词所包含的文化内容,时代背景信息量很大,那么如何在这短暂的四十分钟,传达给学生尽可能多的内容,以一首诗带出多首诗,从"学会"变为"会学",课堂教学的有效性就显得极为重要了.本文从小学古诗文教学现状出发,结合笔者的教学实际,提出了相应的策略.

    小学语文古诗词教学策略

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    新时期幼儿园学前教育安全问题研究

    杨娜
    151页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,幼儿教育被越来越多的人所关注,幼儿教育也成为当下热门专业之一.人们的生活方式越来越便捷,电、天然气和各类交通工具广泛应用,虽然生活方式愈发便捷,但是也带来了诸多安全隐患,尤其是对幼儿而言.文章研究了幼儿园安全教育的现状、主要内容和具体措施.

    幼儿园学前教育安全问题

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