期刊,文渊（中学版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

初中化学有效教学方法的选取与实施

周维珍

276-277页

查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,注重提升学生的学习能力和综合素质,培养学生养成良好的学习习惯,对于学生的未来学习生涯具有重要作用.关于初中阶段化学科目的教育发展,教师需要加强对教学模式和理念的创新,带动学生的学习积极性,同时针对化学教学内容进行全面化的管理和设计,能够有效提升化学课堂的教学质量和效率,从而促进国内教育行业的健康发展.本文主要针对初中化学有效教学方法的选取和实施发展进行系统分析,仅供相关人士借鉴.

关键词：

初中化学教学方法选取实施

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初中数学课堂教学"慢"中寻高效

李维芹

276页

查看更多>>摘要：很多教师以构建高效课堂作为自身的终极追求目标.但是,课时对课堂教学产生了非常深远的影响.教师对发掘环节以及知识探索环节的重视度不高,直接压缩课堂教学的时间,或者是跳过学生的学习过程.对于教育来说,教育艺术的利用并不可少.许多初中数学教师开始积极提倡慢教育,给予学生充分的动手机会.鼓励学生动手、动口、动脑,让学生能够主动感悟和经历数学知识形成的全过程.帮助学生了解这一学科学习的本质,进而跟上教师的节奏,真正实现听懂学会.

关键词：

初中数学课堂教学"慢"中寻高效

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农村留守儿童初中英语课堂沉默现象的分析与对策

刘仙月

277-278页

查看更多>>摘要：留守儿童是我国为推动国家整体经济发展,所施行城镇化建设进程中的必然产物,由于城乡结构和区域发展的不平衡,家长为了增加家庭的经济收入,不得不进城务工,将子女留在农村乡镇地区由祖辈或亲戚代为照顾,这种家长与孩子长期两地分居的情况导致留守儿童数量的不断增加.农村地区由于受到地区经济、传统风俗、社会风气等方面的影响,导致许多学生在小学阶段没有接触过英语,因此,在初中英语教学中常常出现课堂沉默现象,整体课堂氛围沉闷且英语教学缺乏交际性.针对这一现象,本文分析了农村留守儿童初中英语课堂沉默现象与相应解决对策.

关键词：

初中英语农村留守儿童课堂沉默原因与对策

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农村初中的英语教学存在的问题与解决方案讨论

王娟宁

277页

查看更多>>摘要：在当前的这个新时代,国家的发展与中华民族的复兴需要一代又一代人的努力,二培养人才是新时代社会主义建设的重点,为了为祖国培养优秀的接班人,初中教师必须尽自己最大的努力提高学生的综合素质.而在农村初中的英语教学中由于学生家庭条件、学习能力各异,初中英语教师必须选择合适的教学方法,方能取得更好的教学效果,提高学生学习效率,本文针对当前农村初中的英语教学存在的问题以及如何解决问题提出一些讨论,希望能对今后的教学工作有一定的指导意义.

关键词：

农村初中英语教学教学方法

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优化小学数学课堂教学,打造高质量数学课堂

鲍远菊

278页

查看更多>>摘要：小学是儿童义务教育的起点,也是学习生涯的起点,对学习和养成良好的学习习惯的浓厚兴趣对生活有益,尤其是在小学数学方面.数学学科本身具有特殊的逻辑,算术和一定程度的抽象性,这使得通过引起一定程度的混乱而使孩子容易分散其热情.因此,小学数学教育非常重要.作为基础教育的数学老师,必须积极响应新课程改革的号召,充分理解和贯彻新课程改革的内容要求,同时努力探索教学方法和教学实践中的创新,教育理念,努力完成新课程改革的任务和目标,并创建高效的数学教室.

关键词：

小学课堂数学教学效率

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基于核心素养的高中语文课堂教学策略探究

赵海霞

278-279页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的稳步推进,对教师的教学方法和学生的学习方式都提出了更高的要求.因此,在高中语文课堂教学中,教师需要通过多元化、趣味性的教学活动,逐渐培养学生们的核心素养,进而促进高中学生的全面与综合发展.老师站在学生的角度以核心素养、立德树人为教育教学目标,教学策略和教学方法都有所调整,在以学生为主的前提之下促进教学资源的优化配置,从而保障学生能够实现个人的良性成长和发展.以语文课堂为分析对象,了解新高考背景之下以核心素养、立德树人为目标的学科教学模式,为构建高效课堂、提高语文课堂教学效率和质量提供一定的借鉴.

关键词：

核心素养高中语文教学策略

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小学信息技术创客教育策略

陈明皓

279页

查看更多>>摘要：在如今新课程标准教育背景下,我国的教育重点增加到了对学生全面素质的教育,所以小学英语、音乐、美术、信息技术的教学也得到了重视,教学方式也得到了各种各样的改善.在小学信息技术教学中,也随之出现了一种新型的教学方式——创客教育.

关键词：

小学信息技术创客教育

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提升小学语文教学课堂气氛的策略

陈海艳

280页

查看更多>>摘要：在现如今时代发展背景之下,我国的社会不断地发展前行,人们的经济水平不断提高,国家的科研实力也得到了前所未有的提升,国家的科技水平与科技研究能力也远胜从前,在近几年新课政策出现,改变以往的教育格局.这在很大程度上推动了教育中课堂教学的改革.在小学阶段的语文教学中,语文课堂教学十分重要,语文课堂的教学关乎到学生的整体学习水平,优化语文课堂的教学氛围,能够从根本上提高学生的语文水平与语文学习能力,提高教学质量.

关键词：

小学语文课堂气氛策略

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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

陈宏志

280-281页

查看更多>>摘要：在教育体制改革的背景下,小学数学教学也在探索进一步的发展与完善.数学知识的学习更注重学生的数字计算能力和思维能力,在学习过程中,学生面对难懂的知识和枯燥的教学方式,容易出现畏难情绪.针对这类问题,小学数学生活化教学策略应运而生,即从生活中去探索数学知识,让学生更好地学习和理解数学知识.本文将分析小学数学教学生活化的重要作用,并着重探讨小学数学生活化的实现方式.

关键词：

小学数学生活化教学途径

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谈多元化策略在小学英语口语教学中的应用

林慧慧

281页

查看更多>>摘要：小学英语教学中,口语教学作为学科教学的重要内容.教学中很多教师利用大量的时间开展口语训练,强化学生的主体训练,激发学生的英语口语训练兴趣,采用多样化的训练策略,从学生的发展需要入手,开展丰富的英语口语训练活动,让学生在丰富的英语情境活动中,提高用语能力.本文结合小学英语教学的基本特点,肤浅阐述了小学英语课堂教学中如何实施多元化教学策略,服务于口语教学活动.

关键词：

小学英语多元化策略口语教学

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