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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
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    农村小学校外安全管理新思路

    熊再娅
    75页
    查看更多>>摘要:由于社会的不断发展以及农村安全问题的出现,农村小学的校外安全管理也被提上日程。校外安全管理工作不仅需要学校做好校外安全工作,还需要教师在班级中进行安全教育渗透。本文将就农村小学校外安全管理做深入研究,并提出有效策略,希望可以提高农村小学校外安全管理质量。

    农村小学校外安全管理思路

    积极心理学理念在小学班级管理中的应用

    许筱莉
    76页
    查看更多>>摘要:现代教育以小学生的长远发展为主,要求教师的关注点由学生成绩转变为关注小学生所面临的所有成长问题,以有效的心理健康教育提升学生的综合素质水平。以积极心理学为指导,开展小学卫生学校班级管理工作,对于提升小学生的幸福感以及培养其积极的乐观态度等具有重要作用。本文结合现阶段小学班级管理现状并做以重新审视的基础之上,指出了以积极心理学指导下小学卫生学校班级管理的必要性与可行性,为今后的工作调整与改进提供了思路及方法。

    积极心理学小学生班级管理

    提升小学语文课堂提问的有效性

    严腾香
    77页
    查看更多>>摘要:课堂提问有效性属于比较重要的一种方法,教师能够利用问题来集中学生的注意力,调动起学生的学习积极性,深化学生思考,加强学生的记忆。另外提问还是一种行之有效的师生互动方法,能够加强师生间的信任与沟通。因此,文章将具体分析提升小学语文课堂提问有效性的方法。

    小学语文课堂提问有效性提升方法

    小学数学教学生活化的误区及对策研究

    杨琼
    78页
    查看更多>>摘要:随着教育体系改革工作开展的如火如荼,广大教育工作者不断与时俱进的对自身教育观念进行变革,并积极寻找新兴的教学手段,以期可以帮助学生更好完成对知识的掌握,但很可能会在开展教学活动时,进入一定的误区。本文主要从小学数学生活化课堂存在的误区入手,寻找解决其中存在问题的具体途径,以期可以帮助教师顺利完成教学活动的同时,有效提升学生的学习成绩。

    生活化课堂对策研究小学教育教学手段

    谈游戏与小学数学的联系

    杨淑波
    79页
    查看更多>>摘要:游戏对于学生来说,是他们乐于与他人竞争或与他人合作的最喜爱的参与形式。每个学生都有相当强烈的好奇心,更具有强烈的参与游戏的意愿。教师可以通过恰到好处的游戏形式使数学更有魅力,也可以通过数学学习使游戏更有意义!

    游戏数学教学评价制度

    多媒体辅助教学在农村小学语文阅读教学中的应用

    杨玉先
    80页
    查看更多>>摘要:"互联网+"背景下的各类多媒体辅助教学技术的开发和扩容使得农村小学语文教学效率和教学质量越来越高。当下,为进一步提升小学语文课堂教学质量,需继续深入挖掘多媒体辅助教学技术的教学作用,据此,本文基于"互联网+"背景,对农村小学语文阅读教学中多媒体辅助教学的应用策略进行研究和分析,希望能为各位任课教师进一步改革创新小学语文教学提供帮助。

    多媒体辅助教学农村小学语文阅读教学应用策略

    语文教师如何有效评价学生课堂表现

    袁明媚
    81页
    查看更多>>摘要:课堂评价——即在具体的教学过程中,教师个性化、灵活化、多样化的对学生学习状况的评价语言,是其中必不可少且非常重要的一个方面(这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习效果,学习态度,学习信心等)。发挥评价机制的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生学习的积极性,关注学生学习的水平,关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。教师的评价可以直接影响学生对知识技能及思想情感的发展。

    课堂评价策略效应

    语文核心素养视域下小学硬笔书法教学的思考

    张丽静
    82页
    查看更多>>摘要:硬笔书法是中国书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠,在语文核心素养视域下,在小学阶段的硬笔书法需从教学目标、学习内容和学习策略这三方面思考它的发展与定位方向,只有将硬笔书法的发展放在目标的重要位置,培育于语文课程的土壤中,从单调的写字训练走向语言、思维、审美、文化等素养结合在一起,才能在教学的各方面开辟新的道路。

    语文核心素养硬笔书法教学教学策略

    情境教学在小学语文教学中的应用

    张萍
    83页
    查看更多>>摘要:随着小学教育的发展,新课程改革在语文课堂上的影响也越来越深远,当前的小学语文课堂开展方式已经逐渐发生转变,新型教学方式在其中被逐渐运用,极大的丰富了小学语文的教学方式,尤其是情境教学在小学语文中的全面运用,对推动了小学语文教学工作的发展有着好作用,通过对当前语文教学的发展趋势进行分析,情境教学方式必然会有着更大的运用空间,这是当前小学语文教育中提升教学质量的必经之路,在语文教育中有着巨大的运用价值。

    情境教学小学语文教学应用价值

    新课程背景下小学数学教学生活化的研究

    张钰
    84页
    查看更多>>摘要:新课程背景下,教育领域对数学教学的基本要求在逐步提高,不仅要求要求教师能够让学生掌握基本数学知识,还要求教师能够创新课堂教学模式,在讲解基础知识的同时,培养学生理论联系实际的能力。现阶段数学课堂中,仍有部分教师没有及时转变教学观念,在展开生活化教学过程中,依旧存在较多问题。本文将深入研究小学数学生活化教学。

    新课程小学数学生活化