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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈信息技术在小学语文教学中的整合作用

    林萍
    33页
    查看更多>>摘要：现如今，信息技术在课堂教学中的应用有不可估量的潜力，从能力提升工程1。0到2。0，不仅仅是名称的变化，更强调应用关注真实情境下教学实践能力的考核，应引起小学语文教师的高度重视。小学语文是学生学习语文知识的基础阶段，也是学生形成和发展语文素养的重要阶段，作为小学语文教师，要立足于教育信息化与教育改革的现实背景，掌握信息技术的优势，将其合理有效地应用于语文教学，提升教学效率。本文就对信息技术在小学语文教学中的整合相关方面进行分析和探讨。

    信息技术小学语文教学整合作用

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    新课程下小学数学课堂学生倾听能力的探索

    汪庭萍
    34页
    查看更多>>摘要：倾听是一种习惯，是一种能力，更是一种品质。学会倾听等于学会专注，学会尊重，学会交流。善听者一般也属于善思考者，师生之间必须要做到互相倾听，这才是真正意义之上存在生命的课堂。学生在课堂之上认真倾听老师讲课，倾听学生发言，才可以更加积极、有效参与到教学活动之中，从而来获取到知识，并培养能力，从而来显著加大学生教学的学习水平与质量。所以，在课堂之上学生的倾听要得到充分的重视。鉴于此，本文主要分析新课程下小学数学课堂学生倾听能力。

    新课程小学数学课堂倾听能力

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    小学语文教学中培养学生问题意识的方法分析

    刘天鸿
    35页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段的一门重要学科，教师开展语文教学工作需要充分结合学生的实际特点及教学内容等因素制定完善的教学模式。小学生由于其特有的年龄特点，对于事物具有较强的好奇心，为保证教学效果，教师可以利用学生这一特点采取科学方法培养学生的问题意识，以此为突破口不断提高学生的语文学习能力。本文首先阐述了小学语文教学中培养学生问题意识的意义，然后具体介绍了培养学生问题意识的几种方法，以供参考。

    小学语文教学问题意识培养方法

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    基于"学习共同体"的中小学音乐欣赏课教学实践研究

    金虹秀
    36页
    查看更多>>摘要：新课程教育改革下，音乐课程作为素质教育的重要组成部分，其对于学生艺术创造了和学生审美情趣的培养具有重要意义，为此本文主要基于"学习共同体"内涵，对新课程教育理念下中小学音乐欣赏课程改革策略进行了全面探析，以期学生全面发展教育目标的实现打下坚实基础。

    学习共同体中小学音乐欣赏课课程改革

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    新课改下的小学数学教育探析

    李丽
    37页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进，对小学数学教学提出了新目标以及新要求，传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需要。在激烈的社会竞争中，创新型、专业型以及探究型的人才更具优势。因此，小学数学教师要按照新课程改革的要求与目标，转变教学观念，创新教学模式，提高小学生学习数学的积极性。本文探究了新课改下小学数学教学中存在的问题，并提出了相关的解决对策，以便提升小学数学教学的效率。

    新课改小学数学创新兴趣

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    提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

    王静
    38页
    查看更多>>摘要：语文课堂蕴含着丰富的文化知识，小学语文课堂是学生接触语文文化的基础阶段，是学生积累文化知识的重要过程，基于此小学语文课堂教学效率要不断提升。语文教学内容较为丰富，且文章内容包含深刻的哲理，对学生的成长与发展具有重要作用。为保障小学语文客养教学效率的不断提升，文章就当下小学语文教学现状进行分析，并对提升课堂效率的措施进行罗列，以对语文教师提供参考。

    小学语文课堂效率教学有效性

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    优化教学策略,提高小学数学教学有效性

    韦炳婵
    39页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进，教师需要借助这改革的"浪潮"优化教学策略，提高教学有效性。尤其是小学数学教学，更应当顺应时代潮流，借新课改之风，转变教学思想，优化教学策略，为学生提供更为优质的教学服务，让其在教师的引导下，牢牢掌握数学知识与技能，并能够随时灵活地运用数学知识解决实际问题，提升学生运用知识的能力。本文基于笔者多年教学经验，优化教学策略，提高小学数学教学有效性提出自己的几点看法，以供各位同仁参考。

    小学数学优化策略教学有效性

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    让数学回归生活——例谈小学数学生活化教学策略

    张岚
    40页
    查看更多>>摘要：在新课标的改革背景之下，教师在不断进行教学优化和改进，不难发现教学的任务在慢慢地回归正轨，课堂的教学中心也在不断地发生转变，这也是成为当下提升学生学科素养发展的关键所在。本文通过结合当下对小学数学课堂知识与能力的转化与提升，提出了以下几点看法与大家分享，希望能够对小学数学生活化教学带来帮助和方向指引。

    小学数学生活化教学策略

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    小学信息技术课程教学模式变革分析

    马鸣
    41页
    查看更多>>摘要：新时期经济与信息技术的快速发展，对教育教学工作开展也提出了新的要求。小学既是学生体系性进入信息技术学习的初级阶段，这一时期的学习也具有重要的奠基作用。为此，面对传统的知识传递式教学已经不能满足学生的学习发展需要，教师应关注对课堂教学模式的变革，调动学生学习兴趣、使其积极实践、进行合作探索。从而提升教学效率，培养学生的信息素养。为此，本文展开对小学信息技术课程教学模式变革的有效策略分析。

    小学信息技术课程教学模式变革

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    网络背景下小学语文课堂教学研究

    李广德
    42页
    查看更多>>摘要：随着目前互联网技术的不断发展，对人们的日常生活造成了诸多方面的影响，也为我国教育事业的发展，产生了极为深远的影响。本论文主要针对网络背景下的小学语文课堂教学改革进行研究，探究网络技术对课堂教学改革的具体影响，同时就如何利用互联网技术对当前小学语文课堂教学进行优化。

    互联网小学语文教学改革

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