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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    偏远山区大学生“村官”思想政治教育存在的问题研究

    李胜罗杭春
    137-137,139页
    查看更多>>摘要：在大学生“村官”的发展进程中，逐渐表现出新生群体的特征，特别是偏远山区大学生“村官”更有其独特性，并且偏远山区的情况更加复杂，因此为了更好地发挥偏远山区大学生“村官”在偏远山区的作用，本文对偏远山区大学生“村官”思想政治教育进行了研究，并将重点放在了问题研究上。本文将问题研究的线索有两两个方面，分别是内在因素和外在环境相结合、思想政治教育体系本身和思想政治教育发展相结合，并得出了偏远山区大学生“村官”思想和心理问题突出、偏远山区大学生“村官”思想政治教育体系存在缺陷、偏远山区大学生“村官”思想政治教育培训制度不够完善、偏远山区大学生“村官”思想政治教育环境有待优化等结论。

    偏远山区大学生“村官”思想政治教育

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    对于当今时代文学教育问题的探讨

    徐孝双
    138-139页
    查看更多>>摘要：文学作为一种特殊的文化形态，是语言与审美的艺术，具有语言教育、审美教育和人文教育的特性与价值功能。文学教育，是指人们在文学阅读活动中，或是在学校的文学教育，包括课堂内外的文学阅读活动。文学教育属于现今教育的内容之一，具有重要的特点意义与价值。但随着现代社会的发展，通常是着重于科技教育，对于人文教育却逐渐的弱化，科技压倒人文成为普遍的现象。而现今的教育过于功利化，也使得人文教育不断的走下坡路，功利主义也是造成文学教育缺失的因素之一。现今的文学教育中，也有着工具化、知识化等教育实用化的偏向，使得文学教育陷入误区。在文学教育中，应当重视有关文学经典方面的教育，以及强调文学阅读的意义。在现今的文学教育当中，应当重视文学教育中语言教育、审美教育以及人文教育等功能的整体性。

    文学教育语言教育审美教育文学经典人文教育

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    如何构建自主学习的课堂教学模式--杜郎口之行的几点感受

    高云
    140-140页
    查看更多>>摘要：理解杜郎口中学的自主学习课堂教学模式，首先要理解隐藏在其背后的核心教育理念。这个核心教育理念就是：以人为本，尊重学生的主体地位，让学生成为学习的真正主人。

    课堂教学改革自主学习小组合作

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    高校学生管理人员绩效考核的问题与对策分析--以黄淮学院为例

    董遥遥王晨祺雍月华
    141-141页
    查看更多>>摘要：我国正处于计划经济体制向市场经济体制转变的发展过渡期，高校也经历着由传统人事制度向现代人事制度转变。随着高等教育的改革深化，高校招生规模的扩大，现今的高等教育已经从精英教育转向大众化教育。创新的组织文化。完善的绩效考核体制极大地调动了高校学生管理人员的工作热情，确立一个衡量学生管理队伍的标准带动了高校学生管理水平及高等教育质量的提升，也是高校用人制度上的重大突破。

    高校学生管理绩效考核对策分析

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    浅谈教师素质与教育效果的因果关系

    包凌宇
    142-142页
    查看更多>>摘要：为了培养高素质的教师，世界各国对教师教育都非常重视。1963年和1980年世界教育年鉴的主题分别是“教育与教师培养（Education and Training of Teachers）”和“教师专业发展（Professional Development of Teachers）”，可见教师专业发展问题是国际组织一贯强调的和重视的问题。20世纪80年代以来，教师素质的全方面发展日益成为人们所关注的焦点。本文通过对教师以及教师素质做出本位论述，讨论如何提高教师的全方位素质，以推动我国教育教学质量，使我们的孩子在高素质的教师培养之下，建立浓厚的学习兴趣，健康愉快的成长，从而促进我国素质教育全方位系统性的普及发展。

    教师素质教育效果教学方法德育

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    中职服装设计课教学内容创新研究

    阎安
    143-143页
    查看更多>>摘要：中职服装专业涵盖服装设计，服装制作，服装质检等课程，其中服装设计课程是服装专业的灵魂部分，在教学过程中不可有丝毫大意。服装设计课程担负着为企业为社会培养服装设计一线人才的重任，学生要学会设计服装，不仅仅需要掌握基本的绘图技能，了解服装工艺的有关知识，还需要有自己的设计理念和独特的设计风格，走在时尚的第一线。因此在服装设计教学的过程中，学校要提倡创新教学，优化教学内容，鼓励学生设计出新颖大胆的服装。

    中职院校服装设计课程教学内容创新

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    大学生核心价值理念教育的必要性

    薛艳如张敏
    144-144页
    查看更多>>摘要：大学阶段是大学生价值理念形成的关键时期。大学生核心价值理念，作为大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值理念，它是大学生判断一切事物的根本标准。大学生的核心价值理念是大学生主流价值理念的集中体现，是社会主义核心价值体系丰富内涵的重要组成部分。并且构建大学生核心价值理念，也是目前高校思想政治教育工作的重要内容。因此，加强大学生核心价值理念教育，是非常有必要的。

    大学生核心价值理念教育

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    新时期高校德育工作中主体性模式探微

    曹新银姚艳
    145-145,147页
    查看更多>>摘要：辅导员是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。德育工作在辅导员工作中，显得尤为重要。学生是德育工作的对象和主体。德育工作的开展要抓好两大阵营，一是教师、辅导员队伍，二是学生队伍。本文通过对德育发展演变及涵义和以上两支队伍的分析，希望能对新时期条件下德育工作开辟一条新路径。

    德育主体性德育模式思考

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    对外汉语课堂教学技巧探索--以一节中级汉语综合课为例

    颜黄河
    146-147页
    查看更多>>摘要：目前，全世界正在掀起一场汉语热。据汉语教学讨论会公布的数据，目前世界上共有100多个国家的2300多所大学开设了汉语课程。每年到中国来学习的有8万多人，其中，进入大学本科专门学中文的有6万多人。对外汉语学习的热潮，带来了对外汉语教师的大量需求。对外汉语教师的专职、兼职队伍不断扩大，有些教师没有经过对外汉语教学的专业培训，教学质量难于保证，以至于学生的汉语水平参差不齐。怎样快速、高效地培养对外汉语教学人才，已经成为对外汉语专业的当务之急。而在对外汉语教师的教育培训中，教学技巧的探索与应用是比较重要但却相对薄弱的部分。教师需要掌握十分丰富的理论知识，但仅仅只有理论知识是远远不够的，而应该把理论知识转化为简单易学的各项技能，通过对这些技能的传授，让学生用汉语顺利进行各类交际。教师如何在课堂上组织引导学生掌握并学会应用语言知识就是本文要探索的焦点。

    对外汉语课堂教学技巧对外汉语教师综合课

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    让“错误”演绎课堂精彩--探寻以学为中心之初中社会课“纠错”策略

    陈诗国
    148-148页
    查看更多>>摘要：当前，随着新课改的不断深入，越来越多的专家学者关注到“纠错”对于学生发展的重要性，如何使课堂中的错误变得美丽？是本人一直在教学中探寻的一个方向，本文在查阅了大量文献资料的基础上，结合自身多年从事初中历史与社会教学经验入手探讨，探索如何让“错误”演绎课堂精彩之策略，以供同仁们借鉴及参考。

    初中学生社会课堂纠错

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