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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    全面质量管理理论背景下高校教学质量管理路径分析

    徐笛源
    81-84页
    查看更多>>摘要：目前，高等教育已进入创新教学形式、提升教学质量、培养多元化优秀人才的发展阶段。全面质量管理理论背景下，高校教学质量管理的重要性更加突出，不仅直接影响着高校的实际运行，也决定着学生的学习发展。以全面质量管理理论为背景，分析高校教学质量管理的要点及存在问题，并提出实际管理路径，期冀为高校的管理工作提供新思路。

    全面质量管理高校教学质量质量文化

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    基于计划行为理论的应届生慢就业的现象、成因与对策

    苗玉琪
    85-88页
    查看更多>>摘要：作为"快时代"的对冲，"慢就业"日渐兴起。主要应用计划行为理论研究应届大学毕业生慢就业现象的形成原因。选取 186 名毕业生为样本数据，结构方程模型分析的结果表明，行为态度和主观规范在就业意图预测方面均有显著的正向影响，而感知行为控制和就业意图之间的关系并不显著。据此从个人、学校和国家三个层面提出解决对策，以帮助大学毕业生树立正确的就业观，这对提高就业质量，实施人才发展战略，促进经济社会的健康发展具有重要意义。

    慢就业计划行为理论行为态度

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    网络直播赋能高职酒店专业学生思想政治教育的实践研究

    陈娅群
    89-92页
    查看更多>>摘要：旨在探讨网络直播在高职酒店专业学生思想政治教育中的应用价值、现状以及实践策略。通过分析网络直播的特点与优势，结合高职酒店专业学生的实际需求，提出了一系列具体的实践策略，包括实时互动与个性化教育、创新思想政治教育模式、跨界合作与资源共享、数据驱动与精准教育等。以上海旅游高等专科学校"云思政"直播间为案例，展示了网络直播在高职酒店专业学生思想政治教育中的实际应用效果，为其他高校提供了有益的参考与启示。

    网络直播高职酒店专业思想政治教育实践策略"云思政"直播间

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    信息技术与服装专业社交礼仪课程融合的微学习活动设计与实践

    夏慧琳
    93-96页
    查看更多>>摘要：旨在探讨信息技术在服装专业社交礼仪课程微活动设计中的应用，以提升教学效果。通过整合多媒体技术与理论讲解，以及结合角色扮演活动，拓展传统教学模式，为学生提供更丰富、个性化的学习体验。针对微场景、微岗位、微项目、微课程和全过程评价等设计微学习活动，以促进学科知识的全面发展。通过差异化教学和个性化评价，增强教学的精准性，确保微活动能够更好地满足服装专业社交礼仪课程的需求。

    信息技术服装专业社交礼仪课程微学习活动

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    POA视域下基于CLIL的高职英语教学模式研究

    陈梅佳余法红
    97-100页
    查看更多>>摘要：产出导向法(POA)和内容与语言整合教学法(CLIL)的内涵已有研究，两种理论既包容又各有千秋。分析POA视域下的CLIL理论对高职英语教学的适用性，以《新标准职业英语》第一册Unit1 为例，以 POA 理论和CLIL 模式为指导，根据学生专业设置语言和内容"双重聚焦"教学目标，结合驱动、促成和评价理论设计教学环节，探索一种新的英语教学模式。

    POA理论CLIL模式高职英语教学

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    高职人物形象设计专业饰品制作与创意课程改革与实践

    吴元婵
    101-104页
    查看更多>>摘要：高职人物形象设计专业教育教学改革进程中，饰品制作与创意课程扮演至关重要的角色。深入分析当前饰品制作与创意课程在高职人物形象设计专业课程体系中的作用，以及存在的问题，提出通过课程的师资团队建设、教学方法革新、教学资源建设一系列切实有效的教学改革策略，更好地培养学生的创造力和实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。并对课程改革实施效果作出反思，提出可行性解决措施，为同类课程的改革提供了宝贵的经验和启示，为学生的职业发展和行业的繁荣做出积极贡献。这一改革探索对于构建更加符合行业需求的教学体系具有重要的参考价值，也对促进文化创意产业的繁荣具有深远的影响。

    人物形象设计饰品制作与创意改革实践

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    基于OBE理念的传媒素养类课程改革分析——以短视频创作与运营课程为例

    胡竞之
    105-108页
    查看更多>>摘要：当今社会，传媒作为一种强大的影响力，已经深深植根于人们的日常生活中。伴随着短视频平台的崛起，越来越多的人选择通过短视频来接收资讯、进行互动交流，短视频已然蜕变为传媒界的一股新锐力量。正是在这样的背景下，传媒素养课程的重要性愈发凸显。以OBE理念为基础的传媒素养类课程改革，致力于培养学生的短视频创作与运营技能，使他们得以更好地适应社会发展的步伐。以短视频创作与运营课程为例，对 OBE理念下传媒素养类课程的改革进行深入剖析。

    OBE理念传媒素养课程改革短视频创作与运营课程

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    数字赋能高职服装外贸类课程体系构建研究与实践——以服装英语为例

    梁娟
    109-112页
    查看更多>>摘要：职业教育正在经历着数字化转型变革，这是高职教育高质量发展的必由之路。高职院校的课程体系建设要顺应数字化转型的发展。以高职服装外贸类专业核心课程服装英语为切入点，分析高职服装外贸类课程体系数字化建设存在的问题，并结合服装英语课程数字化融入教学实践，探索高职数字化课程体系构建的实施路径，践行教育数字化转型落地。

    数字化服装外贸课程体系构建实践

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    高职植物保护专业课程实验报告短视频化的探索

    李昊熙
    113-116页
    查看更多>>摘要：面对培养高素质技术技能人才的需求，针对传统纸质版实验报告存在的痛点，开展了高职植物保护专业课程实验报告的改革探索，积累了一批成果。短视频实验报告注重学生实验全过程的完整性、逻辑性与重难点，强调学生实验操作过程与思维提高的参与性，凸显出实验过程、实验结果的总结和梳理，以及学生的表达能力，极大地提升了实验报告对学生的吸引力，从而更好地巩固了理论知识，有效地弥补了传统书面实验报告存在的薄弱环节，可以为其他相关专业实验实训课程提供参考和借鉴。

    植物保护专业实验报告短视频化

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    水利职业工种培训鉴定虚拟仿真实践教学探索

    陈晓丽陆隽
    117-120页
    查看更多>>摘要：近年来，国务院大力推行社会化职业技能等级认定工作。为解决水利工种职业技能培训与鉴定工作中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现等问题，同时推进智慧水利虚拟仿真教学在工种培训中的应用，针对社会需求量巨大的河道修防工、灌排工程工、灌排泵站运行工三个水利职业工种，开发相应的工种培训鉴定虚拟仿真系统。系统的成功开发可以为地方政府、企事业单位、在校学生及社会其他人员提供优质的培训鉴定服务，为高素质水利技术技能人才的培养做出重大贡献。

    水利职业工种虚拟仿真智慧水利实践教学

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