期刊,现代特殊教育 2024年卷17期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

现代特殊教育

主　　编：李黎红

出版周期：月刊

国际刊号：1004-8014

电子邮箱：xdtsjy@sina.com

电　　话：025-86275622，8627560,86275687

邮政编码：210036

地　　址：南京市草场门大街133号

现代特殊教育/Journal A Journal of modern special education

正式出版

收录年代

以党的二十届三中全会精神为指引,全力推进残疾人职业教育高质量发展

黄宏伟

1页

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深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育

石启红

4-7页

查看更多>>摘要：党的十八大以来,江苏省徐州市以适宜融合为目标,加快健全特殊教育体系,不断完善特殊教育保障机制,全力架构质量提升"四梁八柱",推进特殊教育高质量发展.为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,努力办好人民满意的特殊教育,徐州市将以国家特殊教育改革实验区建设为契机,不断深化特殊教育体制机制改革,提升人才培养质量和服务发展支撑力,为建设教育强国、推进中国式现代化做出应有的贡献.

关键词：

党的二十届三中全会体制机制改革特殊教育高质量发展

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打造"泉融和"教育品牌,为强国建设贡献特殊教育力量

于生丹

8-11页

查看更多>>摘要：济南市深入贯彻落实党的二十大精神和《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》,建立经费保障充足、专业支持完善、信息互通共享的特殊教育支撑体系,打造全纳平等、医(康)教融合、特色鲜明的"泉融和"特殊教育品牌.全市锚定教育强国建设目标,将以新思想新视野统筹规划特殊教育发展,以数智化转型激发特殊教育发展新动能,以经费投入硬实力提升特殊教育普惠水平,为强国建设贡献特殊教育力量.

关键词：

教育强国济南特殊教育"泉融和"教育品牌

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高举育人旗帜,在培智教育教学改革新征程上当好先锋——专访浙江省宁波市达敏学校校长陆雪萍

孙静古加依那·哈德尔哈孜合木巴提·吾米尔汗陈莲俊...

12-14页

查看更多>>摘要：浙江省宁波市达敏学校校长陆雪萍高举育人旗帜,带领学校教师深耕教研,推动社区融合教学模式从立足社区课堂探索到致力特色课程完善,构建"三全育人"格局,将优秀教学成果落实为提升育人质量的重要资源.同时,陆雪萍校长发挥先锋引领力量,建设师德高尚、育人有为的教师队伍,为特殊学生提供更为优质的教育环境,促进学生全面发展.

关键词：

名校长特殊教育社区融合教学模式

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如何确定个别化教育计划的实施对象

彭兴蓬

15-16页

关键词：

个别化教育计划实施对象特殊教育融合教育

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融合教育实践中需要什么样的"个别化教育计划"?

15页

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个别化教育计划中的"儿童立场"

宋佩涵

16-17页

关键词：

个别化教育计划"儿童立场"普通学校

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科学评估,让个别化教育计划更好地发挥作用

王黎

18页

关键词：

入园评估量表评估观察评估IEP学前融合教育

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融合教育中个别化教育计划有效应用的思考与实践

王辉

19-21页

查看更多>>摘要：个别化教育计划是特殊教育发展的基石,可以保障残疾学生在融合教育中接受满足其特殊需要的教育.但对个别化教育计划本质的理解需要厘清,对当下我国融合教育中制订与实施IEP的目的所在需要明确,从而基于国情掌握融合教育中IEP的内核要素及IEP制订与实施的方法、条件等,才能充分发挥IEP的实际效能.

关键词：

融合教育个别化教育计划特殊需要学生

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学前融合教育中园本化活动的设计与实施

马雯静

22-24页

查看更多>>摘要：在学前融合教育中,园本化活动的设计与实施对促进普特幼儿融合至关重要.上海市徐汇区位育幼儿园以《上海市学前特殊教育课程指南》为依据,立足特需幼儿的多样化发展需要,设计与实施园本化活动,助力普特幼儿充分发展、个性成长,真正实现幼有善育.

关键词：

学前融合教育园本化活动深度融合

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